fortælling Smutter: Den fantastiske Formål Forudsætninger for grønsmutterne

Relaterede dokumenter
Ansvar og forandring. At være et menneske Ansvar og forandring. Oplæg til fordybelse. 1 Hvad betyder ordet ansvar?

2: HVORDAN FÅR MAN TALENT?

s.e.Trin. 15/ Matt. 5, Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Lignelsen om de betroede talenter

HÆNG UD MED GUD. Læs i Bibelen sammen. Og snak om teksten. - BIBELÅBNER FOR FAMILIER

Valdemarsgudstjeneste. 15/ Johs. 3,16. Jørgen Christensen

Jesus sagde:»det er med Himmeriget som med en mand, der skulle rejse til udlandet og kaldte sine tjenere til sig og betroede dem sin formue; én gav

Inspiration til fagligt indhold

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

MENNESKESØNNEN Kapitel 1. Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født?

Studie. Kristi genkomst

Børnebiblen præsenterer. Jesu fødsel

Palmesøndag 20. marts 2016

De sande værdier (2) Sø d. 18. september

Børnebiblen. præsenterer. Jesu fødsel

Børnebiblen præsenterer. Historie 36 af Bible for Children, PO Box 3, Winnipeg, MB R3C 2G1 Canada

Herre, lær mig at gå den vej, du vil have, at jeg går, og følg mig på vejen. AMEN

Bibelstudie: Kvinder i Bibelen

Søndag Septuagesima (31.januar 2010). Holdt: Sundkirken, Nyk.F. Carsten Riis Jensen.

Septuagesima 24. januar 2016

Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31

Forlad os vor skyld, som også vi forlader vore skyldnere. AMEN

Men det er samtidigt Guds svar. Bøn er på én gang at råbe sin glæde og sin fortvivlelse ud til Gud og samtidigt, i det, at høre hvad han har at sige.

2. påskedag 28. marts 2016

34 Brylluppet i Kana Joh 2, Den blinde Bartimæus Mark 10, Opvækkelsen af enkens søn Luk 7,

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

søskende strides! KAIN og ABEL

Bruger Side Prædiken til 6.s.e.påske 2015.docx. Prædiken til 6.s.e.påske 2015 Tekst: Johs. 15,26 16,4.

Vær ikke bange. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel. Derfor flygter hans forældre med ham til 1) Ægypten X) Jordan 2) Nazaret

Omkring døbefonten. Svar på nogle meget relevante spørgsmål.

Kristi himmelfart. B Luk 24,46-53 Salmer: I Jerusalem er der bygget kirker alle de steder, hvor der skete noget

19. søndag efter trinitatis 2. oktober 2016

Dåbsritual. Ritualer dåb naver barnevelsignelse vielse - begravelse. tror du på Jesus Kristus som din Herre og frelser? Dåbskandidaten svarer Ja

19. trin. II Begyndergudstjeneste + velkomst for konfirmander 2. oktober 2016 Sundkirken 10

KORNET. historien om Josef.

Bonusspørgsmål: Hvad hed den discipel der blev nummer 12 da Judas Iskariot havde forrådt Jesus og hængt sig selv?

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Ida Secher 19. juni 2011 kl. 10 Trinitatis søndag Joh. 3,1-15 Salmer:

Hvis du har dokumentet elektronisk kan du søge efter ord med Ctrl+B. ---

På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

Septuagesima. Søndag d.16.februar Hinge Kirke kl.9. Vinderslev Kirke kl (Kirkeradio).

5. søndag efter trinitatis 26. juni 2016

Prædiken til 1.s.e.påske 2015.docx Side 1 af Prædiken til 1. s. e. påske 2015 Tekst. Johs. 20,19-31.

Bibel-ludo. Herning Søndre og Nordre provstier Projekt: Så går vi op til Jerusalem LBJ

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk

Lindvig Enok Juul Osmundsen Prædiken til Julesøndag 2014.docx side 1. Prædiken til Julesøndag Prædiketekst.

studie Døden & opstandelsen

2. Pinsedag. 13. juni Vestervig (Ashøje) Provstigudstjeneste.

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!

