Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering: et billede af Jesus, gerne sammen med nogle børn. Teknik: Vis ppt Jeg gør Jesus kendt under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Mark.16,15 til bibelverset. Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. I love you : https://www.youtube.com/watch?v=bgytnpxvdk0 Musikvideo Yes, Jesus loves me : https://www.youtube.com/watch?v=owx3ao42kwi En lille pige synger: https://www.youtube.com/watch?v=pvnyatdzvkc Kender du Jesus-sang: https://www.youtube.com/watch?v=0phugyzfeue Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. J Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Vis I love you : https://www.youtube.com/watch?v=bgytnpxvdk0 Læs de skrevne tekster i filmklippet op på dansk Vis Yes, Jesus loves me : https://www.youtube.com/watch?v=owx3ao42kwi Vis pigen, som synger Yes, Jesus loves me : https://www.youtube.com/watch?v=pvnyatdzvkc Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi skal i gang med: Jeg kender Jesus. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. Ü Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Leg: Lad børnene stå med ryggen til dig. Fortæl dem, at de må komme, så snart de hører deres navn nævnt. Nævn deres navne én efter én, indtil du har samlet alle børnene omkring dig. Byg bro fra legen til dagens pointe: Det er så dejligt, når der bliver kaldt på én! Det betyder, at der er nogen, der kender dig og tænker på dig! Ved du hvad? Lige som jeg har kaldet jer ved navn, kalder Jesus jer ved jeres navn og ønsker, at du skal komme til ham. Han kender dig, og han ønsker, at du skal lære ham at kende. Han ønsker at være sammen med dig, han ønsker at hjælpe dig, og han ønsker at være din allerbedste ven, for Jesus kender dig og esker dig. Det skal vi høre meget mere om i dag. 2-4 min.µ Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Side 1
Sang: - Ingen er så herlig som Jesus (lovsang) - Hvem er du Jesus ( Vi synger 69) - Kender du ham? ( Vi synger nr. 105) - Om jeg er lille eller stor ( Vi synger 87) - Over bjerge, gennem dale ( Vi synger 88) og andre sange om Jesus Bøn: Tak Gud, fordi han kender os og ønsker, at vi lærer ham (mere) at kende. (Dukke)teater. Om at kende nogen (se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-5 min.' Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Joh.10,14. Joh. 10, 14 (Aut. oversættelse 1992). Jeg er den gode hyrde. Jeg kender mine får, og mine får kender mig. Det er 1. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Vend ryggen til børnene og lad børnene på skift sige Hej, mens du gætter, hvem det var, der sagde Hej. - Læs: Joh. 10, 14 og spørg, hvem de tror, der har sagt dette. - Forklaring 1: Nogle af jer kender jeg så godt, at jeg kan genkende jer på jeres stemme, uden at jeg kan se jer! Det er ikke alle, jeg har det sådan med. Det er kun dem, jeg har kendt i længere tid. - Øvelse 1: Sig verset sammen med børnene. - Forklaring 2: Får er også rigtige gode til at genkende lyde og stemmer. De kan høre, om det er deres lam, der kalder, eller om det er et af de andre fårs lam. De kan også høre, om det er deres hyrde, der kalder, eller om det er en af de andre fårs hyrde. - Øvelse 2: Gå rundt, mens I siger: Jeg er den gode hyrde. Jeg kender... (sæt jer nu på knæ og gå rundt som får) mine får, og mine får kender... (hop op på 2 ben igen)... mig. Johannesevangeliet 10,14. Side 2
4-7 min. & Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Kender du Jesus? Tror du Jesus kender dig? Tror du han ved, hvad du fik til morgenmad i dag? Ved du også, hvad Jesus fik til morgenmad i dag? Nej vel? Vi kender Jesus ikke, som han kender os. Men kunne du tænke dig at kende Jesus bedre at kende? Ved du hvad? Det tror jeg også, Jesus ønsker. Se, Jesus kender dig rigtig godt. Han ved, hvad du fik til morgenmad, og han ved, hvad du sidder og laver lige nu Det er vi ikke altid klar over, at det er sådan, det er. Det var Levi heller ikke, indtil den dag hvor Jesus mødte ham Hej Levi, velkommen tilbage på arbejdet! Har du haft en god weekend? Ja, da! Jeg har festet godt igennem! Det er skønt at have så mange penge, at man bare kan gøre, hvad man har lyst til! Det er et alletiders job, jeg har fået her! Det gør livet meget sjovere. Jeg kan invitere alle dem, jeg vil! Nå, ja, det er så ikke alle, der vil komme, men det er de der hellige og fine folk, der mener, at jeg ikke er god nok for dem. Men de kan passe sig selv! Vi skal nok få det sjovt uden dem! For resten, har du lyst til at komme hjem til mig i morgen? Jeg giver middag til alle, der har lyst til at komme! Fedt selvfølgelig kommer jeg! Jeg glæder mig allerede! Fint, det skal nok blive sjovt! Det tvivler jeg ikke på. Levi sad og talte pengene. Ja, penge manglede han ikke nogen af. Venner manglede han heller ikke, men alligevel var der mange, som var trætte af Levi og så ned på ham og det var ikke rart. De mobbede Levi og skældte ud på ham. Det kunne gøre Levi bange og ked af det, men så inviterede han bare en hel masse venner. Så havde de det sjovt sammen, og så glemte han helt, at han egentlig var bange og ked af det. Levi blev mobbet og skældt ud pga. arbejdet, han lavede. Det var et beskidt arbejde. De fine og hellige folk syntes ikke, at det var godt nok. Derfor så de ned på ham og sagde grimme ting til ham. Levi prøvede altid at se ud som om, han var ligeglad med det, de andre sagde til ham, men inderst inde gjorde det rigtig, rigtig ondt Mens Levi talte pengene, kunne han se, at der kom en mand hen imod ham. Det var sådan en hellig mand. Han kom helt sikkert for at sige flere grimme ord! Levi prøvede at koncentrere sig om pengene og forberedte sig på det værste Levi, kom og følg mig! Levi så op. Hvem var det, der sagde sådan noget til ham? Hvem talte til ham på den måde? Så venlig og rar! Han så ind i den hellige mands øjne. Han kendte ham ikke, men det var Side 3
