Historien om lille grundlovsdag Børnenes Dag
|
|
|
- Andreas Aage Andreasen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Historien om lille grundlovsdag Børnenes Dag
2 Børnenes grundlovsdag Børnenes Dag I 1996 besluttede en række fagforeninger og organisationer med interesse for børneområdet, at markere børns rettigheder på en årlig tilbagevendende Børnenes grundlovsdag. Oprindelig hed dagen lille grundlovsdag, men er nu omdøbt til Børnenes grundlovsdag. På Grundlovsdag markerer vi de rettigheder, vi har som borgere i Danmark - på samme måde markerer Børnenes grundlovsdag børns rettigheder i samfundet. Alt for ofte er børn glemt i det store politiske billede, derfor er Børnenes grundlovsdag en påmindelse til politikere og andre aktører om, at også børn har rettigheder. Børnenes grundlovsdag er en venlig, humoristisk og positiv markering af, at meget kunne gøres bedre på børneområdet. De seneste år har lille grundlovsdag afholdt to årlige arrangementer. Et arrangement i starten af juni, der er en fest for børn og en konference for de voksne i november. Herudover finder der en række lokale børnefester sted rundt om i landet.
3 Børnenes grundlovsdags centrale arrangementer gennem årene 17. år 2012 Temaet for sommerarrangementet er Børns ret til fantasi og kreativitet. Der leges, danses, synges og males i Hans Tavsens park, og der er opbygget en spændende sansesti. Temaet for Vinterens konference er Børns ret til omsorg, tryghed og trivsel 16. år 2011 Temaet er Alle børn har ret til fælleskaber. Sommerarrangement i Hans Tavsens Park med fællessang og fælleslege. Mikkel Krüger fra DR s sommersumarum underholder. Solen skinner og vi synger, maler og leger til slut sender vi balloner til vejs. Vinterkonferencen handlede om Børns ret til fantasi og kreativitet og havde oplæg fra DR Ramasjang, institutionsledere og pædagoger. 15. år 2010 Temaet er Alle børn har ret til fællesskaber. Sommerarrangementet i Hans Tavsens Park byder på fællessang og fælleslege. Børnene kan lave et fælles kunstværk, og Mikkel Kryger fra DR s SommerSummarum underholder. Arrangementet afsluttes ved, at vi sender 600 balloner til vejrs. Vinterkonferencens tema var Alle børn har ret til fællesskaber. I FN s børnekonvention står der, at børn har ret til et godt børneliv. Et godt børneliv indbefatter også, at børn har ret til fællesskaber. I sociale fællesskaber lærer børn sig selv at kende og udvikler deres identitet i relation til andre. Fællesskaber er vigtige for børnenes udvikling og fremtidige måde, at møde verden på.
4 14. år 2009 Temaet var Alle børn har ret til at lege. Sommerfesten for børn blev igen afholdt i Hans Tavsens Park på Nørrebro. Alle sejl var sat til for at skabe en store legedag, hvor børn og voksne legede sammen til de segnede. Vinterkonferencen handlede om Leg og læring og havde oplæg fra bl.a. Børnerådet, forskere og en skuespiller. 13. år 2008 Temaet var Alle børns ret til at blive hørt. Ved sommerarrangementet skrev børnene en sang sammen med Chapper. I talehjørnet kunne børnene tale til hele pladsen med en megafon. I værksteder kunne de tegne, skrive og på anden vis udtrykke deres mening, ønsker og forhåbninger. Vinterkonferencen handlede om, hvordan det ser ud i kommunerne? Har deres børne- og ungepolitikker betydning for et godt børne- og ungeliv? Hvad gør de rent faktisk for at give børn og unge en bred vifte af udfoldelsesmuligheder? 12. år 2007 Temaet var Børns ret til sundhed, trivsel og udvikling. Ved sommerarrangementet for børn holdt Jytte Abildstrøm åbningstalen, og dagen bød på afrikansk dans, sjove idrætslege, musikværksted m.m. Børnene blev budt på en sund madpakke og drikkelse. Vinterkonferencen havde oplæg af forskere, praktikere, en overlæge, børn fra en skole og spørgsmål til den ansvarlige minister. 11. år 2006 Det årlige arrangement den 4. juni blev nu til to årlige arrangementer et for børn og et for voksne. Temaet for begge arrangementer var Børn og fattigdom med fokus på, at alle børn har ret til oplevelser - også i Danmark. Sommerarrangementet var en lege- og aktivitetsdag med gode og sjove oplevelser i Hans Tavsens Park på Nørrebro. Der blev arrangeret bustransport fra Asylcentrene, således at børn og deres forældre også kunne deltage og dette er blevet en tradition.