"I begyndelsen var ordet," begynder Johannesevangeliet. Det er vigtigt for Johannes at gribe tilbage til begyndelsen og på den måde sige til os:

GRUPPE 1: BØNNER GRUPPE 2: SALMER

Gud hjælper mig -3. Gud hjælper mig, når jeg fortjener det mindst.

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig!

19.s.e.trin. II 2016, Ølgod 9.00, Bejsnap

Gud hjælper mig -5. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

21. søndag efter Trinitatis Hurup, Helligsø

1. søndag i fasten II, Ølgod 9.00, Bejsnap

19. søndag efter trinitatis, den 26. oktober 2014 Vor Frue kirke kl. 10

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Bruger Side Prædiken til Påskedag Prædiken til Påskedag Tekst: Markus 16,1-8.

Studie. De tusind år & syndens endeligt

Konfirmationstale , 192, 68, Linedanser, 725

2. påskedag. Salmevalg

Jesus blev ikke længe i Betania. Han skulle til Jerusalem for at deltage j påskefesten, hvor jøderne fejrer, at de blev befriet fra deres fangenskab

Alle Helgens søndag 2014 Mattæus 5, 1-12

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN

Børnebiblen præsenterer. Den første påske

Tro og ritualer i Folkekirken

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

Juleevangeliet og de hellige tre konger

21. søndag efter trinitatis 25. oktober 2015

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx side 1

Herre, stå ved siden af os, når vi fristes til at vende dig ryggen. AMEN

3. søndag efter påske

Børnebiblen. præsenterer. Den første påske

79.6 Velsignet være Gud, vor drot, 91 Store Gud og

Hvem er Jesus. Så hvem var ham Jesus egentlig?

1. Mos. 3,24: Han jog mennesket ud, og øst for Edens have anbragte han keruberne og det lynende flammesværd til at vogte vejen til livets træ.

Jeg er familiens stjerne -1

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

I Jesus fodspor -2. Jesus betaler en pris

20.s.e.trin. II. Strellev

Pinsedag 4. juni 2017

2. søndag i fasten II. Sct. Pauls kirke 21. februar 2016 kl Salmer: 495/639/172/588//583/677/644

Forord. Thomas Kristensen

DEN STORE FEST. Tales of Glory

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

Bruger Side Prædiken til 2.s.i fasten Prædiken til 2.søndag i fasten Tekst. Matt. 15,21-28.

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

Starten på menneskets nedtur

Børnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur

Peters udfrielse af fængslet

19 s e Trin. 26.oktober Hinge kirke kl Vinderslev kirke kl

O, skriv dit navn i vores hjerte og vores i din højre hånd, så vi med dig har fryd og smerte tilfælles i den Helligånd! AMEN

Projektdage uge på 3. årgang. Vi arbejder med. Juleevangeliet. Navn:

Transkript:

Smutter: Den fantastiske fortælling Formål Grønsmutterne skal stifte bekendtskab med en historie fra det gamle og det nye testamente. Grønsmutterne skal ud at opleve de fantastiske fortællinger med egen krop. Vi skal lege fortællingerne. Forudsætninger for grønsmutterne Ingen særlige. Forudsætninger for lederne Jo mere vi som ledere kan frit fortælle fortællingerne jo bedre og mere levende bliver fortællinger samt det bliver nemmere for pigerne at kunne forholde sig til det. Om trinene Med mærket skal grønsmutterne introduceres til fortællinger fra både det gamle og det nye testamente. Fortællingerne er noget af det, vi er fælles om og eventen er at tage del i det fællesskab, som en menighed er. Trin 1 Esau og Jakob en fortælling fra det gamle testamente. Trin 2 Jesu liv. Trin 3 De betroede talenter en lignelse. Event En del af et fællesskab, et arrangement i sognet. X et Hvis grønsmutterne ikke kun deltager, men medvirker ved eventen. Side 1 af 10

