(Kvindelig tilhører, 51 år)



Relaterede dokumenter
Talerstolsoplæg. Sådan rocker du landsmødet og morgensamlingen!

PRÆSENTATIONSTEKNIK. Kristian Kochs. Få styr på nervøsitet, krop og stemme - og bliv en troværdig taler

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Ordforklaringer. Afslutte: Se Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen.

din guide til hurtigt resultat vigtigt! læs her før du træner Svedgaranti og ømme lå og baller Birgitte NymaNN

Fyr en fed vær som et træ

Gør møder til vigtige samtaler og opnå bedre resultater

Prædiken. 12.s.e.trin.A Mark 7,31-37 Salmer: Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Ekstra - Til egen læsning

Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen.

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer

Thomas Ernst - Skuespiller

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Læs mere på ROBUSTHED.DK Copyright: Komiteen for Sundhedsoplysning. Hjælp til bange børn

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Guide til mindfulness

3 trin til at håndtere den indre kritik

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

At Tale Når du taler, er det ligesom en bold, du sender af sted. Du skal tænke på, hvor den skal hen, - hvem, der skal have den, - og hvordan.

Formandsberetning Aalborg IMU 2010

Hvordan ser en lyserød elefant ud?

Sådan forhindrer du at din sangstemme bliver slidt når du synger! - 5 enkle trin til en sundere stemme

5 konkrete tips til helstøbt ledelse! Bliv en helstøbt leder og få det bedste! frem i dine medarbejdere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Syv veje til kærligheden

Med sjælen som coach. vejen til dit drømmeliv

Mini guides til eksamen

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker.

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 30. august s.e. Trin. Lukas 10,23-37 Salmer: v Godmorgen.

Bilag 2: Interviewguide

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Peter og den lamme mand

din guide til hurtigt resultat vigtigt! læs her før du træner

Indeni mig... og i de andre

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

dig selv og dine klassekammerater

Forældre Loungen Maj 2015

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Ung og forkynder. Emnespor 1: Forberedelse

Evangeliet er læst fra kortrappen: Joh 14,1-11

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

Søndag seksagesima I. Sct. Pauls kirke 8. februar 2015 kl Salmer: 401/385/599/312//319/439/399/388

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn 9-14 måneder, forældre Revideret maj 2017

Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31

TOBIAS For helvede da! Pludselig får TOBIAS øjenkontakt med SANKT PETER. SANKT PETER smiler, ser inviterende ud. TOBIAS går over til ham.

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 28. april 2013 kl Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl Steen Frøjk Søvndal.

Transskription af interview Jette

Prædiken til 2. s. i fasten kl i Engesvang

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne.

Guide. Kom op på. sider trænings -hesten igen. Marts Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. Ud af comfortzonen med Krisztina Maria

L Æ R E R V E J L E D N I N G. Kom til orde. Kørekort til mundtlighed. Hanne Brixtofte Petersen. medborgerskab i skolen. Alinea

Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl

Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Kaninhop for begyndere trin 1 10 Læs mere på

Kommunikation & Personlig Performance M1 Rådgiveruddannelsen Østlige Øer

Rikke Heimark Coaching

Jeg har også været i kirke: Konfirmandens navn: Telefonnummer: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst:

Prædiken holdt i Haderslev Domkirke af sognepræst Henning Wehner / , s.e.P 26. april 2015 Dom kl Joh.

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke Salmer: v. 583 // v.7 697

Udfordringen og vejledning hertil

Når du undertrykker din kreativitet, dør noget i dig

INSTRUKTØRKURSUS ØV DIG TIL HVER ENESTE GANG LAD VÆRE AT REGNE MED, AT DET HELE SIDDER PÅ RYGRADEN.