5 Vinterarrangementet var en konference, hvor forskere, praktikere, børn og politikere gav deres bud på, hvorfor og hvordan en fattig barndom i Danmark kan og skal løses. 10. år 2005 Temaet var en 10 års jubilæumsfest, der blev afholdt på Christiansborgs slotsplads. Familiepolitisk ordfører (S) Mette Frederiksen og formand for Børnerådet Klavs Wilmann var blandt talerne. Vesterbros Ungdomsgård og Sebastian Klein underholdte børnene. Masser af balloner på slotspladsen viste, at her var fest. 9. år 2004 Temaet var Rummelighed i børnehøjde. Igen en fest på Borups Højskole. Et panel af børneforskere, en filosof, en børneorganisationsformand og en daginstitutionsleder gav deres bud på rummelighed som et udviklingsperspektiv, og hvordan det sikres på skoler og i daginstitutioner. Efter en givtig og livlig debat blev dagen afsluttet med en børnegrundlovstale. 8. år 2003 Temaet var Børns ret til et mobbefrit liv. Lærer og psykolog Helle Højbjerg redegjorde for den viden, vi har om mobning. Fest på Borups Højskole, hvor et par hundrede elever fra hele landet bidrog med deres erfaringer og deres bud på løsninger. Forfatter Maria Hirse bidrog med sine personlige erfaringer 7. år 2002 Temaet var Børn og integration. Talen blev holdt af musikeren Tom McEwan. Politikere og organisationsfolk diskuterede med hinanden og med integrationsminister Bertel Haarder. Børn og unge fortalte om deres erfaringer med god og dårlig integration. Skuespiller Andrea Vagn Jensen læste H.C. Andersens Den grimme ælling.
6 6. år Temaet Kvalitet i børns liv blev gentaget i en fest for børn på Christiansborgs slotsplads. Ligestillingsminister Lotte Bundsgaard og forfatter Bente Schwartz talte om tid i børns liv. Der blev uddelt præmier fra konkurrencen om at sætte ord og billeder på det gode børneliv. På baggrund af de to seneste års lille grundlovsdag blev der udarbejdet et værdigrundlag for arbejdet i lille grundlovsdag. 5. år 2000 Temaet var Kvalitet i børns liv. Der blev afholdt en konference for voksne på Christiansborg. Børneforskere, politikere og pædagogisk personale kommenterede i oplæg og videooptagelser, med interview med børn, deres holdninger til et godt børneliv. Tid og tid nok med voksne var det mest markante budskab fra børnene. 4. år 1999 Temaet var Børns ret til indflydelse. Præsentation af cd med sangen Vi har ret, skrevet af Holger Bech og sunget af elever fra Sejergaardsskolen. Børnerådets formand Per Schultz-Jørgensen holdt tale. En hilsen til store Grundlovsdag, der fejrede 150 års fødselsdag på Himmelbjerget den 5. juni. 3. år 1998 Temaet var Børns indflydelse på eget miljø. Projektet EDISO (elevers deltagelse i sikkerhedsorganisationer) vandt konkurrencen om indflydelse til børn, og Roskilde kommune fik årets pris for sin opbakning til projektet. En undersøgelse om børns arbejdsmiljø blev fremlagt, og justitsminister Frank Jensen holdt tale om børns rettigheder. 2. år 1997 Temaet var Ret til en barndom. Cd med sangen Den eneste barndom jeg får, skrevet af Ivan Petersen og sunget af Alberte blev præsenteret. Socialminister Karen Jespersen talte om børns rettigheder, og Aaskov kommune blev kåret som landets mest børnevenlige kommune, fordi de sikrede god plads til børn i daginstitutionerne.