Trin 1 - Esau og Jakob en fortælling fra det gamle testamente Introduktion Gennem en række aktiviteter ledes spirerne igennem fortællingen om moses. Indledningsvist fortælles grønsmutterne om bibelen, som består af to dele. Det gamle testamente som handler meget om forholdet mellem Gud og mennesker og alt det svære ved at være menneske. Og det nye testamente, som handler om Jesus, og det han lærte os. Aktiviteter Grønsmutterne skal lege sig igennem en historie fra det gamle testamente, historien om Esau og Jakob. Først indledningen som gør klart at der er noget uvenskab på spil. Isak og Rebekka fik to tvillingesønner, først Esau, så Jakob. Det var sådan, at den ældste skulle arve (førstefødselsretten) lige som det er det ældste barn der bliver konge eller dronning. Engang da Jakob havde kogt en ret mad, og Esau kom udmattet hjem, sagde Esau til Jakob: "Giv mig hurtigt noget af de røde linser. Men Jakob svarede: "Ikke før du sælger mig din førstefødselsret." Da sagde Esau: "Jeg er lige ved at dø! Hvad skal jeg med min førstefødselsret?" Han gav den til sin yngre bror og spiste maden. Historie Aktivitet Materialer Esau var en jæger, der i modsætning til sin bror foretrækker det udendørs liv. Jakob havde holdt sig til hjemmet, og var derfor Rebekkas yndling. Jægeren Esau stod sin far nærmest. Da Isak var blevet gammel og blind, ønskede han at velsigne sin ældste søn. Rebekka narrede ham til i stedet at velsigne Jakob. Hun hyllede sin yngste søn i skind fra gedekid, der føltes lige så ru og hårede som Esau, og deres blinde far velsignede Jakob i den tro, at Kender grønsmutterne hinanden. Nu skal de prøve på skift at kende deres spejderkammerater med bind for øjnene. En gang må kun mærke på benene. En anden gang armene osv. Hvad er nemt og svært? Kunne de tage fejl af hinanden? Tørklæderne til at binde for øjnene Side 2 af 10

han var sin tvillingbror. Da sandheden kom for en dag, sagde Isak: "Din bror kom med svig og tog din velsignelse." Esau udbrød fortvivlet: "Har du ikke gemt en velsignelse til mig?" Men det havde Isak ikke. Efter dette ville Esau slå sin bror ihjel, og Jakob må flygte, til et andet land, til deres morbror, aramæeren Laban. Under flugten lægger Jakob sig til at sove i det fri. Om natten har han en drøm, hvor himlen står vidt åben. Guds engle stiger op og ned ad en stige, som går fra himlen til jorden og fra jorden til himlen. Gud selv kommer til syne og lover Jakob, at han vil være med ham og hans slægt altid. Jakob ville gerne giftes med Labans datter Rakel, han var rigtig forelsket. Men Laban sagde at så skulle han arbejde i syv år gratis for ham. Det gjorde Jakob. Og endelig var der brylluppet. Jakob havde Laban er jo et ord vi forbinder med noget andet. Han snyder også Jakob det er derfor vi bruger ordet laban om nogen som ikke er helt i orden. I kan tale om I kender nogen der har været en Laban. Måske kan du læse/genfortælle en af historierne om Emil, hvor han laver gale streger. Er det lige meget om det er med vilje eller ikke? Tidligere lavede vi ofte Jakobsstiger til juletræerne. Klippede siger med engle på. I stedet laver man ofte efterligninger nemlig musetrapper eller guirlander. I kan enten lave en jakobsstige, musetrappe eller guirlande. Måske kan grønsmutterne bygge en lille stige og på den måde øve/bruge besnøringer? Ville I kunne forveksle på den måde? Kan I kende pigerne/kvinderne her? En historie om Emil fra Lønneberg Afhænger af valg af aktivitet Billeder af piger/kvinder der er kendte for grønsmutterne det kan både være lokale og kendisser. Placer en bjælke over deres øjne (eller silkepapir/slør over deres ansigter) Side 3 af 10

vist fået lidt for meget at drikke for han opdagede ikke at han var blevet gift med Rakels søster Lea i stedet. Og så skulle han arbejde syv år for også at blive gift med Rakel som han jo var så forelsket i. Slutningen på historien: Jakob fik også børn og levede et godt liv. Men alligevel savnede han sin bror Esau og livet derhjemme. Han ville gerne hjem men han var meget, meget bange. Mon hans bror stadig ville slå ham ihjel? Men Esau løb ham i møde og faldt ham om halsen, og de to brødre brast i gråd. Heldigvis blev de gode venner igen. Afslutning Tag en afrundende snak om fortællingen om jalousi mellem søskende, om at være bange for at den anden er sur, om at tilgive og blive venner igen. Materialeliste Se skemaet. Side 4 af 10