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Guide: Sådan lytter du med hjertet

TAI CHI 18. Qigong YANG STIL QIGONG FOR BEGYNDERE

PRÆSENTATIONSWORKSHOP DAG 2: PERSONLIG FORMIDLING OG ARBEJDE MED MODSTAND

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Eksempler på alternative leveregler

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

7. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 3. august 2014 kl Salmer: 49/434/436/46//40/439/655/375

Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar Steen Frøjk Søvndal.

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

Du øger din personlige fremtoner påvirknings- sikkert kraft Du sikrer buy-in på dine budskaber

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 -

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

Kapitel 1 EN ÆGTE BESLUTNING

åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer

Så blev det jul igen, og vi samles i kirkerne og senere omkring juletræerne og synger med på julens kendte og fine salmer. Jo, det er sandelig jul.

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Den karismatiske underviser

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

til hvordan du kan øge din omsætning!

Straffekast. Jerôme Baltzersen Indledning. Det tekniske aspekt. Hvordan bliver jeg en god (bedre) straffekastskytte?

gren de skal vælge. Der er mange valg og et øget pres til at skulle præstere og gøre vores bedste. Vi har som mennesker en trang til at kontrollere

Når udviklingshæmmede sørger

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind

Transkript:

»Jeg tænker, at han slår åbent ud med armene, når han står og snakker. Han kigger ud. Han kigger på os, og han gestikulerer ikke voldsomt, men nok til, at han åbner og er opmærksom på, at vi sidder der. Jeg synes, han virker som sig selv i det«(kvindelig tilhører, 51 år)

175 Kapitel 12 Når kroppen forkynder AF THILDE MOSKJÆR KOFOD KREATIV KIRKELEDER Han er i fuld gang, deroppe på talerstolen. Han har meget på hjerte, og ordene vælter ud i en talestrøm, som underligt nok ikke tager pusten nær så meget fra ham, som den gør fra os, der lytter. Hans bryn er rynkede, hans ben er samlede, og hænderne har et fast greb om talerstolens kant, når ikke de lige smutter op for rette på brillerne, hvilket hver gang sker simultant med et langtrukkent»øh «. Stemmen er høj og en smule skinger, og den flytter sig ikke mange toner, hverken op eller ned. I kaffepausen er han helt anderledes. Brynene kan nu bevæge sig op og ned. Når han står, er fødderne placeret med skulderbreddens afstand, og hans hænder gestikulerer for at understrege en pointe i samtalen, han fører. Brillerne piller han ikke længere ved, og hans stemme kan nu både føre lavmælte, alvorlige samtaler hen over kaffen og grine højt. Kroppen som budbringer Når vi i dette kapitel vil undersøge forholdet mellem kropssprog og forkyndelse, er det ikke, for at vi kan lære at manipulere vores tilhørere. Det er heller ikke, fordi vi skal bebyrdes med endnu mere arbejde som om det at skrive og holde en tale ikke er kompliceret nok i forvejen.

176 Nej, når vi skal se på kropssproget i forkyndelsen, så er det af to årsager: Først og fremmest, fordi vores krop er skabt af Gud, og det er den, vi bruger til al kommunikation. Gud har givet os mange gaver som mennesker, men tankeoverførsel er ikke en af dem. Når vi skal formidle et budskab til et andet menneske, er det vores krop, som er budbringeren. Det er vores stemme, der taler, og vores arme, der gestikulerer. Derfor giver det mening at ofre et par tanker på at overveje, hvordan vores krop får leveret det budskab, vi ønsker, at den skal levere. For det andet skal vi se på kropssproget, fordi rapporten om Projekt God Forkyndelse viser, at der, hvor troværdigheden er stor, kommer budskabet tydeligere igennem. 28 Jo større sammenhæng, tilhørerne oplever mellem forkynderen off-stage og on-stage, jo bedre de kender ham/hende, jo bedre bliver kommunikationen og det hænger blandt andet sammen med kropssproget, som det indledende (og 100 procent fiktive) eksempel peger på. Kapitlet her henvender sig primært til mennesker, som er on-stage, i særdeleshed forkyndere, men alle, som holder en andagt, er mødeledere, ordstyrere eller på anden måde stiller sig op foran andre for at sige noget, kan få glæde af det. Hvad er kropssprog? Når vi her i kapitlet taler om kropssprog, taler vi om alle de signaler, vi sender med vores krop. Vi sender hele tiden signaler en neutral, ikke-signal-sendende krop findes ikke. Det er den samlede udstråling: ansigtsmimik, hænder og fødders position, kroppens holdning og ikke mindst stemmen og betoningen af ordene, der tilsammen udgør vores kropssprog. Og det er en god og fantastisk opfindelse! 28. Projektrapporten God Forkyndelse side 58-61.

