7.2 Flugten. Check-in. Introduktion til denne aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Formål



Relaterede dokumenter
4.2 Du må også være discipel

4.3 Du må også være discipel

6.3 Slip kontrollen. din by. Check-in. Introduktion til denne ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

7.1 Flugten. Check-in. Introduktion til denne Temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Formål

2.2 Du har potentiale

øve os i gæstfrihed. En af de ting ved Jesus, som fik folk til at undre sig, dengang han gik rundt på jorden, var hans vilje til at

1.1 Gud er... Check-in. Introduktion til denne Temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

gren de skal vælge. Der er mange valg og et øget pres til at skulle præstere og gøre vores bedste. Vi har som mennesker en trang til at kontrollere

3.2 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

3.1 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne temaaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Med Jesus i båden -2

Hvordan underviser man børn i Salme 23

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Med Jesus i båden -3

Formandsberetning Aalborg IMU 12/2 2009

2.1 Du har potentiale

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Vi gør det sammen -4

Interview med drengene

Du er klog som en bog, Sofie!

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Dukketeater til juleprogram.

Fordyb dig i. Bibelens fortælling. Videoer med. Studiehæfte

GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl.

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Hvad er det, du siger -2

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

Lis. Godt Nyt fra Roskilde Frikirke Side 2

Peters udfrielse af fængslet

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Børnehave i Changzhou, Kina

BLIV VEN MED DIG SELV

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Teen-tro Alting har tid Jeg har altid tid Tid til tro Tid til Gud grunde til åbne Bibelen:

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 2,1-12

Med Jesus i båden -1

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1, Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Børnegudstjeneste til Diakoniens dag 2013.

Prædiken til Bededag, Matt. 3, tekstrække

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

teentro Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende 2. En Gud derude 3. Gud hernede 4. Hvorfor kom Jesus? frikirkelig konfirmation

Studie 18. Kristen adfærd

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Børn og unges rettigheder

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Vi gør det sammen -6

Inklusion og Eksklusion

9. søndag efter trinitatis 2. august 2015

IBELCAMPING Bibeltimer 2012

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22, tekstrække

Spanielskolens Grundtræning 7-12 måneder.

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Gud, lad os leve af dit ord som dagligt brød på jord Og før dermed fra grådens dal os hjem til himlens frydesal. AMEN

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

IBELCAMPING Bibeltimer 2012

Prædiken til bededag, Matt 3, tekstrække

Lille John. En måned med Johannesevangeliet

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

INDHOLD GUD ER KONGE 4

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Forældre Loungen Maj 2015

Forord. Julen Hej med jer!

Gruppeopgave til bibeltime 1

Henrik. September 2008 Side 3

Det er en side af kristendommen, som vi nok er lidt for dårlige til at sætte fokus på. Det, at vi skal stå til regnskab for vore handlinger.

du tager deres (msk) ånd bort, og de dør du sender din ånd, og der skabes liv.

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen

Min Gud er en stor, stor Gud -3

Løbetræning for begyndere 1

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Prædiken til Hedefest kl

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge.


1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

6. søndag efter trinitatis I Salmer: 736, 396, 493, 608, 474, 52

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Transkript:

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 7 72 Flugten Introduktion til denne aften Denne aften er en spændende, men også meget indholdsfyldt aften Den handler om, at man ligesom Jonas ikke altid er enig med Gud om hans planer og den måde, Gud synes, at ting skal gøres på Det med at ville flygte fra noget, og så alligevel at give Gud æren for det, han gør, er og vil Gud har altid det største overblik, og han ved altid, hvad der er bedst, men hvis vi mennesker ikke lige har det overblik, så kan vi godt opleve at blive frustrerede I aften skal vi give Gud den frustration, det råb, de spørgsmål og den ære, som vi har, til ham Det skal vi gøre gennem lovsang og bøn og en anderledes udfordrende råbe-øvelse et med aftenen Gud kan godt klare, at vi frustreres og råber højt, eller hvad vi nu har brug for Men formålet med denne aften er at forklare de unge, at Gud allerhelst bare vil være med i vores liv, derfor skal vi også lære at fortælle Gud, hvordan vi har det I skal stå sammen som fællesskab og kunne gribe hinanden, når vi frustreres, har det hårdt og helst vil flygte fra ens udfordringer 1 Check-in Ingen At give plads til at checke ind eller at stemple ind Dette er en mulighed for at få tømt hovedet, inden vi går i gang, så der ikke er så mange tanker og følelser, der forstyrrer vores aften sammen Altså at fortælle, hvad der er sket i den enkeltes liv siden sidst for på den måde at hjælpe gruppen til at vide det, som måtte røre sig i hinandens liv Det hjælper til at sætte fokus på tilstedeværelsen, så hver enkelt føler, at resten af ens liv ikke er ubetydeligt Herefter skabes en kultur, hvor vi fokuserer på at være tilstede Saml de unge, og lad dem på skift fortælle lidt om, hvordan ugen har været, og hvordan de har det Det er selvfølgelig frivilligt, hvor meget man vil dele og hvor personlige de ting, man fortæller, er, men brug muligheden for at få snakket om det Bed evt til sidst Afslut denne del med at fortælle, at nu checker vi ind her på dette sted, og det betyder, at vi er her og derfor lader det der hjemme få en pause Forklar herefter aftenens program