Trin 2 Jesu liv Introduktion I bibelen står der ikke ret meget om Jesus som barn. Men i dette trin stifter grønsmutterne bekendtskab med lidt viden om Jesus. Dog ikke alt det der knytter sig til påske, pinse m.v. det indgår i mærkerne På tur i traditionerne. Aktiviteter Ved starten af hver aktivitet introduceres den tilknyttede bid af historien. Den tidskrævende aktivitet er at arbejde med træ derudover er trinnet bygget op om lege. Historie Aktivitet Materialer Jesus forældre, Maria og Josef, må flygte med deres nyfødte dreng til Ægypten, fordi kongen, Herodes, vil slå Jesus ihjel af frygt for, at Jesus skal vokse op og blive en konkurrent. Da Herodes dør, vender den lille familie tilbage til Nazaret, hvor Jesus vokser op. En tømrer arbejder med træ. Så det skal I også gøre. Måske vil i saven og hamre. Måske vil I bare snitte en ting i træ med jeres dolk? Afhænger af valg af aktivitet. Hans far er tømrer og et godt gæt er, at Jesus også er blevet oplært i samme fag. Men det er kun et gæt, for der fortælles ikke noget i evangelierne om Jesus barndom og opvækst. Vi ved fra forskellige notitser i evangelierne, at Jesus har fået yngre søskende. Jesus vokser op som jøde, og derfor besøger han Jerusalem sammen med sine forældre i forbindelse I skal lege en gemmeleg. Det kan være dåseput eller hvad pigerne foreslår. Side 5 af 10

med den jødiske påskefest Jesus er på det tidspunkt 12 år. Jesus bliver væk fra forældrene. De finder ham i Templet med en kreds af kloge jøder om sig. Men det er Jesus der fortæller dem hvordan historierne skal forstås. Da hans forældre siger, at de har ledt efter ham, forklarer han dem, at han jo må være i sin fars hus. Jesus bliver døbt af sin fætter, Johannes Døber, da han er omkring 30 år. Ved dåben kommer Helligånden over ham, og Gud siger, at Jesus er hans søn. Leg fangeleg. Fang djævelens hale. Haler (fx tørklæder) Herefter bliver Jesus ført ud i ørkenen, hvor han er i 40 dage. I ørkenen frister Djævelen ham ved blandt andet at love ham hele verden, hvis han vil tilbede Djævelen i stedet for Gud, men Jesus modstår alle fristelser og ender med at vise Djævelen fra sig med ordene: Vig bort, Satan. Jesus samler 12 mænd om sig, som bliver hans nærmeste tilhængere. De kaldes disciple - altså elever eller lærlinge. Sammen med dem og en del andre tilhængere Lad grønsmutterne lege en leg hvor de på skift er handicappede. Fx at skulle gå som blind, hvor man føres af en af de andre. Side 6 af 10

begynder Jesus en rejse rundt i Israel. På sin rejse helbreder han syge og handicappede og vækker døde til live. Afslutning På sin rejse fortæller Jesus også om Gud, og hvordan Gud vil have, at man skal leve. Meget af det, fortæller han i lignelser. Sådan en skal vi høre næste gang. Den handler om talenter. Har grønsmutterne særlige talenter: Måske spiller de også blokfløjte eller? Bed dem om evt. tage noget med til næste møde, hvor de kan vise det talent. Materialeliste Se skemaet Side 7 af 10