Det er kropssprog, der gør, at vi kan se, hvis vores ven er ked af det, uden han behøver sige det. Det er kropssprog, der gør, at vi kan imødekomme behov, der ikke er udtrykt verbalt. Og det er kropssprog, der gør, at småbørn kan kommunikere med deres forældre, længe inden de siger deres første ord. 177 Psykologen Albert Mehrabian har udført en undersøgelse af kommunikation mellem mennesker, og han konkluderer, at blot syv procent af en kommunikation knytter sig til de ord, der bliver sagt, altså ordvalget. 38 procent er betoningen i stemmen, og 55 procent er kropssproget. Det gælder især, når det opleves, at ordene siger ét, og kroppen noget andet her vil kroppens kommunikation til hver en tid trumfe ordvalget. 29 Der er derfor god grund til at overveje, om ens krop kommer til at kommunikere noget andet end det, munden siger, for hvis der ikke er overensstemmelse, vil vores tilhørere tro mere på vores krop end på vores ord. Lad os forestille os, at taleren fra eksemplet tidligere talte om den frihed, Jesus har vundet til os. Hans ord vil forkynde frihed, men kroppen er låst i én position: hænderne holder fast på talerstolen, stemmen er monoton, og usikkerheden titter frem ved øh erne og brille-pilleriet. Ordene sender ét budskab, men kroppen sender et modsatrettet budskab, og taleren mister troværdigheden over for tilhørerne. Men hvorfor er det, at selvom vi mener det, vi siger, og selvom vi måske har forkyndt i mange år og derfor ikke er usikre eller nervøse, hvorfor er det så, at der alligevel kan opstå uoverensstemmelse mellem ord og krop? 29. Thorborg, Steen. Kommunikation teori og praksis. Hans Reitzels Forlag 2014, s. 98-99.

178 Forkynderens udfordring Den store udfordring for forkynderen er, at det at stå foran en forsamling, det at alle kigger på én, det at skulle tale i monolog-form det er alt sammen en kunstig situation. Vi har hver især vores kropssprog i vores helt almindelige hverdagsliv. Der, hvor vi ler, når vi har det sjovt; der, hvor vi sænker stemmen, når vi taler om alvorlige emner; der, hvor vi aer vores børn over håret og klør os, når det klør. Kroppen agerer naturligt her og vil i høj grad understøtte vores ord selvom vi selvfølgelig kan have dårlige kropssprogsvaner, eller vi kan være i situationer, hvor vi forsøger at skjule vores følelser. I sådanne tilfælde kan der også være uoverensstemmelse mellem ord og krop. Men generelt set, i naturlige situationer vil kroppen kommunikere det samme som ordene. I en kunstig situation er der usikkerhed. Første gang, man skal stå foran en forsamling og tale, vil de fleste være nervøse. Den nervøsitet kan komme til udtryk på flere måder. Hos nogle viser det sig ved, at de bliver mere afdæmpede og låste i deres kropssprog i forhold til deres naturlige ageren. De taler lavere og mere monotont, vil gerne have et fast sted at holde hænderne for eksempel en talerstol, måske flakker blikket, eller det rettes stift mod ét punkt. Hos andre kommer usikkerheden til udtryk gennem»et ekstra gear«. Der skrues op for det naturlige kropssprog. Stemmen er højere, armenes bevægelser større, man står sjældent stille, og man taler hurtigt. Det er alt sammen måder, hvorpå kroppen forsøger at mestre en måske ubevidst utryg situation. Gennem ændringen i kropssproget lægger man en smule afstand til sig selv, og det gør det lettere at håndtere usikkerheden. For at få større sikkerhed som ny forkynder kan der også ske det, at man begynder at imitere. De fleste begynder ikke at forkynde uden selv at være blevet forkyndt for først, og måske har man opfattet nogle ligheder i måden, der forkyndes på, som man forsøger at efterligne, fordi man (ubevidst) opfatter det som»den rigtige måde«. Det har måske virket fromt på én, når man har hørt en forkynder bruge en særlig stemme til bede med, eller når man

