selvværd er mere end velfærd Integrationspolitikken i Kolding Kommune

Transkript

1 selvværd er mere end velfærd Integrationspolitikken i Kolding Kommune

2 Kolding et selvværdssamfund Mennesker vil helst selv, og det gælder hele livet. I selvværdssamfundet giver vi plads til, at de kan. Nogle borgere bliver mere selvhjulpne end andre i selvværdssamfundet, men lidt er bedre end ingenting. Lidt kan være det første skridt i den rigtige retning mod et bedre liv og et bedre samfund. Og nok til, at vi med ro i stemmen kan sige, at dette ikke er en snedigt maskeret spareøvelse. Vi ville også foretage dette systemskifte, hvis vi havde uanede ressourcer. Med udgangspunkt i selvværdsstrategien bygger Koldings integrationspolitik på en omskrevet version af Kennedys berømte citat: Spørg ikke, hvad Kolding kan gøre for dig, men hvad du kan gøre for Kolding... 2

3 Formålet med at have en integrationspolitik handler ikke om at særbehandle minoriteter, tværtimod skal politikken bidrage til, at der gives individuelle tilbud, som sikrer alle borgere, uanset alder, køn, religion eller etnisk tilhørsforhold, de samme muligheder og rettigheder. Udgangspunktet er, at alle borgere i Kolding, uanset etnisk tilhørsforhold, mødes med en forventning om, at de deltager aktivt i uddannelsessystemet, på arbejdsmarkedet og i samfundslivet i øvrigt. Ikke etniske danskere skal mødes med en forventning om, at de hurtigst muligt tilegner sig det danske sprog, samt sætter sig ind i og respekterer de værdier og normer, som er i det danske samfund. At skabe lige muligheder og lige rettigheder medfører, at der er behov for særlige indsatser og initiativer for gruppen af borgere med anden etnisk baggrund end dansk. Læs mere her: Uddannelse af børn og unge Tilknytning til arbejdsmarkedet Uddannelse af voksne Ældre Sundhed og trivsel Forebyggende indsatser Bosætning 3

4 Uddannelse af børn og unge Børn og unge med minoritetsbaggrund skal tidligst muligt tilegne sig det danske sprog Der foregår sprogunderstøttende aktiviteter i både dagtilbuddet og skolen, idet mestring af det danske sprog er en væsentlig del af fundamentet for, at den unge kan fortsætte i uddannelse og ud på arbejdsmarkedet Der skal være et tæt samarbejde mellem forældre, børnene, de unge og Kolding Kommunes medarbejdere Alle tosprogede børn og deres forældre er en del af et fællesskab. De skal have en reel mulighed for at deltage i sproglige og sociale fællesskaber i tilknytning til dagtilbud og skole Samarbejdet skal bygge på etnisk, kulturel og sproglig ligeværdighed Sproglig opmærksomhed indgår som en vigtig del af alle aktiviteter i dagtilbuddet Børn, der ikke er optaget i daginstitution, sprogvurderes Overgangen fra dagtilbud til skole sker i et tæt samarbejde mellem forældre, pædagoger og lærere Elever, der ved optagelse i skolen ikke har tilstrækkeligt kendskab til dansk til at deltage i den almindelige undervisning, henvises til basisundervisning i dansk som andetsprog Arbejdsmarkedet Alle borgere i Kolding Kommune uanset etnisk eller kulturel baggrund skal være en aktiv del af arbejdsmarkedet, enten på eget initiativ eller med den nødvendige støtte At komme i arbejde er ikke alene et ansvar for det offentlige, men er en fælles opgave for de berørte borgere, arbejdsmarkedets parter, Jobcenter Kolding og andre frivillige organisationer Kvalificeringen til arbejdsmarkedet sker bedst på virksomhederne, derfor skal alle, så vidt det er muligt, være i et aktivt virksomhedsrettet tilbud Virksomhederne skal klædes på til at løse de specielle udfordringer, der kan være forbundet med at have borgere med anden etnisk eller kulturel baggrund Alle arbejdsmarkedsparate, uanset etnicitet, vil blive mødt med fokus på job og hurtig og tidlig indsats 4

