Fysisk Design. Peter Gall Krogh Professor Arkitektskolen Aarhus. INTERACTIVE SPACES.net



Relaterede dokumenter
itvap itvap Visualisering og projektkommunikation Visualisering og projektkommunikation

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.

VELKOMMEN TIL DET RULLENDE UNIVERSITET

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

Designtænkning og Digital fabrikation

Store IT-Innovationer TØ2

Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og

Valgfag for PBA11 - efterår 2015

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

itva itv P AP Visualisering og projektkommunikation Visualisering og projektkommunikation

Mål med faget: At gøre jer klar til eksamen, der er en mundtlig prøve på baggrund af et langt projekt

Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015

Informatik C robotter

KONCEPTUDVIKLING. Find flere metoder til innovation: (findes på DA og ENG)

txtbomber af Felix Vorreiter Mogens Jacobsen / moja@itu.dk

LEDELSE Læseplan. Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef for Personelstrategisektionen, Forsvarskommandoen.

Uddannelse i offentlig servicedesign

TAKEAWAY TEACHING TEMA: GRUPPEDANNELSE. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier. Udviklet af Rose Alba Broberg, CUDiM

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Indbydelse til fremvisning af projektopgaver Mandag d. 22/

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

FORMIDLINGSKURSUS DET RULLENDE UNIVERSITET DAG 1

Klare MÅL. Dansk D/C

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

Forældre Undervisning

Specialiseringen Rapport Lavede Af Rasmus R. Sørensen Side 1 af 6

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE

E-DIDAKTIK Kursuskatalog

TEMA: DANNELSE AF STUDIEGRUPPER

Multimediedesigner. Vedvarende. energi

POWERPOINT, ONENOTE OG OUTLOOK

Konflikter Psykisk arbejdsmiljø

Aktionslæringskonsulent uddannelse

TILLÆG til Studieordning for bacheloruddannelsen i Politik & Administration Gældende fra februar 2010

BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE

Forældre Undervisning

Skriftdesign PROGRAM. Oplæg om skriftdesign. Opgaven - hvordan/hvad? øvelsestrin 1-2 > Skrivebordsundervisning. DAG 1

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D

God ledelse kræver god kommunikation. Retorisk Akademi er en uddannelse med individuel træning, ekspertoplæg og netværk.

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

URBAN INTERVENTIONS URBAN INTERVENTIONS Q MIE NØRGAARD

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i Digital Konceptudvikling

Transkript:

Fysisk Design Professor Arkitektskolen Aarhus

Præsentation...Hvem er her? Hvem I kommer til at møde udover mig ;-):» Søren Lundtoft» Oskar Andersen» Troels Rasmussen» Mie Nørgaard Hvad forventer I jer af kurset?

Generelt om kurset Kurset er introducerende til:» At designe...» Programmere ydre enheder: Arduino» Mixed Environments» Relationer mellem krop og rum» Formforståelse og formgivning Altsammen i relation til pervasive computing Undervisning på dansk - tekster mest på engelsk...

Hvordan vil det blive... Kursusform, indhold, undervisningsformer...» Arkitektskolen på Katrinebjerg...» Forelæsninger og øvelser er blandet sammen» Kritikker... Vi har vores eget rum! Lokalet vil være det samme i forbindelse med produktdesignopgaven i Q4 Rummet deles dog visse dage med de andre årgange... Kurset er justeret i forhold til de sidste år, men I er stadig meddesignere!!! Det foregår i grupper, det bliver vildt fedt - og hårdt!!! :-)

Eksempel på arbejder tidligere år

Indkøb Værktøj: Tommestok, god hobby kniv sandpaper (korn 120) skærelineal skæreunderlag limpistol. Kamera mobilen er ikke god nok Materialer: Pr. Person: 3 5 BIC ball-point pens A3 tegneblok Permanent overhead pen Pr. Gruppe: pap 1,5 mm og 5x60x60 cm grøn modelskum en pakke modellervoks Ovenstående kan købes hos architegn (bog- og materialekøbmand på arkitektskolen, Nørreport 16).

Tips og tricks - for de som vil blive dygtige A 1000 words of advice (se link på kursus site) Litteratur hentes på CourseAdmin... Gå ud og se på ting med de briller dette kursus giver jer: se udstillinger, tag på ture, studer! Gå til tegning - gerne croquis! - tegning er en formidabel måde at kommunikere sine idéer på...

Kursus plan Ugens undervisning annonceres via CourseAdmin... Uge 1: Lab Intro + Arduino» Fredag d. 1/ 2: Design - design intentioner + Kursus opgave stilles Uge 2: Formforståelse og betydning» Fredag d. 8/2 formforståelse fortsat Uge 3: Arduino præsentation, præsentation af øvelse i hold/ grupper, Brainstorming (Mie Nørgaard) Uge 4: 1st idékritik og vejledning Uge 5: Mixed Environments + Vejledning Uge 6: Krop og rum + vejledning Uge 7: Kritik og perspektivering» Eksamen???

Eksamen Mundtlig eksamen, 7-skala, ekstern censur.» Produkt og koncept beskrevet af gruppe (max 3 sider)» Individuel opgave på 2 sider - refleksion over produkt på grundlag af kursuslitteratur» Gruppe præsentation af produkt ca. 5 min til hver i gruppen» Individuel eksamination ca. 10 min pr. person» Karakter på grundlag af tekst + præs.

Grupper I skal i løbet af den kommende uge forme den gruppe I ønsker at arbejde i, og sende liste over deltagere til Søren.

Læringsmål Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: Anvende grundlæggende ergonomividen i design af pervasive computing artefakter og miljøer. Identificere og analysere fysiske betingelser for pervasive computing miljøer. Argumentere for den valgte designløsning I forhold til litteraturen og den stillede opgave. Designe den fysiske form af simple artefakter I forhold til hardware størrelse, placering af sensorer, aktuatorer og mekanik. Udføre hensigtsmæssig integration af arduino hardware, herunder passende programmering, resulterende i interaktiv prototype der repræsenterer ovenstående færdigheder og viden.

I morgen... Noget om:» Det at designe (fysiske) produkter» Øvelse: Et produkts mange kontekster...» Betydningsdannelser» Opgave: Analysere et produkt» Kursusopgave... Opgaver præsenteres og gennemgås torsdag d. 7 om formiddagen Opgaver relateret til kursusopgaven præsenteres og bruges torsdag d. 14/2 til Brainstormning (Mie Nørgaard)