Analyse og vurdering af filmen Lille far. Filmcentralen.dk:

Transkript

1 Analyse og vurdering af filmen Lille far Filmcentralen.dk:

2 Metode Denne analyse af filmen Lille far tager afsæt i følgende metoder: Værkanalyse - nykritisk metode i tillempet form ift. billedmediet. Den strukturalistiske og narrative metode (aktantmodeller, berettermodeller) Receptionsanalyse - fokus på filmens virkning og modtagerens oplevelse.

3 Fortælletid og fortalt tid Fortælletid: 14 minutter Fortalt tid: ca. 1-2 timer Fortælleplan Filmens fortæller Fortæller: Eksplicit: voice-over og jeg-fortæller Direkte henvendelse til modtageren: Okay, prøv og hør, vi er inde ved Rundetårn, vi er på vej hjem. Ej først er vi ude at købe ind (0.25) Synsvinkel: Maries synsvinkel Subjektivt kamera

4 Lyd Fortælleplan Underlægningsmusik: Afspejler stemning og Maries sindsstemning = Musikken er trist og Marie er trist 2.10 = Musikken er munter og Marie er glad 3.13 = Musikken er trist og Marie er ked af det 3.46 = Musikken er i højt tempo, virker spændingsopbyggende og Marie er ude på noget = Musikken er munter og Marie er glad Effektlyde: 4.49 = Lyd af folk på gaden forstærker momentet 9.29 = Lyd af kratigt vindpust Start og stop: 1.38 = Musikken stopper Virker kontrasterende og fængende 2.42 = Musikken stopper Opmærksomhed på samtalen

5 Fortælleplan Beskæringer Nær/ultra nær: 3.10 = Indblik i Maries tanker 5.18 = Indblik i Maries tanker 6.25 = Indblik i Maries tanker Stor total: 0.27 = geografisk orientering 9.37 = geografisk + symbolsk orientering

6 Klipning Kontinuitetsklipning: Fortælleplan Elliptisk klipning:

7 Fortælleplan Klipning Krydsklipning:

8 Fortælleplan Perspektiv Frøperspektiv: 0.21 = Startbilledet af Rundetårn 3.07 = Far kigger ned på Marie 3.20 = Marie kigger op på far 8.43 = Marie gemmer sig under bænken Normalperspektiv: 0.58 = Mor og Marie på vej hen til far = Marie og pige leger Fugleperspektiv: 9.39 = Marie opdager at far ikke leder efter hende = Marie skælder vagten ud

9 Fortælleplan Set up - pay-off Hatten 0.06 = set up = vi ser hatten første gang 9.29 = pay-off = hatten blæser af, den har tynget hende Pigen 2.25 = set up = pigerne smiler til hinanden = pay-off = pigerne leger sammen

10 Præmis Fortalt plan = Ved at lære at sige fra får man det bedre Tema At være skilsmissebarn Travlhed og stress Far-datter forholdet Frygten for at skulle sige fra Handling Marie er skilsmissebarn og har problemer med at sige fra overfor sin far. En dag, hvor Marie skal med sin far hjem, møder faren hele tiden nogen, som han skal tale med, og Marie må pænt vente. I skuffelse og ærgelse løber Marie op i Rundetårn. I sin fantasi forestiller Marie sig, at hendes far bliver bekymret og forsøger at finde hende. Det gør han ikke i virkeligheden og Marie bliver ked og vred. Det går ud over en vagt, som viser hende forståelse. Denne rejse op i Rundetårn giver Marie mod til at sige fra overfor sin far, og til sidst må faren pænt vente på Marie, mens hun leger med en pige.

11 Fortalt plan Genre = Novellefilm Aktantmodellen

12 Berettermodellen Fortalt plan

13 Fortalt plan Miljø København, ved Rundetårn Skilsmissefamilie Jakkkesæt, Irma pose

14 Symboler og tolkning Fortalt plan Hatten = Hatten tynger i starten Marie, derefter at sætte sin hat som man vil sige fra overfor far Vandet = glade børn, leg, liv, frihed Telefon = stress og travlhed, det moderne liv Rundetårn = Marie skal på en reje langt væk for at finde sig selv Den røde taske = symbol på skilsmissebarn Tolkning: Det er vigtigt at kunne sige fra Tolkning: For den voksne modtager = pas på den travle hverdag!

15 Virkelighedsplan Modtager Dobbeltmodtager: børn fra 6 år og voksne/forældre Samtid og samfund Travlhed og stress Skilsmisser

16 Vurdering Fordele Relevante og aktuelle temaer Tydelige filmiske virkemidler god modeltekst Dobbeltmodtager Ulemper En anelse forældet i udtrykket Barnlig ift. 4. klassetrin For lidt action