5 Uddannelse af voksne Sprogundervisningen skal fokusere på de sproglige færdigheder, som er nødvendige for at kunne begå sig på det danske arbejdsmarked Sprogundervisningen skal kombineres med deltagelse i virksomhedsrettede tilbud Der er fokus og opmærksomhed på, at alle unge med anden etnisk eller kulturel baggrund påbegynder og gennemfører relevant uddannelse Borgere med anden etnisk eller kulturel herkomst vil blive mødt med et fokus på deres ressourcer, udvikling og progression i forhold til at blive en del af arbejdsmarkedet og/eller uddannelsessystemet Ældre Der skal være lige adgang til ældreområdets tilbud uanset etnisk, kulturelt eller sprogligt tilhørsforhold Alle borgere skal have viden om og være trygge ved at bruge de tilbud, der eksisterer indenfor ældreområdet Der skal være fokus på sundhedstilstanden blandt ældre af anden etnisk herkomst Alle borgere skal have lige adgang til forebyggende tilbud og behandling i det etablerede sundhedssystem Der skal være fokus på differentiering af tilbuddene, særligt på madområdet viser det sig, at ældre med anden etnisk baggrund har brug for differentiering Aktiviteter i ældrecentre og i hjemmeplejen tilrettelægges med henblik på at fremme trivsel, sociale relationer, fysisk aktivitet, samt forebygge ensomhed, depression, demens og funktionstab Der er fokus på opsøgende indsatser overfor ældre borgere af anden etnisk oprindelse end dansk, for at imødegå sproglige og kulturelle barrierer for deltagelse og kontakt 5

6 Sundhed og trivsel Fokus på at anvende eksisterende indsatser i forhold til socialt og økonomisk dårligt stillede borgere/familier Formidling af dansk kultur Tilbud til mødre om netværk, hvor de får viden om sundhed og eksisterende tilbud i sundhedsvæsenet Tilbud om netværk med fokus på sundhed og aktiv brug af sundhedsambassadører Formidling af viden om D-vitaminmangel Information om betydningen af sund livsstil hos de etniske foreninger og grupper Individuelle livsstilssamtaler med fokus på overvægt, kroniske sygdomme og livsstil Information omkring tobak, seksuel og mental sundhed på modersmål 6

7 Forebyggende indsatser Der skal skabes gode rammer for mødet mellem de etniske minoriteter og det danske fritids-, kultur- og foreningsliv De unge skal inddrages tidligt i fritids- og kulturlivet, idet tilknytningen ofte skabes i barn- og ungdommen Styrke fritids- og kulturaktiviteterne i områder med mange etniske minoritetsgrupper Inddrage hele byen i udfordringer i udvalgte boligområder, således at der skabes respekt og forståelse mellem byens forskellige borgere Det frivillige sociale arbejde skal understøttes Understøtte at flere borgere med etnisk minoritetsbaggrund får kendskab til og deltager i frivilligt socialt arbejde Via integrationsrådet at inddrage de etniske foreninger i integrationsprocessen Styrke de opsøgende, forebyggende indsatser, hvor grupper af unge eller enkeltpersoner kan kontaktes Borgerne mødes med en opfordring til at deltage i lokale aktiviteter Der tilbydes familier med behov for det, en koordineret og helhedsorienteret indsats Tæt og udbygget samarbejde mellem Social- og Sundhedsforvaltningen, skolerne og politiet 7

8 Bosætning Boligpolitikken skal sikre et alsidigt udvalg af attraktive boliger og boligområder for alle gennem alle dele af livet Tilbud om egnede boliger til byens borgere. Dette gælder både unge, familier, ældre og etniske minoriteter Blandede ejerformer skal modvirke ghettodannelser Ejerformerne i nybyggeri skal blandes, således at det er muligt for alle grupper og familietyper at finde attraktive boliger Samarbejdet med boligorganisationerne fastholdes og styrkes Kolding Kommune vil løbende vurdere behovet for at tage de forskellige redskaber i brug i et aktivt samarbejde med boligorganisationerne Nybyggeriet af almen boligbebyggelse skal variere i type og tæthed - der skal øget fokus på tæt/lav bebyggelse Kommunen vil løbende vurdere behovet for at tage de forskellige redskaber i brug i et aktivt samarbejde med boligorganisationerne. Social- og Sundhedsforvaltningen, socialområdet VI DESIGNER LIVET