har set en forkynder pege under sin tale eller have løftede øjenbryn eller bøjet hoved, eller hvad det nu måtte være, som man forsøger at gengive for at være lige så from. Der er tryghed i at påtage sig en form for»traditionelt kropssprog«, fordi det er set før man ved, at sådan kan en forkynder godt gøre, og man kan næsten komme til at tro, at det simpelthen ikke kan være anderledes, at det er den eneste måde at bruge sin krop og stemme på, når man taler om og til Gud. 179 Efterhånden som en forkynder får flere taler bag sig, vil mange opleve, hvordan nervøsiteten formindskes. Usikkerheden og utrygheden ligger ikke mere på lur, og man opnår en vis rutine. Men det får sjovt nok ikke kroppen til automatisk at blive mere afslappet og finde hverdagskropssproget frem igen. Tværtimod har kroppen tillært sig en ny»normal«. Det kropssprog, som tidligere var fremmed for én i forhold til hverdagskropssproget, er nu blevet kendt og trygt og føles normalt. Sandsynligvis er der blevet justeret på det undervejs, men der er hos de fleste stadig rester af det usikre kropssprog eller imitationen; det er det, vi kan kalde for forkynderens dårlige kropssprogsvaner. I næste afsnit vil jeg komme med nogle praktiske råd til at identificere og arbejde med de dårlige vaner. At arbejde med sit kropssprog i forkyndelsen handler derfor i bund og grund om at blive sig selv. At turde give slip på en facade, der kan komme til at stå i vejen for det budskab, der skal bringes videre. At vedgå sin sårbarhed og utryghed og derved blive tryg i usikkerheden. Det vil styrke troværdigheden, og det vil styrke kommunikationen. Praktiske råd Jeg vil i dette afsnit komme med nogle praktiske råd til at arbejde med de dårlige vaner, men også give dig, der har mod på det, nogle råd til at begynde at erstatte de dårlige vaner med nye, gode vaner i kropssproget.

180 Hvis du allerede nu er forpustet, fordi det med at skulle arbejde med kropssproget for dig svarer til at bestige Kilimanjaro i rullestol, vil jeg sige, at hvis du bare kan finde din dårligste vane og arbejde med den, så er du nået langt. Du behøver faktisk ikke engang selv at finde ud af, hvad det er, hvis du ikke ved det: Film dig, næste gang du holder en tale, giv filmen til en ærlig ven og bed ham/hende fortælle, hvilken bevægelse du oftest laver, om din stemme er anderledes end sædvanlig, og om der er vendinger, du bruger mere end tre gange i løbet af en tale. Du kan selvfølgelig også selv se filmen, men tag dig i agt du kan måske ikke lide, hvad du ser! DÅRLIGE VANER Det er vanskeligt at tale generelt om dårlige vaner, for det er individuelt, hvordan kroppen har valgt at berolige sig selv, og hvilke vaner, der er blevet hængende. Overordnet set handler det om bevægelser, der ikke bare gentages, men repeteres igen og igen, eller en fastlåsthed i krop, ansigt eller stemme. Måske lægger du ubevidst ansigtet i bestemte fromme folder, når du stiller dig op på talerstolen. Måske skal dine bryn være rynkede, og dit ansigt alvorligt, før du kan tale, og det føles, som om der slet ikke er andre måder at se ud på. Du glemmer måske at blinke, eller du blinker hele tiden. Er der liv i din mimik, eller er den stivnet i en maske, som kun har tre forskellige indstillinger? Måske har du en særlig stemme, du tager på, når du skal tale offentligt. Din stemme bliver højere, lavere, mørkere, lysere, mere monoton, mere syngende. Eller forandringen sker, når du skal bede. For mig personligt beder jeg fadervor med en anderledes dialekt end den, jeg bruger til daglig, fordi det var den måde, jeg talte på, da jeg lærte bønnen (og nu jeg siger det, kunne det da godt være, at jeg burde arbejde lidt med det).

