Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-Juni 2011 Institution Vejle Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 15 Juni 16. Institution. Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2017 Skanderborg-Odder Handelsskole Hhx Samfundsfag C Jette Gravesen HH1B (hh1b sa) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Politiske ideologier og politiske partier Titel 2 Folketingsvalg - valgkamp - vælgeradfærd Titel 3 Det danske velfærdssamfund Titel 4 Magt og indflydelse i det politiske system Titel 5 Arbejdsmarkedet Titel 6 Samfundsøkonomiske mål, sammenhænge og økonomisk politik Titel 7 EU Side 1 af 8

Titel 1 Politiske ideologier og politiske partier Indhold De politiske ideologier og deres historiske oprindelse / identifikation af ideologier i politiske synspunkter De politiske partier og deres fundering i politiske ideologier / partiernes indbyrdes placering (skala) ud fra ideologi, holdning til forskellige politiske spørgsmål, herunder nye politikområder / ideologiske, pragmatiske og populistiske partier Partisystemets udvikling / partiernes historiske udvikling set i samspil med udviklingen i vælgergrundlag Analyse og præsentation af de politiske partier Lærebog (Hammer, Kureer og Lundgren: Samfundsfag C, 3. udgave 2012): Kap. 1 + 2 Vort danske samfund kap. 3.2 (Jette Buus Gravesen m. fl.) Aktuelle avisartikler, uddrag af Matador (TV-serie), Folketingets samt partiers hjemmeside. Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Ca. 20 timer Fagligt: De politiske ideologier og deres historiske oprindelse De politiske partier Partiernes historiske udvikling i samspil med udviklingen i vælgergrundlag Metodisk Samfundsfaglig viden og begreber Anvendelse af teori på empiri Kildekritik Præsentation, diskussion, argumentation Læreroplæg (f.eks. politiske ideologier), klasseundervisning - dialog Elevøvelser (f.eks. identifikation af ideologier) Mundtlig fremlæggelse Gruppearbejde (hver gruppe et parti) Informationssøgning- og bearbejdning Skriftligt + mundtligt oplæg Side 2 af 8

Titel 2 Folketingsvalg - valgkamp - vælgeradfærd (politik og sociologi) Indhold Vælgeradfærd Politiske deltagelsesveje / indflydelsesveje Valg Folketingsvalg Valgkamp / politisk kommunikation / politisk markedsføring Opinionsundersøgelser Lærebog: kap. 3 + 5.2 + 2.5 Aktuelle avisartikler, valgmateriale, Tv-udsendelser om valg og valgkamp, Ca. 15 timer Vælgeranalyse - teori og praksis Politisk kommunikation / politisk markedsføring Folketingsvalg Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg, Klasseundervisning - dialog Gruppearbejde - mundtligt oplæg Side 3 af 8

Titel 3 Magt og indflydelse i det politiske system Indhold Demokrati og andre styreformer Grundloven og magtens tredeling Politiske aktører Magt og indflydelse Lærebogen kap. 4, 5, 7, 8 (og 3) Aktuelle avisartikler og statistikker Illustrerende videoudsendelser og klip Ca. 15 timer Aktører i den politiske beslutningsproces - Græsrodsbevægelser - NGO er - Interesseorganisationer - Medierne - (ud over partier og vælgere) Magt og indflydelse Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, dialog Gruppearbejde, diskussion + mundtligt oplæg Udgangspunkt i aktuelle problemstillinger Side 4 af 8

Titel 4 Det danske velfærdssamfund Indhold Økonomisk system og politisk system Planøkonomi - markedsøkonomi - blandingsøkonomi - i internationalt perspektiv Velfærdssamfund og velfærdsmodeller - i internationalt perspektiv Udfordringer for velfærdssamfundet - herunder aldersfordelingen og globaliseringen - politisk - solidariteten Lærebogen: kap. 14.3: Planøkonomi og markedsøkonomi kap. 17: Den offentlige sektor Kap. 18: Velfærdsmodeller Aktuelle avisartikler og debatindlæg Tv-udsendelse om velfærdsstaten (historie) Ca. 15 timer - inklusiv øvelse i synopsis og fremlæggelse 2½ blokdage + fremlæggelse Sammenhæng mellem økonomi og politik Velfærdssamfundets (velfærdsmodellens fremtidssikring) Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg Blokdag - SF/SØ Gruppearbejde + mundtlig fremlæggelse (synopsis) Side 5 af 8

Titel 5 Indhold Arbejdsmarkedet Organisationerne Hovedaftalen Overenskomster / overenskomstforhandlinger Arbejdskonflikter Arbejdsløshed Arbejdsmarkedet i en globaliseret verden Lærebogen kap. 15 og 16 Aktuelle avisartikler Opgaver Ca. 5 timer Aftalesystemet på arbejdsmarkedet Hovedaftalen Overenskomstforhandlinger Arbejdskonflikter Arbejdsløshed Arbejdsmarkedet i samfundsøkonomisk sammenhæng Arbejdsmarkedet og globaliseringen, herunder EU Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, dialog Gruppearbejde, diskussion + mundtligt oplæg Udgangspunkt i aktuelle problemer Side 6 af 8

Titel 6 Indhold Samfundsøkonomiske mål, sammenhænge og økonomiske politikker Samfundsøkonomiske mål og målkonflikter Samfundsøkonomiske sammenhænge Økonomiske politikker og samfundsøkonomiske mål Udlandets - specielt EU - indvirkning på dansk økonomi Ca. 20 Lærebogen: kap. 13, kap. 14, kap. 19, kap. 20 og 21 Aktuelle avisartikler og statistikker Mål og målkonflikter Indsigt i grundlæggende økonomiske sammenhænge Anvendelse af viden om grundlæggende sammenhænge til at diskutere aktuelle samfundsøkonomiske problemer Sammenhængen mellem økonomi og politik Økonomisk politik, løsningsmuligheder - analyse og vurdering De rammer, omverdenen - især EU - sætter for dansk økonomisk politik Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, læreroplæg og diskussion Opgaveløsning og diskussion Udgangspunkt i aktuelle problemstillinger Side 7 af 8

Titel 7 Indhold EU Baggrund - historie Hvem bestemmer i EU Institutionerne Vigtige områder i EU-samarbejdet Lærebogen kap. 23 Ca. 4-5 timer Danmark og EU Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, læreroplæg og diskussion Udgangspunkt i aktuelle problemstillinger Side 8 af 8