Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse 1 Stoffers blandbarhed og det periodiske system 2 Stoffers blandbarhed og elektronparbindingen 3 Redoxreaktioner, spændingsrækken 4 Redoxreaktioner, oxidationstal 5 Titrering af husholdningseddike og syre-baser generelt 6 Titrering af husholdningseddike og titrering 7 Titrering af husholdningseddike, syre-baser og ph-begrebet 8 Identifikation af organiske stoftyper, organisk kemi og egenskaber 9 Identifikation af organiske stoftyper og reaktionstyper 10 Saltes opløselighed og ionforbindelser 11 Saltes opløselighed og saltes egenskaber 12 Natron og kemisk mængdeberegning 13 Natron og mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer 14 Bestemmelse af chlorid indholdet i havvand og fældningsreaktioner
1 Stoffers blandbarhed og det periodiske system. Gennemgå øvelsen Stoffers blandbarhed. Med udgangspunkt i øvelsen skal du diskutere hvordan grundstoffernes elektronegativitet påvirker hvilke typer bindinger de kan lave og kom med eksempler på dette. Herunder skal du forklare hvordan et atom er opbygget og hvad isotoper er. Atomerne er ordnet i det periodiske system. Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder og fortæl om nogle af hovedgruppernes tilstandsformer og generelle kemiske egenskaber. Reaktionsskemaer for kemiske reaktioner. Carbons bindinger og den rumlige struktur. Polære og upolære molekyler og deres fysiske egenskaber
2 Stoffers blandbarhed og den kovalente binding / elektronpar bindingen. Gennemgå øvelsen Stoffers blandbarhed. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for hvad en kovalent / elektronpar binding er, samt hvilke typer atomer, der kan lave denne bindingstype. Giv eksempler på stoffer, der indeholder polære elektronpar bindinger, og gør rede for begrebet elektronegativitet. Forklar hvordan et molekyles rumlige opbygning kan påvirke polariteten af molekylet. Anvend eksempler. Du kan også vælge at inddrage nogle af følgende emner: Bindingsforholdene i nogle af stofferne Cl2, HCl, O2, N2 og H2O. Andre typer af bindinger og hvordan det påvirker stoffernes fysiske egenskaber Reaktionstype og binding
3 Redoxreaktioner, spændingsrækken. Gennemgå øvelsen Undersøgelse af redoxreaktioner. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for hvad man forstår ved oxidation og reduktion samt, hvad en redoxreaktion er. Spændingsrækken ser således ud: K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H2, Cu, Hg, Ag, Au Forklar hvad spændingsrækken betyder, og hvad der vil ske i følgende vandige opløsninger: Mg(s) + Cu 2+ (aq)? Cu(s) + Mg 2+ (aq)? Mg(s) + H + (aq)? Ag(s) + H + (aq)? Forklar hvad spændingsrækken kan bruges til. Forklar hvad H2 betyder i spændingsrækken. Oxidationstal Korrosion Afstemning af reaktioner Forbrændingsreaktioner
4 Redoxreaktioner, oxidationstal. Gennemgå øvelsen Undersøgelse af redoxreaktioner. Med udgangspunkt i øvelsen skal du definere hvad redoxprocesser er og forklar hvad der forstås ved oxidation og reduktion. Beskriv reglerne for tildeling af oxidationstal og hvad man bruger dem til. Forbrændingsreaktioner er redoxprocesser. Kom med eksempler og vis hvad der oxideres og reduceres. Spændingsrækken Korrosion Afstemning af reaktioner
5 Titrering af husholdningseddike og syrer-baser generelt. Gennemgå øvelsen Titrering af husholdningseddike. Med udgangspunkt i øvelsen skal du give en definition af begreberne syre og base og kom med eksempler på syrer, baser og syre-base reaktioner. Forklar syrer og basers styrke og redegør for korresponderende syre-base par. Forklar hvad man forstår ved vands autohydronolyse, ph og hvordan ph beregnes. (kom selv med eksempler) Emner du også kan inddrage: Sikkerhedsforhold ved håndtering af syrer og baser. Titrering af stærke og svage syrer.
