SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Evaluering af semestret generelt:

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MLP 1. semester

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport semester fuldtid

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Evalueringsrapport MOC 4. semester

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MPL 1. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser, MLP 1. semester, forår 2014.

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser Fuldtidsstuderende, 1. og 3. semester, forår 2014.

Evalueringsrapport LOOP 4. semester

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn:

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

Semesterevalueringsrapport 9. semester Anvendt Filosofi, efterår 12

Evalueringsrapport for LOOP 4. semester, efterårssemestret 2013

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017

Studiemiljøet blandt de studerende påvirkede mit udbytte af det faglige positivt

Hvad er din alder? Hvilket semester går du på (og er ved at afslutte)? Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Transkript:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MLP 2. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 45 respondenter den 29. januar 2018. Der er blevet rykket 1 gang, den 5. februar 2018. Målingen blev lukket for besvarelser d. 8. marts 2018. I alt har 23 valgt at deltage i undersøgelsen, 21 har ikke besvaret undersøgelsen. De 23 fulde besvarelser giver en svarprocent på 51 % Sidste undersøgelse på samme semester havde en svarprocent på 55 % Baggrundsspørgsmål Kommentarfelt Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund og din nuværende ansættelse? Diplom i pædagogik Ansat som underviser på en sosu. Skole Uddannelsesansvarlig jordemoder sygeplejerske med undervisende funktion bibliotekar, master i biblioteks- og informationsvidenskab, ansat i et University College Konsulent Bachelor + diplomudd. Officer i hæren Social og sundhedsassistent, samt diplom i ledelse. Diplom i erhvervspædagogik, sygeplejerske sundhedsplejerske, Uddannelseskonsulent Professionsbachelor og Læsekonsulent Uddannet politimand, fuld diplom i supervision. Ansat hos Midt- og Vestjyllands Politi Uddannelsessektor Udviklingssygeplejerske Folkeskolelærer Konsulent Lærer, diplom i ledelse, skoleleder Vejleder Jeg er uddannet sygeplejerske, og arbejder som sådan. Jeg har 35 ects point fra sundhedsfaglige diplom moduler Politiassistent Rigspolitiet Socialpædagog Koordinator Folkeskolelærer diplom + fysiotearpeut sygeplejerske Uddannelsesansvarlig sygeplejerske Angiv din status som studerende

Hvor enig er du i følgende udsagn - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter Hvor enig er du i følgende udsagn - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Hvor enig er du i følgende udsagn - Eksamensplaner og tilsvarende blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid Hvor enig er du i følgende udsagn - Min egen arbejdsindsats på semestret var passende

Hvor enig er du i følgende udsagn - Semestret var tilpas fagligt udfordrende Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var de fysiske og æstetiske forhold, som dannede rammen om semestrets afvikling (undervisningslokaler, indeklima, udstyr, værksteder, pausefaciliteter osv.)? Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var det psykiske studiemiljø herunder hvordan trivedes du - på uddannelsen? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold

Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af aktiviteterne i undervisningen (forelæsninger, øvelser, opgaver m.m.)? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af projektarbejdet? - Opgavesparring Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Samarbejdet med sparringspartner fungerede godt

- Opgavesparring Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i opgavesparring i forhold til det metodiske - Opgavesparring Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i opgavesparring i forhold til det teoretiske - Opgavesparring Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i opgavesparring i forhold til arbejdsprocessen Angiv hvor enig du er i følgende udsagn Eksamensformen virkede hensigtsmæssig i forhold til semestrets faglige indhold

Evaluering af modulet: Evaluering af læreprocesser Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet? Evaluering af modulet: Evaluering af læreprocesser Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold? Evaluering af modulet: Evaluering af læreprocesser Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens pædagogiske tilrettelæggelse? Evaluering af modulet: Evaluering af læreprocesser Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du udbyttet af samarbejdet med din sparringspartner?

Evaluering af modulet: Evaluering af læreprocesser Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet? Tak for din medvirken Studienævnet for efteruddannelse i Læring og Filosofi