Ny dansk ledelse! VL 2015



Relaterede dokumenter
Strategisk kompetenceudvikling Modul 7

NY DANSK LEDELSE NÅR LEDERE TALER OM LEDELSE VL-ANALYSE 2015

Hva kjennetegner ledere som har suksess, og kan vi lære noe av dem? Henrik Holt Larsen Copenhagen Business School

Din personlighedsprofil som iværksætter

Tlf:

LEDELSES- GRUNDLAG FOR AALBORG UNIVERSITET

Strategi som værktøj til at sikre de rette kompetencer

Tjekliste med 13 anbefalinger til strategisk lederskab

Tlf:

NYHEDSBREV. Fokus på risiko: Udbredt fokus: Trend Ratio Ro i maven. Slå Benchmark Is i maven

Tlf:

KICKSTART DIT ÅR TAG DE RIGTIGE BESLUTNINGER FOR DIT ÅR

Ledelse af dagtilbud Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling

PARADOKSLEDELSE VOL. 2

S.01 Strategi Strategisk ledelse & sammenhæng

VÆLG DIT NETVÆRK MED OMHU

Seminar den 13.januar Klar til lederevaluering

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS

Programmer og kurser. Bedre ledere. Bedre resultater.

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS

Verdensmester i talentudvikling. Strategi for talentudviklingen i [X] forbund for perioden ( )

LEDERNES KOMPETENCECENTER

Bagsiden af ledelse. Henrik Holt Larsen CBS

Miljøet. Talentudviklingsmiljøer. Udøverens relationen i og udenfor sport

Det Personlige Lederskab

Blå Kors: Medarbejderkonference 2018 Workshop 4 ledelse af frivillige

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS. Erhvervsskolen Nordsjælland

Offentlig ledelse på alle niveauer. Leadership Pipeline af Kristian Dahl og Thorkil Molly-Søholm

Susanne Teglkamp Ledergruppen

Et godt netværk Et middel til succes i jobbet!

persolog Personlig Mestringsrapport

Dialogforum for offentlig ledelse - "Fra ledelsesværdier til ledelsesresultater"

Edgar Schein, organisationskultur og ledelse Hvad er organisationskultur? Scheins definition af organisationskultur...

NOTAT ATV VIDENSBAROMETER 2018 APRIL Delrapport 1: Adgang til kvalificeret arbejdskraft. [Valgfrit sidehoved. Slet teksten hvis ikke nødvendig]

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Skatteministeriets ledelsespolitik

Såvel centerledelse, som afdelingsledelse, AMR og TR har alle bidraget til processen, og i det følgende materiale kan resultatet læses.

KMD A/S DIAS 1. PersonaleLEDELSE Nordjysk. 6. april 2011 Af Karin Hindkjær. Hvordan skaber man en stærk performancekultur?

Kendetegn. Forord. Plejecentret Sjælsø, marts

OHRC Landsmøde 2016 Talentudvikling

Region Hovedstadens ledelsespolitik

Den Sundeste Ledelse

Teams 7 bevidsthedsniveauer

Effektiv eksekvering Berlingske Business konference 25. september Lars Sandahl Sørensen, Flensby & Partners

Eksekvering få planerne ført ud i livet

Vi præsenterer. Talent Management

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

Ledelseskommunikationens

Talentworkshop - onsdag d. 30/

Implementering. Center for Kvalitetsudvikling

OPLÆG. Hvorfor forandringer fejler og hvad du kan gøre ved det

Sauntesvej 13, 2820 Gentofte

LEDERTRÆF Sådan kommer nye ledere godt ombord

Kolding Kommunes vision 3.0 Sammen designer vi livet

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Konfliktforebyggelse og den konfliktforebyggende samtale

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Netværk for ledere, chefer og direktører. Stærke netværk til stærke ledere

Sæt dig et mål. Kom godt i gang. [Foto udeladt]

Børne- og Ungepolitik

DI s HR-uddannelse. Opgradér virksomhedens HR-funktion, og få en bedre bundlinje! Sammensæt en uddannelse, der passer jeres behov.