Du har måske mange flowstoppende ord i dit sprog: øh er, hvadethedder er, sååååå er, og så videre. Eller du taler og taler og har endda næsten lært dig at tale på indåndingerne, så du ikke behøver stoppe, bare fordi du skal have en smule ilt. 181 Det er også en god idé at holde øje med dine hænder. Måske rører du ofte ved dit ansigt eller hår. Eller du gestikulerer på præcis samme måde, hver gang du skal understrege noget. Eller du holder fast ved talerstolen, som om du ville vælte, hvis du gav slip. Måske drejer du på din ring, klikker på din kuglepen, piller ved din halskæde. Kort sagt, hvor er dine hænder, når du taler? Og benene, er de samlede eller spredt, når du står? Træder du skiftevis et skridt frem og et tilbage, som dansede du din egen lille dans? Måske står du stille hele tiden. Flytter ikke fødderne en tomme, fra du har stillet dig bag mikrofonen, og indtil du siger amen. Eller du bevæger dig hele tiden. Aldrig er din krop i ro, hele tiden er den i bevægelse, og du er så glad for, at nogen har opfundet trådløse headsets. Kort sagt: læg mærke til dig selv! Men gør det gerne på et andet tidspunkt, end når du står på talerstolen, for ikke at blive distraheret fra det, du skal sige. Film dig selv og se det igennem senere, og øv dig så, når du læser dine taler højt for dig selv derhjemme (for det gør vi jo alle) i at undlade at gøre eller sige det, der er din dårlige vane. Forbered dig på, at du går en akavet tid i møde som forkynder, når du begynder at arbejde med dit kropssprog. Du bliver selvbevidst på en ny og sikkert lidt ubehagelig måde, hvor du midt i din tale kommer til at gøre din dårlige vane og derefter stopper midt i bevægelsen eller sætningen. Giv det tid og ro. Din krop skal begynde at lave sig en ny normal, der er bedre end den gamle, og som ligner dit hverdagskropssprog mere. Du er i gang med at blive dig selv!

