Nuuk August 28th 2013 Tidlig indsats for risikofamilier Kristin Marklund 08-09-2013 1
NORDISKE BØRN Tidlig indsats for familier PROJECT RESULTS 08-09-2013 Nordens Välfärdscenter 2
Over time, problems spread Barndom Tidlig skolealder Ungdomsårene Voksenalderen Kriminalitet Kriminalitet Alkoholmisbrug Alkoholmisbrug Narkotika Adfærdsproblem er Familie problemer Lav skolemotivation Lave skoleresultater Disciplinære problemer Familie problemer Dårlige venskabsrelationer Narkotika Lav skolemotivation Lave skoleresultater Pjækkeri Dårlige venskabsrelationer Familie problemer Tidlig seksualliv Lav uddannelsesniveau Ustabil arbejde Arbejdsløshed Dårlig økonomi Ægteskabsprobleme r Skilsmisse Dødelighed Mangler sociale netværk
Store problemer 7 år 15 år 25 år Livslange vedvarende problemer Små problemer Ungdomsproblemer
Er der nogen indsats, som kan skade nogen?
Fire fokusområder 1. Risici og beskyttende faktorer 2. Bedste praksisser af tidlige indsats i nordiske lande 3. Forenklet adgang til ydelser 4. Lad børnenes stemmer blive hørt 08-09-2013 6
Resultater: Risiko og beskyttelse Aktivitet: Systematisk gennemgang af risici og beskyttende faktorer Anbefaling: Oplæring i risici og beskyttende faktorer for alle som arbejder med børn Mål: Identifikation af børn og familier som behøver støtte 08-09-2013 7
Resultater: Lovende tidlige indsatser Aktivitet: En gennemgang af nogle evidensbaserede metoder Anbefaling: Screening for depression (den Edinburgh-ske metode) Vigtigheden af forældreskabet tidlig binding HippHopp skoleforberedende program Mål: at designe og give tilpassede støtteaktioner 08-09-2013 8
EVALUERINGSVÆRKTØJ TIL FORÆLDREROLLEN (www.commissioningtoolkit.org) Toolkitten er en britisk database af forældrenes Quality støtteforanstaltninger aspects for fagfolk og beslutningstagere om kvaliteten af indsatserne 1. A clear target group 2. A well-founded theory Fagfolk registrerer indsatserne, der er undersøgt af et panel af forskere i overensstemmelse med Parenting Programme Evaluation Tool 3. Clearly defined training and implementation 4. There is evidence that this pointskala is effective for fire centrale Hvert indgreb bedømmes efter en 5- kvalitetsaspekter
MÅLGRUPPEN En klar beskrivelse af målgruppen indsatsen er rettet imod En klar metode til at rekruttere folk, og sikre, at det er den rigtige målgruppe. En klar beskrivelse af det forventede resultat af indsatsen - hvad indsatsen vil opnå Familiens behov registreres løbende for at afgøre om yderligere støtte er påkrævet, og hvornår andre organisationer skal kontaktes
EN VELBEGRUNDET TEORI Der er en klar teori om, hvorfor indsats bør føre til ændring Teorien understøttes af videnskabeligt publiceret, empirisk forskning En klar beskrivelse af den viden og de færdigheder, de studerende skal lære En klar metode til hvordan man kan bevare elevernes engagement
UDDANNELSE Klare krav til forudgående kendskab til studerende Et klart indhold i uddannelsen med format, omfang og intensitet, og akkreditering for gennemførelsen af uddannelsen Supervision for at sikre at programmet følges svarende til hele indholdet, og hvor de nødvendige kvalifikationer for vejlederen er klare En metode til at monitorere om programgengivelse
Bedste praksis af tidlig indsats Familier med mere omfattende problemer Programmer for grupper af forældre, der har børn med adfærdsmæssige problemer Universel støtte til alle familier 08-09-2013 13
Simplificeret adgang til ydelser Kvikskranker gør det nemmere at få støtte 8 forslag til forbedringer, herunder bedre dokumentation 08-09-2013 14
Lad børnenes stemmer blive hørt NGO'er har udviklet metoder til at lade stemmerne fra børnene blive hørt. De unges egen mening: Hvilket hjælp skulle de have haft? Hvordan kan samfundet støtte forbedring? En film, som inspirerer fagfolk 08-09-2013 15
08-09-2013 16
08-09-2013 17
kristin.marklund@nordicwelfare.org www.nordicwelfare.org/tidigainsatser 08-09-2013 18