Fornyelse & forandring? René la Cour Sell

tandlægen.dk s lederakademi - Fundamentet til god klinikledelse

Børne- og Ungepolitik

Talentvejen Afslutningskonference d. 24/ hands-on til talentudvikling

Det nordfynske ledelsesgrundlag

Strategi, vækst og lederskab

Plan09 og plankulturen til debat!

Kommunikation, der svinger

Notat. Aarhus Kommune. Strategi for kompetenceudvikling i Center for Boområdet Ansatte i Center for Boområdet. Den 18.januar Socialforvaltningen

VIRKSOMHEDSSIMULERING

Talentudvikling af ledere i Aalborg Kommune

Strategisk Lederforum Høje-Taastrup Kommune

Jobprofil for Centerchef til Center for Ejendomme og Intern Service

Spørgeskema. Medarbejdere. Baggrundsoplysninger. 1. Dit arbejdssted (institution/afdeling/distrikt) er :

DRs VIRKSOMHEDSSTRATEGI

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

DILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE

Dimissionstale s. 1

Dårlig ledelse hæmmer produktiviteten

Efteruddannelse - Hvordan får du og din virksomhed value for money? Erhvervsakademi Århus 30. april 2014

Strategi, vækst og lederskab

Lederuddannelse. Realisér dit lederpotentiale med en international uddannelse

styrkebaseret ledelse

Den svære samtale - ØVELSER

Svendborg Mentaliteten

Socialpædagogernes medlemsundersøgelse og TR

Kompetence udvikling. Partnerskabet mellem Novo Nordisk og AMU. v. Senior Specialist Mogens Poulsen

VL89 Executives Changing the Game

Sammen skaber vi fremtiden for billardsporten. DDBU s Strategiplan

Den vanskelige samtale

SÅDAN AFHOLDER I. statusmøder. Samarbejde Dialog. Samhørighed. Kommunikation Fælles mål. Forståelse. Evaluering Behov. sammenbragtfamilieraad.

Strategi, vækst. og lederskab. Executive Lederudviklingsprogram.

Åbent kursusprogram 2011

Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune. Vejledning til selvevaluering

Transkript:

Ny dansk ledelse! VL 2015

Værdien af bedre ledelse?

Analyse foretaget blandt alle VL medlemmer i marts- april 2015

Hvad viste analysen? 5 hovedkonklusioner + 11 udfordringer

Konklusioner

5 konklusioner Lederne har gode menneskelige egenskaber, men det kniber med personaleledelse og talentudvikling Lederne er gode Fl at skære igennem, men spændinger og konflikter fejes ind under gulvtæppet Lederne udviser en samfundsansvarlig holdning Fl bæredygfghed og efk, men er mindre gode Fl at navigere sikkert i en omskiielig og usikker verden Lederne er gode Fl at sikre stabil drii og sæje retning, især hvis det er lige ud! Lederne er gode Fl at sige, hvor vi skal hen, men har sværere ved at få organisafonen Fl at følge trop

Lederne har gode menneskelige egenskaber, men det kniber med personaleledelse og talentudvikling

Lederne er gode Fl at skære igennem, men spændinger og konflikter fejes ind under gulvtæppet

Lederne udviser en samfundsansvarlig holdning Fl bæredygfghed og efk, men er mindre gode Fl at navigere sikkert i en omskiielig og usikker verden

Lederne er gode Fl at sikre stabil drii og sæje retning, især hvis det er lige ud!

Lederne er gode Fl at sige, hvor vi skal hen, men har sværere ved at få organisafonen Fl at følge trop

Udfordringer?

7 udfordringer (blandt de 11) InnovaFon og læring! Eksekvering af strategi! Ledelse: Made in Denmark så er vi sikre på, at det duer? Succes rummer i sig kimen Fl fiasko! Lederne er gode Fl management, men det kniber med leadership! At være rigfg god eller være god Fl det rigfge! Kampen om talenterne!

InnovaFon og læring

Eksekvering af strategi

Ledelse: Made in Denmark så er vi sikre på, at det duer?