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 2 af 7 2 Ingen Find din lyd At sætte fokus på, at Gud godt ved, hvad vi flygter fra, og han kan godt klare, at vi giver lyd fra os Forklar lederne, at denne øvelse godt kan være ret grænseoverskridende for nogle teenagere, men at det også netop er dét, der kan sætte dem fri til i fællesskabet at dele deres frustration Introducer for lederne, at hvis de går ind i øvelsen, så vil teenagerne også følge efter, så fortæl dem, at du har brug for deres opbakning og deltagelse alles lyde høres på skift Ros gerne for de meste fantastiske, skøre eller indtrængende lyde der er fundet Teenklubben i Aalborg brugte denne øvelse til en Gudstjeneste for at forklare de voksne, at man gerne må råbe til Gud Derfor optog vi en video, som vi viste til den efterfølgende gudstjeneste Måske det også kan bruges i din kirke Det kan være en blufærdig øvelse for nogle ledere og unge, men giv alligevel øvelsen en chance, fordi den kan løsne gruppen op i forhold til emnet Det kan være godt at overskride nogle blufærdighedsgrænser, og det kan være rigtig godt for unge at se at ledere tør, fordi så tør de unge også Overvej hvordan du griber denne aktivitet an, fordi blufærdighed har forskellige udtryk fra person til person Vær ikke bange for at presse dem lidt til at være med, selvfølgelig, alt med måde 3 Fortæl Jonas råb Fortæl at vi nu skal rejse os, og stille os i en rundkreds Fortæl dem om en gang du eller en anden leder har haft brug for at råbe til Gud Fortæl dem hvordan det er godt at dele alting med Gud, selv det man har lyst til at flygte fra, og som måske er pinligt Fortæl dem, at Gud godt kan klare, at vi skælder ham ud Introducer, at de næste fem minutter er tid til at finde sin lyd Derfor kan det være, at man skal finde den ovre i hjørnet, eller under sofaen eller henne ved stolen Vis dem ved at gå lidt rundt i hjørnet, som om du leder, mens du giver en råbe-lyd fra dig Sæt så øvelsen i gang, og lad dine medledere gå amok med at råbe lyde, så teenagerne går med på øvelsen Det behøver ikke være ord, blot underlige lyde Vær opmærksom på, at de helt sikkert vil begynde at grine og fjante Men lad lederne tage det seriøst og fortsætte øvelsen, indtil alle unge synes at have fundet deres lyd Stop så øvelsen ved at samle dem i en rundkreds igen Forklar, at nu er det tid til, at vi hører hinandens lyd Lad alle råbe deres lyd i kor, og tage derefter en runde, hvor 15 minutter Bibelen på hverdagsdansk og eventuelt kopier af Jonas bog så de kan læse med At spejle sig i Jonas historie, og den måde Gud mødte ham på Læs Jonas bog højt for dig selv et par gange, før du skal læse højt for de unge, så du selv er godt inde i teksten Læs Jonas bog højt for de unge Det gør ikke noget, at historien læses igen, hvis I gjorde det på 71 Flugten - temaaften Hvis du ikke vil læse det hele, er det vigtigste det sidste kapitel, hvor Gud lader en olieplante