6 Titrering af husholdningseddike og titrering Gennemgå øvelsen Titrering af husholdningseddike. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvad en syre, en base og en amfolyt er og kom med eksempler på sådanne stoffer. Gør rede for udseendet af en titreringskurve (ph som funktion af tilsat titrator). Forklar begrebet ækvivalenspunkt, indikator og valg af indikator. Forklar fremgangsmåden i beregning af eddikesyreindholdet. Vands autohydronolyse Beregning af ph Sikkerhedsforhold ved håndtering af syrer og baser
7 Titrering af husholdningseddike, syre-base og ph-begrebet. Gennemgå øvelsen Titrering af husholdningseddike. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvad en syre, en base og en amfolyt er. Gør rede for vands autohydronolyse og for hvordan ph defineres. Vis med eksempler hvordan ph beregnes i en sur og i en basisk opløsning (du kan eventuelt bruge følgende eksempler: 0,01 M HCl, 0,01 M NaOH og 0,01M H2SO4). Vis desuden hvordan [H3O + ] beregnes, hvis du kender ph (ph kan f.eks. være 2). Syre/basetitrering Syrer og basers styrke Sikkerhedsforhold ved håndtering af syrer og baser.
8 Identifikation af organiske stoftyper, organisk kemi, egenskaber. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå de vigtigste fysiske og kemiske egenskaber for de indgående organiske stoffer. Forklar hvordan alkaner er opbygget og hvordan de navngives. Diskuter betydningen af disse stoffer i samfundet. Navngivning andre stoftyper Bindingsforhold for forskellige organiske stoffer.
9 Identifikation af organiske stoftyper og reaktionstyper. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå reaktionstyperne substitution og addition. De fleste organiske stoffer kan brænde. Forklar hvad der sker og opskriv og afstem en reaktionsligning for forbrænding af en alkan og en alkohol. Emner du også kan behandle: Bindingsforhold og egenskaber af forskellige organiske stoffer Navngivning af alkener og alkaner
10 Saltes opløselighed og ionforbindelser. Gennemgå øvelsen Saltes opløselighed. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvordan ioner er opbygget og kom med eksempler på forskellige typer ioner. Ionforbindelser (salte) har stor betydning i mange sammenhænge. Gennemgå bindingstype, opbygning og navngivning (kom med eksempler) Diskuter hvad man forstår ved koncentrationen af et stof og dets opløselighed. Forklar hvordan man afstemmer en reaktion for opløsning af en ionforbindelse. Forskelle mellem ionforbindelser og molekylforbindelser. Fremstilling af salte ved fældningsreaktioner Formel og aktuel koncentration
11 Saltes opløselighed og saltes egenskaber. Gennemgå øvelsen Saltes opløselighed. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvordan en ionforbindelse er opbygget og kom ind på forskellige typer af ioner og navngivning. Redegør for nogle egenskaber for salte (f.eks. krystalvand, ledningsevne, opløselighed osv.) Mange ioner danner tungtopløselige bundfald sammen. Brug eksempler til at vise hvordan du afstemmer en reaktionsligning for en fældningsreaktion. Fældningstitrering Formel og aktuel koncentration i opløsninger af ionforbindelser Hvordan man fremstiller en opløsning med kendt koncentration af f.eks. en ionforbindelse
12 Natron og kemisk mængdeberegning. Gennemgå øvelsen Natron. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for begrebet mol og forklare sammenhængen mellem stofmængde og masse. Forklar hvad man forstår ved ækvivalente mængder i en kemisk reaktion, og hvad det betyder for mængden af produkt(er), hvis reaktanterne ikke forekommer i ækvivalente mængder. Forklar hvad man forstår ved en opløsnings koncentration og hvordan den beregnes og diskuter hvilken forskel der er på formel og aktuel koncentration. (Kom med eksempler) Titrering og de tilhørende beregninger Hvordan man fremstiller en opløsning med kendt koncentration
13 Natron og mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer. Gennemgå øvelsen Natron. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå hvilken sammenhæng der er mellem stofmængde og masse. Vælg en kemisk reaktion og gennemgå hvordan reaktionsskemaet afstemmes. Giv gerne flere eksempler. Forklar derefter hvordan man beregner den mulige mængde af produkt hvis man kender mængden af udgangsstof. Forklar hvad begrebet ækvivalente mængder står for og hvilken betydning det har i forhold til mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer. Mængdeberegning, når der indgår stoffer i opløsning i reaktionsskemaet Fældningstitrering
14 Bestemmelse af chloridindholdet i havvand og fældningsreaktioner. Gennemgå øvelsen Bestemmelse af chloridindholdet i havvand. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå hvad en fældningsreaktion er og kom med eksempler for forskellige fældningsreaktioner. Forklar hvad der forstås ved stofmængde. Forklar hvad formel og aktuel koncentration er og giv eksempler. Redegør for begrebet opløselighed og forklar årsager til stoffers forskellige opløselighed. Redegør for princippet i en fældningstitrering Afstemning af reaktionsskemaer Ionforbindelsers bindingstype, opbygning og navngivning Opløsningsreaktion