Udvalgte perspektiver på Behandling (Kurser) (Implementering) Kl s Misbrugskonference, Kolding, 2014 For mere deltaljeret beskrivelse af det teoretiske fundament og tilhørende metoder: Læs bøgerne Projektrapporter og artikler kan downloades fra: www.trembacz.dk 1
Alle lider (på forskellig vis) Alle har brug for hjælp (på forskellig vis) 4 2
Helhedsorienteret indsats med fokus på kompetencer/færdigheder Forebyggende/tidlig indsats ift partner, pårørende, børn og unge Motiverende overfor personen med alkoholproblemet, fordi: - sandsynligheden for, at han/hun vil søge behandling, øges - selve alkoholbehandlingen bliver mere effektiv 5 Sundhedsstyrelsen har via løbende satspuljemidler i perioden 2004 til 2014 haft det familieorienterede fokus KL anbefaler, at kommunerne skal inddrage familierne i alkoholbehandlingen og at der skal være en helhedsorienteret tilgang til familier, hvor man tænker i livsforløb, livsregnskab og derfor investerer langsigtet I Finansloven for 2014 er der afsat 112 millioner til at styrke (især) den familieorienterede alkoholbehandling. 56 millioner til en behandlingsgaranti, som forhåbentlig også får et familieorienteret sigte B.Trembacz, cand.psych. specialist og supervisor i psykoterapi samt forfatter 6 3
7 Alkoholspecifik viden Systemisk (kontekst, relationer, kommunikation, regler mm) Strukturel (organisation, struktur mm) Narrativ (sprog, historier mm) Eksistentiel (forandringsteori og motivationssamtaler med den samlede familie) Udviklings- og tilknytningsteori (børns udvikling, kommunikation med børn, forældrekompetancer) 8 4
Movin fra Trembacz, 2009 9 Mange forskellige årsager Mange forskellige konsekvenser De to niveauer er sammenblandede 10 5
Den sociale arv Familieproblemer Traumer Lavt selvværd Krise Angst Depression Ensomhed og isolation Fysiske skavanker Skyld og skamfølelser Den sociale arv Familieproblemer Traumer Lavt selvværd Krise Angst Depression Ensomhed og isolation Fysiske skavanker Skyld og skamfølelser 6
Den der har alkoholproblemet har ansvar for at gøre noget ved sit alkoholproblem 7
07-10-2014 Alle parter har et ansvar for at finde nye måder at forholde sig til: - hinanden på, herunder konflikt op- og nedtrapning - familiedynamikker - familiestruktur - sprog og historier En til fem til ti timer. En meget sjælden gang 20 timer fordelt over et år 1. Motivation kortlægning - visitation 2. Rusmidlernes indflydelse i den enkeltes og i familiens liv 3. Eksternaliserende tænkning 4. Tilbagefaldsmestring 5. Fremtidsvisioner 8
17 Tilgangen er: - anerkendende - færdighedssøgende - færdighedsstyrkende 18 9
19 www.sst.dk www.cok.dk 10
- Ni moduler af to dage fordelt over et år - 25 deltagere - Oplevelsesorienteret undervisningsmetode 21 - Teorioplæg. Videoanalyser, supervision/sparring på praksiserfaringer. Rollespil. Øvelser - Opgaveskrivning med udgangspunkt i eget terapeutisk forløb med familie - Træningsgrupper 22 11
23 1. Behandlingstilbuddet skal skrives ind som en kerneydelse i kommunens alkohol/ruspolitik 2. Behandlerne skal indgå i kompetanceudviklingsforløb. Ledelsen skal bakke op med interesse og strukturændringer 12
3. Kompetencerne skal implementeres/forankres bl. a. via supervision, feedback på egen praksis samt deltagelse i læringsgrupper 4. Kendskabet til behandlingstilbuddet skal udbredes til såvel borgere, familier og professionelle 13