Succes rummer i sig kimen Fl fiasko

Lederne er gode Fl management, men det kniber med leadership Management Administrerer Vedligeholder Fokuserer på systemer og strukturer Bygger på kontrol Spørger hvordan og hvornår Fokuserer på bundlinjen Imiterer Møder kortsigtede krav Er optaget af at gøre Fngene rigfgt Løser bundne opgaver Leadership Fornyer Udvikler Fokuserer på mennesker Bygger på Fllid Spørger hvad og hvorfor Fokuserer på horisonten Skaber noget originalt Møder langsigtede krav Er optaget af at gøre rigfge Fng Skaber opgaver Kilde: M. SFller Kjærgaard

At være rigfg god eller være god Fl det rigfge

Kampen om talenterne

5 indsatsområder 1. Sikre udvikling af en innovafonskultur Fl at fremme fornyelse og konkurrencekrai 2. Sikre den strategiske eksekveringsevne med henblik på at udnyje strategiers potenfale 3. Sikre at forandringsledelse er en integreret ledelsesdisciplin og ikke et særområde 4. Få lederes personaleansvar Fl at blomstre i fuldt flor 5. Reflektere nærmere over den danske ledelsessfl og praksis i et globalt perspekfv samt hvilke mulige justeringer, der bør sæjes ind med.

Hvor karakterisfske er de følgende kendetegn for den samlede gruppe af ledere i din virksomhed? Kendetegn' Karakteristisk'' God I'høj'grad 'eller'' I'meget'høj'grad '' Er#troværdig#og#skaber#tillid## 73# Viser#respekt#for#andre# #uanset#niveau#og#baggrund# 72# Fastholder#en#stabilitet#i#driften# 70# Sætter#en#tydelig#retning#for,#hvor#organisationen#skal#hen# 68# Skaber#et#godt#arbejdsmiljø# 64# Forstår#at#eksekvere# 64# Skaber#resultater#både#på#kort#og#langt#sigt# 63# Udviser#en#samfundsansvarlig#holdning#til#bæredygtighed#og#etik# 62# Skaber#engagement#omkring#sig# 61#

Hvor karakterisfske er de følgende kendetegn for den samlede! gruppe af ledere i din virksomhed? Kendetegn! Middel Karakteristisk!! I!høj!grad!eller!! I!meget!høj!grad!! Skaber'sammenhæng'mellem'det'sagte'og'det'gjorte:' Walk'the'talk ' 57' Skærer'igennem,'når'der'er'behov'herfor' 57' Evner'at'håndtere'vanskelige'opgaver'(som'fx'nedskæringer,'radikale' ændringer'mv.)'' 57' Delegerer'og'involverer'bredt'i'organisationen' 57' Udviser'empati'og'indlevelsesevne' 56' Navigerer'sikkert'i'en'omskiftelig'og'usikker'verden' 55' Opfatter'udfordringer'og'problemer'positivt,'fremfor'at'være'fokuseret'på'fejl' og'mangler' 53' Besidder'både'evne'og'vilje'til'personaleledelse' 51' Skaber'strategisk'fodslag'i'organisationen'ved'at'gøre'vision,'mission'og' strategi'til'fælleseje' 51' Tiltrækker'og'udvikler'de'rette'mennesker' 51'

Hvor karakterisfske er de følgende kendetegn for den samlede gruppe af ledere i din virksomhed? Kendetegn' Karakteristisk'' Svag I'høj'grad 'eller'' I'meget'høj'grad '' Skaber'innovation'og'fornyelse' 46' Skaber'accept'samt'følgeskab'i'forandringsprojekter' 45' Balancerer'de'store'linjer'og'detaljeorienteringen' 44' Være'åben'over'for'kritik' 43' Forstår'i'sin'kommunikation'at'få'det'rigtige'budskab'formidlet'til'de'rigtige' personer,'på'det'rigtige'tidspunkt'og'via'de'rigtige'kanaler' 38' Skaber'en'effektiv'læringskultur'i'organisationen' 30' Udnytter'spændinger'og'konflikter'på'en'konstruktiv'måde' 17'