16. december (3-4år)

Relaterede dokumenter
17. december (3-4år)

11. december (3-4år)

1. december (3-4 år)

13. december (3-4år)

12. december (3-4år)

3. december (3-4 år)

23. december (3-4år)

2. december - søndag (3-4år)

8. december (3-4 år)

14. december (3-4 år)

og det store JULEMYSTERIE

7. december (3-4år) Opgaven til 7. december

Grammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører:

18. december (3-4år)

GODE TANKER GODE FØLELSER TANKER OG FØLELSER. Tanker, som får mig til at føle mig GODT TILPAS: Tanker, som får mig til at føle mig DÅRLIGT TILPAS:

Træningsopgaver på Dansk3-6

22. december. Knud Ni skal have en ny nissehue, hvis han bliver julemand. Det er den størst nissehue i Nisselandet. Opgaven til 22.

4. december (3-4 år)

Vejledning Til Skrivebogssystemet

DAGENS ORD 16. december: Rensdyr

TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK

15. december (3-4år)

9. december (3-4år) Opgaven til 9. december

LED EFTER LED FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Side 1 af 5 - Ali Zongo opgaver med facit.doc. Bogen er skrevet af: 1. Hvilke sætninger er rigtige Skriv numrene på de rigtige sætninger.

LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Bliv god til tillægsord

Årsplan for danskundervisning på Den Skandinaviske Skole I Maputo April, Maj, Juni 2015

Skema m. ordforklaring.

Læse- og skrivekursus til Palle står på vandski. af Karin Erbo Jensen

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

VOKAL-TRAPPE-OPGANG FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

dansk TRÆNING DANSK.GYLDENDAL.DK

Safari Europa Ræv Safari Europa Hugorm Safari Europa Pindsvin

Skriv tallene på sætningerne i den rækkefølge, som de kommer i bogen.

1. Hvordan tror du huset ser ud udenpå.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

21. december (3-4år)

FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER. - Sætningskort (i 2 holdfarver) - Skilte med X og O - Facitliste - Arbejdsark (kopi/www)

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Årsplan for dansk 2017/2018 Læsehold 1

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

LÆSEGUIDER til dagtilbud

Registreringsskema 3-årige børn

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

BRILLER TIL BØRN. Vores optikere kan sagtens foretage en synsprøve. på dit barn og forny briller, når bare dit

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen


Tegnehæfte til sommerferien

December 2014 Niveau B

3. december Jeg skal i skole

Kyssedrengen, Ulf Stark Undervisningsforslag

GØR VERDEN STOR MED TILLÆGSORD

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

Tegnehæfte til sommerferien

5. december (3-4år) Opgaven til 5. december.

Læsning i indskolingen

Herefter får de udleveret deres lille pixibog, der på forhånd er udskrevet.

Aka får kajak. Til læreren. Vejledning. Indhold 1. ordkort 2. dominospil 3. miniscrabble 4. opgaver 5. skriv med 6. krydsord 7.

HippHopp. Uge 2: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Her bor jeg side 1

Læseudviklingens 12 trin

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen ( )

. Sæt pil til den rigtige endelse.

Læsetræning 2A. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

HVIS ER DET? * 4 kegler * Lærertyggegummi

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Forlaget Carlsen et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont

I det følgende gives en vejledning af brug af orddiktaten. Først som lærer. Derefter kort om elevernes brug af orddiktaten.

Nini og Momo. Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordkort 2. dominospil 3. miniscrabble 4. opgaver 5. skriv med 6. krydsord 7.

Selvevaluering Bifrost Dansk 0. klasse. Børnene i 0.klasse har allerede nu en begyndende interesse for skriftsproget.

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?

andens hund). AD = langs med, hen over eller gennem noget AF = væk fra noget, om en årsag eller en anledning Nogle af eleverne skulle have hjælp

En kort fortælling om en dag i zoologisk have

GUIDE. for børn og deres voksne

Årsplan for dansk i 3. A 2016/17

detektiven udsagnsord Med Benny på jagt efter Dansk 3. klassetrin

0. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN DANSK

Sammendrag af censorrapporter Dansk D sproglig prøve maj 2016 Opgavesættet består af 8 opgaver, som inddrager en række kernestofområder:

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3

Ordklasserne. Skriftlig engelsk for kl. Interaktivt træningsprogram og hæfte. Forlaget Sprogbøger ApS

Nyhedsbrev november december Kære forældre.

Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering

Detektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet. Navn: Klasse: opgaveskyen.dk

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter

AT-KOMMA eller ikke AT-KOMMA?