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 3 af 7 vokse op, som skygge for Jonas hoved, og så bliver Jonas sur, når Gud tager den fra ham igen Forklar, at Gud gerne ville lade Jonas forstå, at han sørger for ham, og at hans plan er større end Jonas egen agenda Det vil sige, Gud kan give Jonas en olieplante for at passe på ham, men han kan også tage den fra ham igen Guds karakter er hellig og retfærdig, så da Gud ikke opfylder det løfte, han gav Jonas, er det fordi det strider imod Guds natur som værende retfærdig Gud ønskede jo i bund og grund, at menneskene i Nineveh skulle vende sig om til ham Gud kan og vil redde mennesker i Nineveh, men han vælger, at han gerne vil have Jonas hjælp Gud kan frelse mennesker i Nineveh, men de skal først forstå, at Gud kan gøre det, og at det er nødvendigt, at Gud gør det Derfor skal Jonas være det menneske, der går hen og forklarer dem det, så de finder ud af, at Gud er til, og at Gud gerne vil frelse dem Men Jonas bliver gal Han føler sig forurettet over, at Gud ikke gør som han synes, Gud skulle Altså at Gud vælger at frelse Nineveh, selv om han truede med ikke at gøre det Jonas synes, Gud skulle gøre anderledes, og derfor bliver Jonas sur, og Gud prøver at vise ham, at verden ser anderledes ud fra Guds perspektiv Alt det her er en samtale mellem Gud og Jonas Jonas råber og er utilfreds, og Gud kommer ham i møde og forklarer ham, hvordan det ser ud fra Guds perspektiv Forklar at det er også det vi skal gøre igennem bøn og lovsang i dag Jonas vrede er helt menneskelig: Han føler sig forurettet, fordi han var sat til en opgave, som Gud så bare vælger at aflyse Det gør Jonas vred Vrede og råb er helt legitimt, fordi nogle gange er det umuligt at forstå Guds perspektiv, nogle kan vi ikke få os selv til at bakke op om, at Guds retfærdighed er retfærdig Den kan føles så uretfærdig, uforståelig og frustrerende for os Gud kan godt klare, at vi råber ad ham, ligesom Jonas gjorde Faktisk vil han hellere have at vi vender os til ham og råber ad ham, end at vi vender os rundt og ignorerer ham Der er virkelig mange perspektiver i Jonas bog, der er mange vinkler, som du ikke kan nå at komme ind på Der er mange ting, Gud vil fortælle igennem Jonas historie Nu har vi prøvet at tage Flugten som tema i forhold til det, og i dag Råbet Men selv om man kunne tage alt mulig frem i denne tekst, så skal vi huske på, at teenagere har brug for, at vi simplificerer det lidt for dem, og skaber et rum, hvor de kan tænke, snakke og undres Derfor er det ikke så vigtigt, at vi får gjort rede for alt i teksten Vi åbner teksten og emnet, og så må det være op til Gud at forklare resten en anden dag Du må kun fortælle i cirka Du får ikke noget ud af at bruge denne tid som en bibeltime, det er alt for lang tid for dem at lytte til dig 4 30 minutter Lovsang Råbet og bønnen Lovsangsmusikere eller musik på anlægget man kan synge til Sangtekster på storeskærm eller som kopier At hjælpe de unge til at takke Gud i alle forhold og lære at vende sig til ham Og skabe tid og rammer for at høre Gud tale Eventuelt øve lovsange og finde nogle sange, der passer til temaet Brug de foreslåede sange Fortæl dem hvad der skal ske og fortæl dem altid, hvad lovsang er, og hvorfor vi synge lovsang til Gud I aften skal vi ligge vægt på magtesløshed og det med at råbe til Gud Der er ikke mange moderne sange, som handler om det med magtesløshed, men de fleste sange kan være et udtryk for et råb, eller noget som man gerne vil proklamere i forholdet mellem det at være menneske og Gud Lovsang kan i det hele taget bruges meget intentionelt i de situationer, hvor man ikke selv har ord, eller som et middel til at fortælle Gud noget Det er også et redskab til at fortælle sig selv, at man ønsker at tale

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 4 af 7 med Gud om at føle sig magtesløs eller ønske at flygte Din vigtigst opgave i aften er derfor at skabe så brede rammer for de unge, at de kan være der, med hvilken som helst følelse og flugt Sangforslag: 1 All who are thirsty 2 Amazing grace, how sweet the sound 3 Lead me to the cross 4 Gud jeg vil skjule mig i dig 5 For det kald som jeg har 6 Jeg vil ikke glemme dig 7 Lær mig at kende dine veje 8 Everything 9 Jesus du er verdens håb 10 Awesome God, Holy God Følelser og flugt fra Gud kan for nogen være svært at forholde sig til Der vil være nogen, som ikke sådan uden videre kan koble de to ting sammen, og som derfor bliver tavse i aften Men det er okay, fordi stilhed kan skabe erkendelser som vi ikke har kunnet give dem på andre måder Hvis du oplever, at nogen er tavse, kan du fint lige være ekstra opmærksom på dem, ved at spørge om de er okay Det her kan blive en lovsangsaften, hvor folk synger mere med indvendigt end højtlydt udvendigt, hvilket ikke er forkert eller ineffektivt at fuldføre At skabe rum til refleksion og stilhed i fællesskab Nedenfor er nævnt en række forskellige forslag til bedestationer I bund og grund handler det blot om at lave små områder, som inspirerer eller inviterer de unge til at sætte sig og snakke med Gud Der kan bruges alle mulige mærkelige ting til sådan nogle stationer, kun fantasien sætter grænser Husk at skrive oven over stationen, hvad den var tiltænkt, så de unge ikke skal tænke for meget over det Forslag: 1 Sæt dig foran Kristusfigur/kors/billedet af Jesus Sæt dig på en pude og bed til Gud eller tænk på ham 2 Træk et bibelvers op af en skål, og læs det, og tænk over hvad det kan betyde for dig, hvis nu Gud ville noget med netop det vers 3 Tænd et lys for en, som trænger til at få lov til at råbe lidt til eller ad Gud 4 Skriv dit råb eller raserianfald ned på et papirslyn og nagl det til et trækors med en tegnestift 5 Inspirer andre til noget, som har hjulpet dig, når du har været frustreret Skriv det på tavlen så andre der besøger bedestationen vil kunne læse dit råd 5 Bøn Stilletid og bedestationer Der er behov for, at du som leder mærker efter, hvor lang tid der skal bruges på det Nogle dage kan det være dejlig for de unge der er er 20-30 min til det, andre dage er de rastløse og kan ikke koncentrere sig i stilheden i mere end Det er helt normalt 10-20 minutter Bibelen på hverdagsdansk, Kristusfigur/kors/ billede af Jesus, bibelvers i en skål, lys, papirslyn, trækors, tegnestifter, tavle og tuscher/ kridt

