VIKOM netværket. 23. September 2014 Kl Kim Steimle Rasmussen

Transkript

1 VIKOM netværket 23. September 2014 Kl Kim Steimle Rasmussen

2 Program Kort om mig Mere om LigeLyst Drømmescenariet Pause Forpligtelser og rettigheder Øvelse

3 Kort om mig : LigeLyst : Projekt Seksualpolitik på specialskoler : Pensionat Kamager 2010: Seksualvejleder 2007: Pædagog

4 Baggrund Mangelfuld seksualoplysning for unge med handicap - Sex og samfund (2012) - Projekt Seksualpolitik ( ) Samarbejde med Socialt Udviklingscenter SUS (igen!) Finansieret af Socialministeriet 2-årigt projekt ( ) Kim og Sidsel primære medarbejdere (og kommunikationsmedarbejder + SUS-konsulenter)

5 Formål og mål Udvikle nye indsatser, der kan give seksualoplysning til unge med handicap unge m. handicap får øget viden om seksualitet - Fokus på seksualitet og handicap i den brede offentlighed

6 Hovedelementer Hovedelementer i projektet: - Kampagne i medier og på 24 gymnasier - Seksualoplysning til unge med handicap - Udvikle metoder til seksualoplysning

7 Kampagnen Formål: At nedbryde tabuer om seksualitet og handicap i den brede offentlighed Udformning: 12 billeder af unge mennesker med forskellige, synlige og usynlige handicap i en afklædt og/eller intim situation

8 Kampagnen Stil: Realistisk og lækkert Fotograf: Maria Fonfara

9 Kampagnen Hvor: 24 gymnasier og professionshøjskoler over hele landet + andre steder som: - Handi-K@, Århus - Maglemosen, Ballerup - Jonstrupvang, Ballerup - Køn, krop og kultur (Kvinderådet), 11. maj - Sjællands Festivalen maj - Sølund Festival juni - Handicap Art Festival i København 21. juni - Sommersjov på Egmonthøjskolen 11. juli - Health and Rehab Messe i Bella Centret september - Frederiksberg Sundhedsdage 13. september - Japan (!) Stor opmærksomhed i medierne!

10 Japan

11 Medier

12 Medier

13 Medier

14 Medier

15 Medier Mange mange flere (over 70 indslag i tv, radio, aviser, magasiner) Og ikke mindst Stort tillykke til Maria Fonfara, som vandt årets pressefoto med dette billede

16 Årets pressefoto

17 Refleksionsøvelse 5 min. med sidemand - Hvad er drømmescenariet for arbejdet med seksualitet der hvor I kommer fra? - Hvad skal jeres sted være kendt for om 1, 2 eller 5 år, når det kommer til seksualitet?

18 Pause Pause 30 min. Kig på sexlegetøj i pausen

19 Hvad er seksualitet? WHO har et bud: Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. Den er et basalt behov og et aspekt af det at være menneske, som ikke kan adskilles fra andre aspekter i livet. Seksualitet er ikke synonymt med samleje. Det handler ikke om, hvorvidt vi har orgasme eller ej, og endelig er det ikke summen af vort erotiske liv. Dette kan være en del af vor seksualitet, men behøver ikke at være det. Seksualitet er så meget mere. Det er, hvad der driver os til at søge efter kærlighed, varme og intimitet. Den bliver udtrykt i den måde, vi føler, bevæger os på, rører ved og bliver rørt ved. Det er ligeså meget dette at være sensuel, som at være seksuel. Seksualitet har indflydelse på vore tanker, følelser, handlinger og samhandlinger, og derved på vor mentale og fysiske helse. Og da helse er en fundamental menneskeret, så må også seksuel helse være en basal menneskeret. Kilde: T. Langefeldt og M. Porter (1986) Sexuality and Family Planning Report of consultation and research findings WHO.

20 Socialstyrelsen

21 Niveauer for rådgivning PLISSIT-Modellen

22 Forskellige niveauer for viden og kompetence

23 Hvor går grænsen? Det er ikke strafbart: At hjælpe med oplæring til onani At yde hjælp til personer, der ønsker samleje med hinanden At hjælpe med at kontakte en prostitueret

24 Hvor går grænsen? Det er strafbart: At udøve seksualoplæring, når personen verbalt eller ved sin adfærd modsætter sig det At fungere som seksualpartner (ved samleje eller andre former for seksuelt samkvem) At give seksualoplæring til børn under 15 år. Over for denne gruppe kan der kun gives seksualvejledning.

25 Seksualpolitik Fælles retningslinjer! Uden fælles retningslinjer vil hvert enkelt personalemedlem handle ud fra sin egen baggrund, moral og fortid Fælles retningslinjer kan skabe tryghed og forudsigelighed for borgere, som har brug for netop det

26 Indhold Forslag til indhold i en seksualpolitik: Værdier, visioner og målsætning for institutionen Et seksualvenligt miljø Medarbejdernes forpligtelser Fysiske rammer og privatliv Samværsformer beboer-beboer-personale Seksualvejledning hvem og hvordan? Forældresamarbejde Beredskabsplan ved overgreb

27 Beredskabsplan Forskellige niveauer: Mistanke om overgreb Viden om overgreb Indhold: Tegn og signaler på overgreb Konkrete trin-for-trin handleanvisninger Hvem gør hvad? Kontakter til relevante instanser

28 Pause Kort pause Efter pause: 4-hjørners øvelse