Mange julehilsner Albert

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

Skolestart Skolemodenhed Skoleparathed

MÅNEDSOPGAVE INDSKOLING

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe)

Anja Qvist GANG I. grammatik. med CL. Cooperative Learning. Dansk 5. klasse Elevhæfte

Hjælp til kommatering

Skriv de ord, du kan se på billederne:

Selvevaluering Bifrost Dansk 3. klasse

Transkript:

16. december (3-4år) Knud Nis skal også lære at skrive. Julemanden skriver hvert år sedler til børnene med deres navne på. Opgaven til 16. december Kan du finde bogstaverne i dit navn? Prøv at skriv ovenpå bogstaverne. Forældre: HUSK at tilpasse til dit barns niveau. Afhængig af dit barns alder og kendskab til bogstaver, så vælg mellem 1-10 bogstaver at kigge på. Det kan være dit barns forbogstav eller hele dit barns navn. Lav selv Æ, Ø og Å færdige med disse, når det er printet.

16. december (4-5år) Kaaaasper - kom herop du skal til at lave lektier. Lektier? siger Knud Nis. Kasper forklarer, at det er nogle opgaver, som han skal lave i sin bog til næste skoledag. Han skal lave dansk i dag og skrive flotte bogstaver i skrivebogen. Ej, hvor spændende, siger Knud Nis, jeg ville ønske, jeg kunne skrive. Kasper fortæller ivrigt, at han da heller ikke kunne skrive engang, men så startede han i skole. I skolen lærer alle børnene mange ting; tal og at regne, skrive bogstaver og ord også lærer de at lege sammen på en god måde, fortæller Kasper. Knud Nis lytter interesseret, for han ved godt, at hvis han skal være den næste julemand, så er en af de vigtigste opgaver som julemand at kunne både læse børnenes ønskelister og skrive børnenes navne på gaverne. Hvis han ikke lærer at skrive og læse, så er det helt umuligt at blive den næste julemand. Knud Nis bliver helt trist, for hvordan skal han nogensinde lære det? Kasper kan ikke forstå, hvorfor Knud Nis bliver trist, han kan da bare komme med Kasper i skole og lære de t. Virkelig siger Knud Nis, må jeg godt det?. Ja, da.kom og sæt dig, så skal jeg lære dig de første bogstaver inden i morgen. Knud Nis glæder sig nu helt vildt til at komme i skole og møde alle de andre børn. Opgaven til 16. december Nu skal du sammen med Knud Nis lære noget om store bogstaver, så du også er klar til skolen. Forældre: HUSK at tilpasse til dit barns niveau. Afhængig af dit barns alder og kendskab til bogstaver, så vælg mellem 1-10 bogstaver at kigge på. Det kan være dit barns forbogstav, hele dit barns navn, eller hvis dit barn er længere så familiens navne. Start med at finde de bogstaver, som I vil kigge på i dag. Tal om hvad de hedder, find en blyant og lad dit barn skrive ovenpå bogstaverne. Kan I finde en ting, som starter med bogstavet fx. mors navn eller andet genkendeligt, som dit barn kan forbinde med bogstavet. Hvis dit barn har lyst til mere, så skriv nogle navne eller bogstaver på skiltene nedenfor og klip dem ud. Eller skriv nogle til og fra kort, som kan komme på julegaverne til juleaften.

Lav selv Æ, Ø og Å færdige med disse, når det er printet.

Både Kasper og Knud Nis er helt trætte i hovedet efter alt det arbejde, så de smutter hurtigt i seng, så de er klar til en skoledag næste morgen. Men Knud Nis kan selvfølgelig ikke sove, fordi han er så spændt på i morgen...

16. december (6-7år) Kaaaasper - kom herop du skal til at lave lektier. Lektier? siger Knud Nis. Kasper forklarer, at det er nogle opgaver, som han skal lave i sin bog til næste skoledag. Han skal lave dansk i dag og skrive flotte bogstaver i skrivebogen. Ej, hvor spændende, siger Knud Nis, jeg ville ønske, jeg kunne skrive. Kasper fortæller ivrigt, at han da heller ikke kunne skrive engang, men så startede han i skole. I skolen lærer alle børnene mange ting; tal og at regne, skrive bogstaver og ord også lærer de at lege sammen på en god måde, fortæller Kasper. Knud Nis lytter interesseret, for han ved godt, at hvis han skal være den næste julemand, så er en af de vigtigste opgaver som julemand at kunne både læse børnenes ønskelister og skrive børnenes navne på gaverne. Hvis han ikke lærer at skrive og læse, så er det helt umuligt at blive den næste julemand. Knud Nis bliver helt trist, for hvordan skal han nogensinde lære det? Kasper kan ikke forstå, hvorfor Knud Nis bliver trist, han kan da bare komme med Kasper i skole og lære de t. Virkelig siger Knud Nis, må jeg godt det?. Ja, da.kom og sæt dig, så skal jeg lære dig de første bogstaver inden i morgen. Knud Nis glæder sig nu helt vildt til at komme i skole og møde alle de andre børn. Opgaven til 16. december Du skal nu skrive ovenpå bogstaverne. Konsonanterne skal skrives med blå, vokalerne skal skrives med rød. Kan du navnene på alle bogstaverne? Find på nogle navneord, som starter med bogstaverne - enten sig dem højt eller måske kan du endda skrive dem ned? Find fx. med bogstaverne s, t, n, b, a. Hvilket bogstav kan du finde flest ord med? Slut af med at skrive nogle til og fra skilte, som i kan bruge juleaften. Find nogle selv eller brug dem længere nede.