7 1. år 1996 Temaet var Plads til børn. Kommunernes Landsforening fik en galgenhumoristisk og ironisk pris De gyldne bamser for deres indsats med at få så mange børn ind på så få kvadratmeter som muligt Børnenes grundlovsdag og de lokale arrangementer Der bliver hvert år afholdt en række lokale arrangementer rundt om i landet. Lidt skiftende bydes der på mellem 10 og 30 lokale initiativer, hvor mellem 50 og helt op til 800 børn har deltaget. Det er ikke arrangementets størrelse, der er afgørende, det vigtige er, at der er lokal opbakning til Børnenes grundlovsdag, og at børns rettigheder sættes på dagsorden mange steder rundt om i landet. De lokale arrangementer er på hver deres måde en festligholdelse af Børnenes grundlovsdag med underholdning, flag og balloner, lege og spisning. Børn kan have mulighed for at stille spørgsmål til de lokale politikere. Der kan holdes en politisk børnetale, kommunens børneven kan kåres. Der er kort sagt igen grænser for fantasien. De lokale arrangementer udgør en meget betydningsfuld del af afholdelsen af Børnenes grundlovsdag. Børnenes grundlovsdag vil derfor arbejde på, at stadig flere lokale områder deltager i festligholdelsen af Børnenes grundlovsdag i juni.
8 Historien om lille grundlovsdag Børnenes Dag Børnenes Grundlovsdag er et samarbejde mellem: 3F, Dansk Folkehjælp, BUPL, Børns Vilkår, Danmarks Lærerforening, Dansk Legeplads Selskab, Det Centrale Handicapråd, DUI-LEG og VIRKE, FOA Fag og arbejde, FOLA Forældrenes Landsforening, Foreningen Grønlandske Børn, Frie Børnehaver og Fritidshjem, LOKK, Institut for menneskerettigheder
Historien om lille grundlovsdag - Børnenes Dag
Historien om lille grundlovsdag - Børnenes Dag lille grundlovsdag - Børnenes Dag I 1996 besluttede en række fagforeninger og organisationer med interesse for børneområdet, at den 4. juni skulle være lille
Referat af generalforsamling i Dansk Legeplads Selskab 2013
1 Referat af generalforsamling i Dansk Legeplads Selskab 2013 Den årlige generalforsamling i Dansk Legeplads Selskab blev afholdt på Skrammellegepladsen i Emdrup tirsdag 14. maj 2013. Forinden havde Lene
I hverdagen Vi eksperimenterer Vi indleder Nogle børn
F O A f a g o g a r b e j d e 1 I hverdagen høster dagplejen stor anerkendelse fra forældre til børn i dagplejen. Ligesom utallige undersøgelser af forældrenes tilfredshed med dagplejen har vist, at forældrene
Kontaktperson: Morten Pihl Hedelund, Leder af Troldehøjen 0 til 6 år Tlf: 56676110 Mail: [email protected]
12 lokale arrangementer, foruden arrangementet i Hans Tavsens Park: Børnenes Grundlovsdag i Nyborg Nyborg Forældreorganisation Børneparkering NEJ TAK! afholder for 2. år i træk Børnene Grundlovsdag for
Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014
Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,
Arrild Privatskole. Så nærmer vi os snart sommerferien - forhåbentlig med en masse sol og dejlige oplevelser.
-Trivsel og begejstring Skærbækvej 16, Arrild, 6520 Toftlund, Tlf: 74830103. Børnehuset, tlf.: 30138403 Email.: [email protected]; [email protected] Nyhedsbrev 26/2018 Dette nyhedsbrev
SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN
SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social
Observationer i vuggestuen
1 Observationer i vuggestuen 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lotte = Mommy Maria = Mor Mille og Ida= Ida og Marias døtre Institutionen: Vuggestuen er en del
Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen:
Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen: I vores gruppe er vi 5 dagplejer, Kit, Marianne, Lotte, Anja og Annette P. Vi har tilsammen 20 børn i alderen 0-3 år. Lige nu har vi rigtig mange nye små, som
Skårup Børnehus 31. maj 2015 NYHEDSBREV. Biller på Helgetur
NYHEDSBREV Biller på Helgetur 1 Mens vi venter på, at sommeren skal komme til os her i Skårup, er her lidt nyt fra huset. Vi har haft et forår i børnehuset med mange dejlige aktiviteter og arrangementer.