som om denne mand kendte Levi! Og hvad var det manden sagde? Følg mig! Det var slet ikke ondt ment! Levi kunne se, at det ikke var for at lokke ham i en fælde. Det var seriøst ment! Her var der en venlig, kærlig, hellig og fin mand, som kendte hans navn og ønskede, at Levi skulle følge ham!! Det var noget nyt. Det havde Levi aldrig oplevet før! Levi lod pengekassen være og rejste sig. Han ville følge efter denne mand. Det var det, han ville! Levis arbejdskammerat råbte: Levi! Hvor skal du hen?! Jeg ved det ikke! Jeg vil følge ham den hellige her! Hvad, er du skør! Hvad med festen i morgen aften? Nå, ja, festen! Det var sandt! Hellig mand, jeg har lige noget, jeg skal spørge dig om! Jeg har inviteret nogle af mine venner hjem til middag i morgen aften? Har du lyst til at være med? Ja, tak, det vil jeg gerne! Jeg kommer! Gør du?? Men, du skal vide, det er nok bare mine venner ingen hellige folk. Det er i orden! Jeg glæder mig til at møde dine venner, Levi! Ha! Levi grinede. Jeg kan godt li dig! Jeg kan også li dig, sagde den hellige mand. Hvem tror du, det var, der sagde sådan til Levi? Det var Jesus! Jesus ønskede, at Levi fulgte efter ham, for på den måde kunne Levi lære Jesus at kende, og derved kunne Levi få et godt liv. Jesus så ikke ned på Levi, som så mange andre gjorde. Jesus elskede Levi. Han ville gerne være sammen med ham. Han var rigtig glad for Levis invitation. Jesus ønsker også, at du følger ham, for på den måde vil du lære Jesus at kende og få et godt liv. Jesus ser ikke ned på dig. Jesus elsker dig. Han vil gerne være sammen med dig. Jesus bliver rigtig glad, når du inviterer ham ind i dit liv. Den aften sad Jesus i Levis hus med alle Levis venner. Dette var Levis liv, og Jesus måtte være en del af det. Han synes, at det var dejligt at møde Levis venner. Men de fine folk, som troede, at man ikke kunne være sammen med mennesker som Levi, forstod ikke, at Jesus ville spise sammen med Levi og hans venner. Hvordan kan han få sig selv til at spise sammen med den slags syndige mennesker?! spurgte de. Jesus hørte det, og han sagde: En læge kan kun hjælpe dem, der er syge. Raske mennesker har ikke brug for lægehjælp. På samme måde kan jeg kun hjælpe dem, der erkender, at de har brug for min hjælp. Jeg kan ikke hjælpe dem, der synes, at de er fine og gode nok i sige selv. Side 4
$ Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Leg læge, som hjælper syge mennesker. Sig: Som en læge hjælper syge mennesker, hjælper Jesus os, når vi beder ham om det. Hvad kan vi gøre for at lære Jesus mere at kende? Hvad mener Jesus når han siger: En læge kan kun hjælpe dem, der er syge. Raske mennesker har ikke brug for lægehjælp. På samme måde kan jeg kun hjælpe dem, der erkender, at de har brug for min hjælp. Jeg kan ikke hjælpe dem, der synes, at de er fine og gode nok i sig selv. Lav en stor plakat, hvorpå der står skrevet: JESUS ER. Giv børnene mulighed for at skrive eller tegne, hvad Jesus er. Plakaten må gerne blive hængende under hele undervisningsserien, så der hele tiden kan fyldes på med nye ord/tegninger. BØN: Lav en invitation, hvor I inviterer Jesus med til noget. (Inviter f.eks. Jesus til at være med i Børnekirken, inviter Jesus til at være med i vores hverdag). Tak Jesus, fordi han kender os. Fortæl ham, at vi ønsker at kende ham (mere). Bed ham om at være med i vores liv, hele tiden og hver eneste dag. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 5
Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter % Lege: - Kender du mig? Et barn står med ryggen til resten af børnene. Du peger på ét af de andre børn, og dette barn siger nu med en mærkelig stemme: Kender du mig?. Barnet med ryggen til gætter, hvem det er, der siger noget. (Vær sikker på, at børnene kender hinandens navne). Variation: I stedet for Kender du mig kan man aftale, at man laver en lyd, f.eks. en dyrelyd. " Krea: - Postkort. Find så mange forskellige mennesker som muligt i forskellige blade og klip dem ud. Lim menneskene på et stykke karton (i postkort størrelse). Lim teksten Jesus kender mig (bilag Jesus kender alle ) på postkortet. - Sjov mand. Lad børnene tegne eller male et ansigt på en sten (øjne, ører, næse, mund og hår) og lim teksten Jesus kender mig (bilag Jesus kender mig ) bag på stenen. I stedet for at bruge sten kan der også laves en sjov mand på andre måder f.eks. på en toiletrulle, en grydeske (i træ), et engangskrus, eller hvad du lige har ved hånden. Håret kan også limes på, hvis du har noget garn eller gavebånd. µ Andre muligheder: - Hold et lille måltid sammen og inviter Jesus med (evt. med nadver?). - Tid til leg og hygge. Side 6