Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2016/2017, eksamen maj/juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kolding HF & VUC Hf enkeltfag Biologi B Lisbeth Elbek Carlsen NbiB127s (Fjernundervisningshold) Holdet er et fjernundervisningshold, hvor kursisterne har været igennem følgende nedenstående temaer. Temaerne bearbejdes ved virtuelle arbejdsformer, ved læsning og aflevering af skriftlige og mundtlige opgaver samt udførelse af eksperimenter på laboratorieseminarer. Titel 0 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Liv og celler Nerver og Hormoner-kroppens signalveje Økologi og de ferske vande Energi til arbejdet Genetik og Evolution Bioteknologi og bioetik Som udgangspunkt (medmindre andet er nævnt) er undervisningen læst efter Grundbogen: Biologi i fokus (e-bog), Bodil Bidstrup, Kirsten Hede, Paul Paludan-Müller og Kristine Raae, 2013, 2. oplag. Nucleus Forlag Side 1 af 7

2 Modul 1 Liv og celler kapitel 1 Celler s Om Virus: Virus og pro- og eukaryote cellers opbygning og funktion Osmose over vandpestcellers membran Skriftlig modulopgave Faglige mål og kompetenceudvikling: formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske gennemføre observationer og undersøgelser i laboratoriet analysere og bearbejde data fra eksperimentelt arbejde samt bearbejde resultater fra biologiske undersøgelser demonstrere viden om fagets identitet og metoder Journalarbejde Side 2 af 7

3 Modul 2 Nerver og Hormoner-kroppens signalveje kapitel 3 Nerver- kroppens signalveje. s kapital 4 Hormoner- kroppens signalveje s Udvalgte dele af menneskets fysiologi Hormonelle og neurologiske reguleringssystemer Reaktionstid. Mundtlig modulopgave Faglige mål og kompetenceudvikling: Formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske Vurdere konkrete biologiske problemstillinger og deres betydning på lokalt plan og globalt plan Have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemstillinger med biologisk indhold Journal-skrivning Side 3 af 7

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Modul 3 Økologi og de ferske vande Biologi i fokus Kapitel 9 naturen i grundtræk s Natursyn- økologi for valghold Bent Rasmussen, 1. udgave, 1. oplag 2001, nucleus forlag. Kapitel 2 De ferske vande og natursyn s respiration og fotosyntese økologi, herunder undersøgelse af et økosystem succession, energistrømme og C- og N-kredsløb i udvalgte økosystemer eksempler på undersøgelse og analysemetoder inden for økologi Undersøgelse af den økologiske vandkvalitet af Kolding Å Skriftlig modulopgave Formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske. Vurdere konkrete biologiske problemstillinger og deres betydning på lokalt plan. Gennemføre observationer og undersøgelser såvel i laboratoriet som i felten. Analysere og bearbejde data fra eksperimentelt arbejde samt bearbejde og formidle resultater fra biologiske undersøgelser. Demonstrere viden om fagets identitet og metoder. Formulere sig skriftligt om biologisk faglige emner Rapportskrivning Side 4 af 7

5 Modul 4 Energi til arbejdet Kapitel 2: Energi til arbejdet s Kapitel 5: Proteiner- struktur og funktion s Supplerende materiale Artikel: Jordens mikrobielle motorer Tom Fenchel, Aktuel Naturvidenskab 2013 nr. 02 Opbygning og biologisk betydning af kulhydrater, fedtstoffer og proteiner Enzymers opbygning og funktion. Energiproduktion i forbindelse med kulhydraternes cellulære omsætning Udvalgte dele af menneskets fysiologi. Blodsukkermåling. Forsøg med enzymet bromelin fra ananas Mundtlig modulopgave Formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske. Demonstrere viden om fagets identitet og metode. Journalskrivning. Side 5 af 7

6 Modul 5 Genetik og Evolution Kapitel 6: DNA Livets opskrift s Kapitel 8: Evolution, arv og miljø s Genetikbogen B+A, Genetik, genteknologi og evolution, Line Als Egebo, 1. udgave, 1. oplag 2014, nucleus forlag. Kapitel 5: Evolution og Populationsgenetik s Opbygning og biologisk betydning nukleinsyrer Genetikkens molekylære og cellulære grundlag, herunder proteinsyntesen Nedarvningsmønstre belyst med eksempler fra planter, dyr og mennesker Evolutionsteori, herunder betydningen af samspillet mellem arv og miljø Eksempler på undersøgelses- og analysemetoder inden for områderne genetik og evolution genetikøvelse: påvisning af selektionens effekt. Skriftlig modulopgave formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske demonstrere viden om fagets identitet og metoder have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemstillinger med biologisk indhold Journalskrivning Side 6 af 7

7 Modul 6 Bioteknologi og bioetik Biologi i fokus Kapitel 7: Genteknologi i praksis s Genetikbogen B+A, Genetik, genteknologi og evolution, Line Als Egebo, 1. udgave, 1. oplag 2014, nucleus forlag. Kapitel 6: Moderne bioteknologi s Etisk rådshjemmeside: Etisk vurdering af genetisk modificerede afgrøder: Etik interview om GMO: Artikel Hvordan kan man sige nej til GMO?, Katla Heðinsdóttir og Mickey Gjerris, Aktuel Naturvidenskab 2015 nr 05 Eksempler på bioteknologiske metoder og deres anvendelse Eksempler på undersøgelses- og analysemetoder inden for genetik Væsentligste arbejdsformer Simulation af produktion af cellulase enzymer vha. gensplejsede bakterier Mundtlig modulopgave formulere og analysere biologiske problemstillinger med anvendelse af biologiske demonstrere viden om fagets identitet og metoder formulere sig såvel mundtligt som skriftligt om biologisk faglige emner, herunder inddrage etiske/ holdningsmæssige forhold Journalskrivning Mundtlig fremstilling Side 7 af 7