Trin 3 De betroede talenter en lignelse Introduktion Talent er oprindeligt betegnelsen på en vægtenhed. På Jesu tid var en romersk talent lig med cirka 30 kg sølvmønter. At ordet sidenhen er kommet til at betyde noget med særlige evner, som i eksempelvis talentshows, skyldes blandt andet denne lignelse om talenterne eller om rigmanden, der drog ud på rejse og betroede sine tre tjenere en stor sølvskat på hhv. 5, 2 og 1 talent alt efter evne. Aktiviteter Lignelsen og talenterne: Fortæl først historien. Så skal grønsmutterne vise deres talenter. En mand skulle rejse til udlandet og kaldte sine tjenere til sig og betroede dem sin formue; én gav han fem talenter, en anden to og en tredje én, enhver efter hans evne; så rejste han. Den, der havde fået de fem talenter, gik straks hen og handlede med dem og tjente fem til. Ligeledes tjente han med de to talenter to til. Men den, der havde fået én talent, gik hen og gravede et hul i jorden og gemte sin herres penge. Lang tid efter kommer disse tjeneres herre tilbage og gør regnskab med dem. Den, der havde fået de fem talenter, kom og lagde andre fem talenter på bordet og sagde: Herre, du betroede mig fem talenter; se, jeg har tjent fem talenter til. Hans herre sagde til ham: Godt, du gode og tro tjener; du har været tro i det små, jeg vil betro dig meget. Det samme skete med ham med de to talenter. Så kom også han, som havde fået den ene talent, og han sagde: Herre, jeg kender dig som en hård mand, der høster, hvor du ikke har sået, og samler, hvor du ikke har spredt, og af frygt for dig gik jeg hen og gemte din talent i jorden. Se, her har du, hvad dit er. Men hans herre sagde til ham: Du dårlige og dovne tjener! Du vidste, at jeg høster, hvor jeg ikke har sået, og samler, hvor jeg ikke har spredt. Så burde du have betroet mine penge til vekselererne, så jeg havde fået mit igen med rente, når jeg kom tilbage. Tag derfor talenten fra ham og giv den til ham med de ti talenter. For enhver, som har, til ham skal der gives, og han skal have overflod, men den, der ikke har, fra ham skal selv det tages, som han har. Og kast den uduelige tjener ud i mørket udenfor. Dér skal der være gråd og tænderskæren. Den fantastiske fortælling til eventen: Til eventen skal I deltage i et arrangement i jeres lokale fællesskab, menighed, sogn. Find ud af gennem præsten, hvilken fortælling arrangementet vil være bygget op om og tal med spirerne om fortællingen. Så kan de bedre følge med til arrangementet. Side 8 af 10

Afslutning Fortællingen har lagt navn til talenter, som grønsmutterne kender fra talentshows og meget andet. Men hvad tror de den betyder. Nedenfor er nogle bud på hvad den kan betyde der er som i meget andet med bibelen ikke ét rigtigt svar. Er rigmanden en lunefuld og utilregnelig tyran, der driller sine tjenere og sætter dem på umenneskelig prøve? I så fald er historien en kritik af de der var rige og havde magten dengang; Jesu fattige tilhørere ville kun alt for godt kunne forstå den tredje tjeners apatiske handlingsmønster og genkende uretfærdigheden, da herren til sidst fratager ham det hele. Men er rigmanden i virkeligheden en herre af den allermest generøse slags? I så fald er den tredje tjener virkelig tragisk. Han kan ikke se, at han har fået enorme muligheder måske skeler han misundeligt til de andres endnu større skat og holder sig selv fast i offerrollen. Sidst kan man spørge, om lignelsen rummer en form for lev-i-nuet-filosofi? I så fald handler det om, at alle har et talent; og har man fundet det, så skal man ifølge lignelsen også bruge det. Dit talent er til låns, og du må ikke grave det ned. Materialeliste Afhænger af grønsmutternes egne talenter Side 9 af 10

Event - En del af et fællesskab Introduktion En menighed er et fællesskab. Derfor skal grønsmutterne deltage i et kirkeligt arrangement. Aktiviteter Deltag i et arrangement i sognet, der passer til aldersgruppen. Afslutning Har grønsmutterne før været i kirke/til et arrangement i sognet? Kan de forstå historierne? Materialeliste Ingen Side 10 af 10