- fritidsinstitutionen ved Tingbjerg skole
- fritidsinstitutionen ved Tingbjerg skole Det kommer I til at høre om Generelt om fritidshjemmet Generelt om pædagogerne Mål og principper for perioden med Maj-børn Organisering og aktiviteter Praktiske
PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN
PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN Følgende opridser de mål og planer for børnenes læring, vi arbejder med i Mariehønen. Vi inspireres af Daniels Sterns formuleringer omkring barnesynet med udgangspunkt
Præsentation af Sct. Georgs Gårdens Børnehave
Præsentation af Sct. Georgs Gårdens Børnehave v/leder Susan Mathiesen Hvad er en selvejende institution? En selvejende institution er en selvstændig juridisk enhed har sin egen daginstitutionsleder har
Børn - omsorg, tryghed og trivsel fra et rettighedsperspektiv. Vinterkonference Per Schultz Jørgensen 21. november 2012
Børn - omsorg, tryghed og trivsel fra et rettighedsperspektiv Vinterkonference Per Schultz Jørgensen 21. november 2012 Hvad handler det om? Et godt liv Opvækst med relationer til voksne Kammerater Indflydelse
Velkommen til vuggestuen Hoppelopperne i Vinding Børnehus.
Velkommen til vuggestuen Hoppelopperne i Vinding Børnehus. Med denne lille forældrepjece vil vi gerne byde jeres barn og jer velkommen i vuggestuen. Vi håber, at nedenstående informationer vil være med
Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf I
Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf. 3965 6510 I www.bornehuset-solstraalen.dk Indholdsfortegnelse: Velkommen. 1 Faktatjek. 1 Fødselsdage...
SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT
SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT PLAN HVAD: Om forskningsprojektet fokus og baggrund HVORDAN: Om Osted Børnehaves rolle og plan for projektet HVORFOR: Om sundhed,
Læreplaner. Vores mål :
Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget
OM BØRNS RETTIGHEDER TIL KLASSE
1 UDDRAG AF STÆRKE SAMMEN OM TIL 0. 3. KLASSE 2 Modul 1 - STÆRKE SAMMEN Hvad er børns rettigheder? Modulet indledes med en snak om ordet rettigheder. Her arbejdes med elevernes forforståelse i forhold
Referat fra bestyrelsesmøde d. 9/9 2015
Referat fra bestyrelsesmøde d. 9/9 2015 Tilstede: Holger (forælder, SolsikkenÅby), Jonna (forælder, Heimdalsvej), Trine (pædagogisk leder, Hobbitten), Gitte (forælder, dagplejen), Lone (pædagog, SolsikkenÅby),
SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN
SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED, GOD TRIVSEL, FÆLLESSKAB OG BEVÆGELSE Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en
Kildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Klub og SFO leder Dan Guul Simonsen, tlf.
Kildegård Klubben Kildegård Klubben Kildegårdskolen Kommenhaven 13 2730 Herlev Tlf.: 20 14 07 77 www.kildegårdskolen.dk www.kildegaardklubben.dk https://kildegaardskolen.iportalen.dk/common/index.do For
Pædagogiske. Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj Temaer: Barnets alsidige personlige udvikling. Læringsforståelse. Sociale kompetencer.
Pædagogiske Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj 2016 Temaer: Læringsforståelse Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer
BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ TLF
BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ DEN INTEGREREDE INSTITUTION TLF. 87 13 81 54 07 Velkommen til Børnegården Dagligdagen i vuggestueafdelingen Glade børn. Glade voksne. God stemning. Børnegården Rundhøj er et selvejende,
Hellerup Skoles Traditionsmappe
Hellerup Skoles Traditionsmappe Hellerup Skole I løbet af et skoleår på Hellerup skole sker der en masse sjove og anderledes ting end lige undervisning og projekter. Vi har nogle traditioner, vi gerne
Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen.
Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen. Sociale kompetencer Børn skal anerkendes og respekteres som det menneske det er - de skal opleve at hører til og føle glæde ved at være en del
Simmerbølle Børnehave
Simmerbølle Børnehave Institutionsskema Langeland Kommune Velkommen til Simmerbølle Børnehave Institutionsnavn Vi har til huse i en lille landsby på landet 2½ kilometer fra Rudkøbing, hvor vi er nabo til
Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd
Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd Indhold Barnets alsidige personlighedsudvikling... 2 Sociale kompetencer... 3 Sprog... 5 Krop og bevægelse... 6 Natur og naturfænomener... 7 Kulturelle udtryksformer
Værdigrundlag for Tikøb Skole & Familiehus
Værdigrundlag for Tikøb Skole & Familiehus På Tikøb Skole/Familiehus er forældrenes opbakning en forudsætning for god trivsel Derfor er det forventeligt at: Man er usynlig ven i sit barns klasse og Familiehus.