Lav selv Æ, Ø og Å færdige med disse, når det er printet.

Både Kasper og Knud Nis er helt trætte i hovedet efter alt det arbejde, så de smutter hurtigt i seng, så de er klar til en skoledag næste morgen. Men Knud Nis kan selvfølgelig ikke sove, fordi han er så spændt på i morgen...

16. december (8-9år) Kaaaasper - kom herop du skal til at lave lektier. Lektier? siger Knud Nis. Kasper forklarer, at det er nogle opgaver, som han skal lave i sin bog til næste skoledag. Han skal lave dansk i dag og skrive flotte bogstaver i skrivebogen. Ej, hvor spændende, siger Knud Nis, jeg ville ønske, jeg kunne skrive. Kasper fortæller ivrigt, at han da heller ikke kunne skrive engang, men så startede han i skole. I skolen lærer alle børnene mange ting; tal og at regne, skrive bogstaver og ord også lærer de at lege sammen på en god måde, fortæller Kasper. Knud Nis lytter interesseret, for han ved godt, at hvis han skal være den næste julemand, så er en af de vigtigste opgaver som julemand at kunne både læse børnenes ønskelister og skrive børnenes navne på gaverne. Hvis han ikke lærer at skrive og læse, så er det helt umuligt at blive den næste julemand. Knud Nis bliver helt trist, for hvordan skal han nogensinde lære det? Kasper kan ikke forstå, hvorfor Knud Nis bliver trist, han kan da bare komme med Kasper i skole og lære de t. Virkelig siger Knud Nis, må jeg godt det?. Ja, da.kom og sæt dig, så skal jeg lære dig de første bogstaver inden i morgen. Knud Nis glæder sig nu helt vildt til at komme i skole og møde alle de andre børn. Opgaven til 16. december Du skal nu finde nogle forskellige ord med bogstaverne, som du ser nedenfor. Vælg selv 10 bogstaver ud og find på 3 ord, der starter med bogstavet? Herefter skal du finde disse: Find 7 tillægsord (- for de største børn) Find 5 udsagnsord - gøre ord Find 10 navneord - ting Her bestemmer du selv bogstavet, de starter med.

Lav selv Æ, Ø og Å færdige med disse, når det er printet.

Både Kasper og Knud Nis er helt trætte i hovedet efter alt det arbejde, så de smutter hurtigt i seng, så de er klar til en skoledag næste morgen. Men Knud Nis kan selvfølgelig ikke sove, fordi han er så spændt på i morgen...

16. december (10-11 år) Kaaaasper - kom herop du skal til at lave lektier. Lektier? siger Knud Nis. Kasper forklarer, at det er nogle opgaver, som han skal lave i sin bog til næste skoledag. Han skal lave dansk i dag og skrive flotte bogstaver i skrivebogen. Ej, hvor spændende, siger Knud Nis, jeg ville ønske, jeg kunne skrive. Kasper fortæller ivrigt, at han da heller ikke kunne skrive engang, men så startede han i skole. I skolen lærer alle børnene mange ting; tal og at regne, skrive bogstaver og ord - også lærer de at være sammen på en god måde, fortæller Kasper. Knud Nis lytter interesseret, for han ved godt, at hvis han skal være den næste julemand, så er en af de vigtigste opgaver som julemand at kunne både læse børnenes ønskelister og skrive børnenes navne på gaverne. Hvis han ikke lærer at skrive og læse, så er det helt umuligt at blive den næste julemand. Knud Nis bliver helt trist, for hvordan skal han nogensinde lære det? Kasper kan ikke forstå, hvorfor Knud Nis bliver trist, han kan da bare komme med Kasper i skole og lære de t. Virkelig siger Knud Nis, må jeg godt det?. Ja, da.kom og sæt dig, så skal jeg lære dig dnoget inden i morgen. Knud Nis glæder sig nu helt vildt til at komme i skole og møde alle de andre børn. Opgaven til 16. december Du skal nu finde nogle forskellige ord i ordlklasserne navneord, tillægsord og udsagnsord. Du skal bruge startbogstaverne t, b, h, k, s, n, d. Du skal finde disse ordklasser med bogstaverne: Find 7 tillægsord Find 5 udsagnsord Find 10 navneord Tag din liste med ordene og find ord nr. 3,7,18,13 og 17. Bøj nu disse ord på et stykke papir. Lav 2 sætningerne, hvor et af navneordene er grundled i sætningen. Lav 2 sætninger, hvor et af navneordene er genstandsled i sætningen. Både Kasper og Knud Nis er helt trætte i hovedet efter alt det arbejde, så de smutter hurtigt i seng, så de er klar til en skoledag næste morgen. Men Knud Nis kan selvfølgelig ikke sove, fordi han er så spændt på i morgen...