Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Januar 2016 Institution HANSENBEG Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Teknologi B Louise Baldus Iversen(LBI), div. Faglærere 15hx1h1Z Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Intro Titel 2 SO-Ungdom Titel 3 Værksteder Titel 4 Fuglehus Titel 3 Affald Titel 4 SO-Arbejdsmiljø Side 1 af 7
Titel 1 Intro Heureka! En teori- og værkstedsbog om innovation, EF, 2008, afsnit 5.2 til produktet. 10 lektioner Projekt Skolebord Interessentanalyse Informationsindsamling Idegenrering og evaluering Visualisering via papmodel Afsluttes med mundtlig fremlæggelse Tavleundervisning og gruppearbejde Side 2 af 7
Titel 2 SO-Ungdom Ungdom og skole, uddrag af eksamensopgave Teknologi B fra 2010 PPT vedr. Teknologirapportens opbygning og indhold 15 (Teknologi) Skriftlig formidling Systematisk produktudvikling Definition af problem. Problemidentifikation, -analyse, -afgrænsning og formulering. Der introduceres metoder til idegenrering og evaluering, ligeledes introduceres begreberne Problemanalyse, Problemtræ og Problemformulering. Kilder og rapportopbygning Arbejdet dokumenteres med en skriftlig rapport. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 3 af 7
Titel 3 Værksteder Maskinværksted, svejsning: svejsemetoder (CO2 + TIG) og sikkerhed herunder 26 kursus. Træværkssted, maskiner og materialer 24 lektioner Anvende professionelle værktøjer og metoder til fremstilling af produkter i skolens værksteder. Værkstedsundervisning og tavleundervisning Side 4 af 7
Titel 4 Fuglehus Inventor Ståleje, Frede Uhrskov Udvalgte sider fra Maskintegning, hvordan? Industriens Forlag Diverse flowdiagrammer 14 lektioner Hovedfokus er på den tekniske dokumentation til brug i f.eks. maskinværksted. En stor del af tiden bruges på selvstændige øvelser i tegneprogrammet Inventor, desuden gruppeøvelser i flowdiagrammer. Inventor Samlingstegninger Arbejdstegninger Flowdiagrammer Tavleundervisning, selvstændige øvelser og gruppearbejde Side 5 af 7
Titel 5 Affald Håndbog i miljøvurdering, MiljøNyt 58, Miljøstyrelsen, 2001 Retningslinier for miljøvurdering af produkter Råstofmangel truer fremtidens teknologi, Tænk, 14 oktober 2011 Besøg forbrændingsanlæg 18 lektioner Danmarks affaldssystem Affaldspyramiden Livscyklus MEKA analyse Analyse af eget husholdningsaffald Afsluttes med mundtlig fremlæggelse på basis af udarbejdet manuskript, for opponentgruppe og lærer. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 6 af 7
Titel 6 SO-Arbejdsmiljø Når tilbud dræber DR dokumentar af Tom Heinemann http://www.forbrugerkemi.dk/forsta-maerkerne. Webside om miljømærker m.v. 18 lektioner Arbejdsmiljø for frisører Systematisk produktudvikling Problemanalyse Problemformulering Kvalitative og kvantitative metoder til informationsindsamling (i samarbejde med Samfundsfag) Undersøgelse af eksisterende produkter Lovgivning omkring kosmetik produkter og mærkning af disse Fremstilling af produkt i skolens værksted (kemi lab.) Øvelser i notatteknik i forbindeæse med dokumentar Afsluttes med fuld Teknologi rapport Tavleundervisning, værkstedsarbejde og gruppearbejde Side 7 af 7