DEN GODE OVERGANG. til børnehave
DEN GODE OVERGANG til børnehave DEN GODE OVERGANG til børnehave Indledning I Danmark går stort set alle børn i alderen 0-6 år et dagtilbud 1 hver dag. Det giver dagtilbuddene en unik rolle i forhold til
Indskoling. Velkommen. - til nye elever og forældre i 0-2Y. Kære forældre
Indskoling Velkommen - til nye elever og forældre i 0-2Y Kære forældre Vi v il gerne byde jer v elkommen til Ørum skole. Vi ser frem til det kommende samarbejde med jer, så v i sammen kan arbejde for at
Vuggestuens lærerplaner
Vuggestuens lærerplaner Barnets personlige og alsidige udvikling - at barnet får respekt for andre børn, og udvikler empati - at barnet er i god trivsel og udvikling - at barnet lærer, hvad der er rigtigt
Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen
Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt
Arrild Privatskole. Nyhedsbrev 51/2018. Nyt fra Børnehuset:
-Trivsel og begejstring Skærbækvej 16, Arrild, 6520 Toftlund, Tlf: 74830103. Børnehuset, tlf.: 30138403 Email.: [email protected]; [email protected] Nyhedsbrev 51/2018 Så er billederne
Traditioner i Børnehuset Viften.
Traditioner i Børnehuset Viften. Fastelavn: Vi holder fastelavnsfest i Børnehuset fastelavns mandag. Hver gruppe har deres egen tønde som de skal slå ned grupperne er rundt omkring i huset. Vi er alle
Hvad så med mig? - når jeg er barn og i risiko for at blive misbruger
Hvad så med mig? - når jeg er barn og i risiko for at blive misbruger Konference og høring på Christiansborg d. 11. oktober 2012 Hvad ved vi om, hvad der skaber en misbruger? Forskningen er kommet tættere
SFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne:
Barnets alsidige udvikling i aktiviteterne i SFO: SFO s praksis nu og her. SFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne: Personlige
Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.
AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for
Det gode børneliv. Børne- og ungepolitisk konference Fredensborg Kommune 24. april 2012
Det gode børneliv Børne- og ungepolitisk konference Fredensborg Kommune 24. april 2012 1 Det gode børneliv Kom og giv dit bud på det gode børneliv! Børne- og Skoleudvalget, Social- og Sundhedsudvalget,
Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version
Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er
Område Sundet: Solsikken Byder velkommen til og familie. Du skal starte på
Område Sundet: Solsikken Byder velkommen til og familie. Du skal starte på 1 De voksne er fordelt således: Sol-stuen: Nina Susanne W. Måne-stuen: Lena Gitte Charlotte Rune Stjerne-stuen: Grethe Susanne
TRIVSELSDAG. n INTRODUKTION. Antagelserne bag
TRIVSELSDAG DCUM anbefaler en trivselsdag for hele skolen, fordi den skaber fokus og inspirerer til skolens fortsatte arbejde med trivsel. En fælles trivselsdag er en begivenhed, som enten igangsætter
Kunstnerhuset KARAVANA. Månedsbrev januar/februar 2018
1993 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Kunstnerhuset KARAVANA Ind i kunsten ud i verden Månedsbrev januar/februar 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Borgercenter NORD, Graham Bellsvej 1A, 8200 Århus N, [email protected]
VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN
VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN Solsikken: 49284352 Klokkeblomsten: 49284354 Anemonen 49284353 Leder David Seebach: 49282451 Souschef: Bjørg Ødegård: 49281297 Med denne velkomstfolder vil vi byde dig og dit barn
Din tilfredshed med institutionen
Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.