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 5 af 7 6 Vidnesbyrd Gud vendte min flugt En der vil fortælle sit vidnesbyrd At sætte ord på en situation en leder har befundet sig i, hvor Gud har haft en mening med en flugt, eller hvor Gud har hjulpet med at komme ud af en flugt Find den leder som har noget på hjertet om det at flugte Snakken Saml hele flokken og fortæl, eller tag ordet og fortæl til dem hvor de end sidder i lokalet Fortæl noget personligt, og lad dem til sidst bede og takke fordi at der nu kan vidnes om Gud igennem den historie det egentlig er, vi gerne vil forklare Nogle gange mangler vi bare ord for, hvad der sker omkring os Ingen Giv alle deltagere tre papirlapper og en kuglepen og forklar dem, at de nu skal skrive korte kommandoer ned på sedlerne, som de så senere skal gætte En kommando skal indeholde noget de kan se i lokalet og en bevægelse man kan gøre i forhold til den ting eller person Et eksempler kan være Tag i dørhåndtaget, Giv Sofie et kram, Sving dig i hængekøjen eller Åben vinduet Når teenagerne har formuleret deres sætninger, samles sedlerne i en skål Del de unge op i to hold og lad dem vælge en fra hvert hold, som må se en kommando De to personer skal nu, uden ord og uden at røre ved noget i lokalet, få kommunikeret til deres hold, hvad der står på sedlen Når holdet er kommet frem til den rigtige sætning, gives der point Du er som leder den benhårde dommer, som bliver nødt til at skære igennem og vurdere, om alle sætninger skal siges korrekt, eller om de godt må bøjes lidt eller omformuleres lidt, før der er point til holdet 7 Ingen ord 8 Chill Tre papirlapper og en kuglepen pr deltager, et stopur, en skål og en pointtavle At lave en sjov og anderledes konkurrence, om det med at kommunikere uden ord Det handler om at forklare, at uden ord kan det godt tage noget tid at forstå, hvad 30 minutter Lidt lækkert at drikke og spise At hygge om dem, så de kan snakke og hygge, uden at du som leder er centrum for fællesskabet

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 6 af 7 At skabe rum for, at de kan lære hinanden at kende og slappe af og grine sammen Det er vigtigt, at de får tid til at mærke, at de ikke behøver en leder for at kunne dele liv Så giv dem plads, bliv ikke nervøs, hvis det ligner, at de keder sig, for det er der, de selv bliver kreative Vær opmærksom på, at du kun må gøre dig selv til centrum, hvis du skal hjælpe nogen ind i fællesskabet Du må gerne tænke dig selv som en under-cover-agent ift at efterforske, om alle har det godt, men du skal lade dem selv styre deres fællesskab

72 Flugten - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 7 af 7 [ Huskeliste ] 72 Flugten - det skal du bruge: 1 Check-in Ingen 2 Ingen 3 Fortæl Bibelen -helst på hverdagsdansk Eventuelt kopier af Jonas bog så de kan læse med 7 3 papirlapper 1 kuglepen pr deltager Stopur Skål Pointtavle 8 Chill Lidt lækkert at drikke og spise 4 Lovsang Lovsangsmusikere eller musik på anlægget man kan synge til Sangtekster på storeskærm eller som kopier 5 Bøn Bibelen på hverdagsdansk Kristusfigur/kors/billede af Jesus Bibelvers i en skål Lys Papirslyn Trækors Tegnestifter Tavle Tuscher/kridt 6 Vidnesbyrd En person der vil fortælle sit vidnesbyrd