182 GODE VANER Har du mod på at arbejde endnu mere bevidst med dit kropssprog og ikke bare undgå dårlige vaner, der forstyrrer kommunikationen, men aktivt opsøge kropssprog, som bringer kommunikationen bedre igennem, vil jeg i dette afsnit berøre nogle af de gode vaner, du kan øve dig i. Forskning viser, at det ikke blot er sådan, at følelserne dikterer kropssproget kropssproget kan også diktere følelserne. Hvis du for eksempel står på en selvsikker måde, så vil du efter blot to minutter også føle dig mere selvsikker og handle mere selvsikkert. 30 På den måde vil det, der i begyndelsen kan føles som en akavet ny måde at bevæge sig på, efterhånden blive optaget i dig som en naturlig del af den, du er. Du hjælper dine følelser af tryghed og sikkerhed på vej ved at bevæge dig med selvsikkerhed. Overordnet set handler det gode kropssprog om variation. Kører du nemt op i det høje gear, skal du øve dig på pauserne og rolig stemmeføring. Har du derimod tendens til at blive monoton i stemme og krop, skal du øve dig i at bringe dig selv mere i spil og bruge hele din krop og hele dit følelses- og stemmeregister. Du kan også arbejde med åbent og lukket kropssprog. Et lukket kropssprog er, når du forsøger at gøre kroppen mindre, end den er. For eksempel samler benene, krydser armene foran kroppen, bøjer hovedet, dukker nakken, trækker skuldrene op og så videre. Et lukket kropssprog signalerer frygt, lukkethed og usikkerhed. Et åbent kropssprog er naturligvis det modsatte: at gøre kroppen større, end den er, ved for eksempel at stå med spredte ben, holde armene ud fra kroppen, vende håndfladerne frem mod dem, du taler til, have rank ryg og lignende. Et åbent kropssprog signaler selvsikkerhed, tryghed og frihed. Du kan også trække 30. TEDtalk: Cuddy, Amy. Your body language shapes who you are. http://www. ted.com/talks/amy_cuddy_your_body_language_shapes_who_you_are (Set d. 15.08.15 kl. 23.10).

vejret bedre med et åbent kropssprog, hvilket helt fysiologisk vil gøre dig mere afslappet og i ro. 183 Hvis det overhovedet er muligt for dig, i forhold til mikrofoner og andre praktikaliteter, så brug det rum, du er i. Især ældre bygninger, kirkerum og missionshuse, kan næsten overdøve forkynderen med deres stærke signalværdier, ligesom en forkynder helt kan forsvinde bag en smukt udskåret, men enorm talerstol. Bevæg dig rundt i rummet, vær ikke bange for rummet, men indtag det, ej det, brug dets unikke muligheder i samspil med det, du har at sige. Husk, at det for det meste er muligt både at bevæge sig til siderne, men også frem på forscenen og tilbage i baggrunden. Indimellem kan der være en pointe i at gå ned blandt forsamlingen, men grebet skal ikke overbruges, ellers mister det sin effekt. Du kan få masser af inspiration til gode vaner som forkynder ved at læse bøger om kommunikation og kropssprog, og en hurtig google-søgning vil også kunne give dig nogle artikler, som kan være af interesse. Der findes forskellige coaches også i kristne sammenhænge som kan hjælpe og guide, hvis du gerne vil blive bedre til at komme ud over rampen. Hvis politikere har medietrænere for at kommunikere helt almindelige politiske budskaber, hvor meget mere burde vi, der skal formidle verdens vigtigste nyhed, ikke tage den opgave seriøst ved at arbejde med os selv og vores formidling. Men når alt dette er sagt, så skabes troen af Helligånden og ikke af vores gode ord eller levende kommunikation. Selv den dygtigste formidler kommer ikke længere end til at ruske op i folks følelser eller fodre hjernen med ny viden, men Helligånden kan nå menneskers hjerter og berøre deres sjæle med livsforvandlende kraft.

184 Det fratager ikke os ansvaret for at gøre vores allerbedste, så vi ikke skaber unødige hindringer i kommunikationen. Men det giver os en tryg platform at stå på og forkynde ud fra, fordi det ikke handler om, hvad vi kan præstere. Det er ikke os, der skal overbevise nogen om noget vi kan nøjes med at give det videre, som vi selv har fået af Gud, og gøre det så godt, vi formår. God fornøjelse med at blive dig selv!

185 Til personlig overvejelse eller drøftelse med andre: 1. Hvordan er forholdet mellem, at Helligånden kan velsigne en forkyndelse trods dårligt kropssprog og så at en forkynder har ansvar for at få et naturligt og varieret kropssprog? 2. Giv eksempler på, hvordan forkynderes kropssprog har haft enten positiv eller negativ betydning for dit udbytte af en prædiken.