Definition af de 6 læreplanstemaer i børnehaven
Definition af de 6 læreplanstemaer i børnehaven 1. Personlige kompetencer Kolding Kommunes overordnede mål: ved at være lydhør og medlevende vil vi udvikle barnets personlige kompetencer, så det oplever
Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015
Ledelsesberetning Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Skolens formål Skolens formål er at drive friskole, fritidsordning, fribørnehave og snarligt frivuggestue ifølge skolens værdigrundlag og efter
Børnehaven Grønnegården
Børnehaven Grønnegården 1 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder 2014... 4 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden for
Den voksne går bagved
Læreplaner Læreplaner skal bruges som et pædagogisk arbejdsredskab, som skal være med til at dokumentere og synliggøre det pædagogiske arbejde i børnehaven. Lærerplaner skal udarbejdes udfra følgende 6
Evaluering af pædagogiske læreplaner
Evaluering af pædagogiske læreplaner 2016-2017 Ifølge Dagtilbudslovens 8 skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan og dertil skal arbejdet med lærerplanerne evalueres, jf. 9,
Nyhedsbrev Juni 2013. Børnehuset Ringen
Nyhedsbrev Juni 2013 Børnehuset Ringen Kære Forældre Så er vi ved at lande igen efter vores fyringsrunde og en omrokering. Men heldigvis er vi blevet tildelt de 2 tidligere omtalte ressourcepædagoger.
BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Læreplaner i Børnehuset ved Søerne
Læreplaner i Børnehuset ved Søerne Børnehuset ved Søerne arbejder ud fra love og regler, fastsat af stat og kommune. Overordnet er vores formål at opfylde de krav, der er formuleret i Lov Om Dagtilbud:
Børnehøjen. At lege er at leve...
Børnehøjen At lege er at leve... Præsentation af Stavtrup Dagtilbud STAVTRUP DAGTILBUD BESTÅR AF 7 AFDELINGER: 1 DAGPLEJEAFDELING OG 6 INSTITUTIONSAFDELINGER, DER TILSAMMEN PASSER CA. 285 BØRN I ALDEREN
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra
Åparkens Børnehave. Velkommen
Åparkens Børnehave Velkommen Åparkens børnehave er et levende sted, hvor børnenes leg, fantasi og kreativitet er i højsædet. Vi tilbyder børnene alsidige rammer og aktiviteter, som tilgodeser børnenes
Skraldiade inspiration
Skraldiade inspiration Børn er fremtidens forbrugere, og de vil også være fremtidens producenter af affald. Hver enkelt dansker producerer mere end 802 kg affald årligt. Det er næsten tre gange så meget
Referat af bestyrelsesmøde
2014 Referat af bestyrelsesmøde Vibeke Overgaard Larsen Hobbitten Børnehus 10-06-2014 Indholdsfortegnelse Deltagere:... 2 Referent: Vibeke Overgaard Larsen... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Pkt. 1.
Børnenes Grundlovsdag 2014.
Børnenes Grundlovsdag 2014. 10 lokale arrangementer, foruden arrangementet i Hans Tavsens Park: Børnenes Grundlovsdag i Aalborg Årets tema for Fries grundlovsfest er: Alle børn har ret til hvile og fritid,
Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde
Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kære ledere og personale I 2012 arbejdede det pædagogiske kvalitetsudvalg
Fredagsbrev. Århus Friskole fredag d.20/11 2015
Grøn musik i Blå Hver fredag samles hele grøn (0.- 4.klasse) i Blå Gruppe til fælles sang og klap. Nogle gange er der klaver på, altid mindst én guitar og masser af glæde og humør. Skal opleves! Fra børn
Velkommen til årets første:
Velkommen til årets første: "Man har kalendere og ure for at kunne måle tiden, men det siger ikke én ret meget, for enhver ved, at en enkelt time kan forekomme en at være en evighed, mens den andre gange
Mål og indikatorer på vej mod to år
Mål og indikatorer på vej mod to år Pædagogiske læringsmål I Institution XX understøtter vi forældresamtalerne gennem det digitale dialogredskab 'Rambøll Dialog'. Derfor har du modtaget link med adgang
Kildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Fritidsleder Sus Creutzberg, tlf.: 44 52 55 36
Kildegård Klubben Dette er en folder, der henvender sig til forældre med børn i Kildegård Klubben. I folderen finder man bl.a. information om børnenes dagligdag i klubben, samarbejde med forældre og skole
Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..
Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Udarbejdet Februar 2016 1 Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne
Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede:
Greve afdeling Referat af deltagerrådsmøde Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest Til stede: Bygge og Anlæg: Mikkel Film og Foto: Victor og Sara Pædagogik og Kreativitet: Ayse og Annika
SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU
GODT FORÆLDRESAMARBEJDE SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU Hvorfor er et godt forældresamarbejde i skolen vigtigt? Al forskning viser, at godt socialt sammenhold og høj faglighed
