Svar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019

Relaterede dokumenter
Høringsnotat (udkast af 12/3-12) Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning på lovrevision om frit skolevalg)

ÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 4. Afdeling Skoler og Kultur - Rådhuset Århus C Tlf Epost

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse NOTAT. Indskrivning til børnehaveklassen 2015/2016

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Emne: Bilag 1- Skolernes ramme

GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse NOTAT. Antal indskrevne børn 2018/2019. Bilag 1, Indskrivning til børnehaveklassen 2018/2019.

Underbilag til styrelsesvedtægten for Aabenraa Kommunes skolevæsen 2012

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Ud over de 687 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2016/2017. Det svarer til niveauet ved sidste og forrige års indskrivning.

Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen

Ud over de 697 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2015/2016. Det svarer til niveauet ved sidste års indskrivning.

Skoleindskrivning 2018 Information og praktiske oplysninger

Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune

Skoleindskrivning 2017 Information og praktiske oplysninger

Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune

Udkast af 1. marts 2012 til. Forslag. Lov om ændring af folkeskoleloven

Vejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde

Vejledning til ansøgningsskema om rammeforsøg: Frihedsforsøg til folkeskoler

Vejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde

Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune Skoleåret 2018/2019

Notat. BSU - Skoleindskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres i: Kommunalbestyrelsen

Budget 2017 Kommissorium vedr. mulighederne for en mere stabil klassedannelse

Vedr. ny praksis for undervisning af tosprogede elever i dansk som andetsprog

3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.

Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Egebjerg Kommune. Børne- og Kulturudvalget. Dagsorden

Ændringsforslag til høring Bilag til Skolestyrelsesvedtægt for Fredensborg Kommunes Skoler, september

Kære kommunalbestyrelse

Serviceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Skolen på Grundtvigsvej ofte stillede spørgsmål

Bilag B til styrelsesvedtægten. Indhold. Styrelsesvedtægt for folkeskolen i Greve Kommune, Bilag B

Notat om delegation. Generelt om delegation

Klassedannelsesprincip Byskovskolen

Princip for klassedannelse

Vedr. Gratis buskort til skoleelever.

Du har den 25. marts 2014 stillet følgende spørgsmål til forvaltningen om skolestart, omgængere mv.:

Furesø Kommune. Vejledende udtalelse om tilskud til nedsættelse af forældrebetalingen på privatskole.

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Optagelse på en skole i Frederiksberg Kommune når, bopælskommunen er en anden end Frederiksberg:

Synoptisk oversigt over MBUL's vejledning om FS-lovens 16 b

Udmelding af rammeforsøg om mere fleksible muligheder for tilrettelæggelse af skoledagen med fravigelse af folkeskolelovens 14b og 16a

Lov om kommunale internationale grundskoler

Bilag til Styrelsesvedtægt for Holstebro Kommunes skolevæsen

Hou Skole Skolebestyrelsesmøde den kl

Bilag til. Styrelsesvedtægt. for. folkeskolerne. Middelfart Kommune

Kære forældre. Digital indskrivning kræver en nemid, besl gras på

Ekstraordinært møde i Udvalget for Børn, Familie og Unge

Skoleudvalget. Delegationsplan for Køge Kommune

Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune. Indholdsfortegnelse

Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet

Antal indmeldte børn i alt pr. 1. aug. 2018

Udskoling Almindelige bemærkninger til lovforslaget der vedrører udskoling:

Børne- og Ungdomsudvalget

Skolestart gladsaxe.dk

Ekstraordinært møde i Økonomiudvalget

Bekendtgørelse af lov om kommunale internationale grundskoler

Bilag til Styrelsesvedtægt for Holstebro Kommunes skolevæsen

Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune

Dato: 24. maj 2005 j.nr meaa

Skoleudvalget. Delegationsplan for Køge Kommune

Forslag til ændringer af distriktsgrænsen mellem Klostermarksskolen og Hedegårdenes Skole

Børne- og Undervisningsudvalget L 130 Bilag 1 Offentligt

2. Lovforslagets betydning for forståelsen af grundlovens 76 og artikel 22 i FN s Flygtningekonvention

BØRNE- OG KULTURCHEFFORENINGEN Region Hovedstaden

Oversigt over oprindeligt foreslåede revision af ramme for brugen af MinUddannelse samt FLFs forslag, med kommentarer.

Skolestart på Hillerød Vest Skolen

Til forældre med børn, som skal starte i børnehaveklasse 1/

Sagsbeskrivelse Resumé Baggrund

I det følgende redegør forvaltningen for mulighederne for at forkorte skoledagen, herunder de juridiske og økonomiske rammer.

Vedtægt for styrelse af Vordingborg Kommunes skolevæsen

Styrelsesvedtægt for Gladsaxe Kommunes skolevæsen Styrelsesvedtægt. for folkeskolerne i Gladsaxe Kommune

UDKAST. Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Odense Kommune med bilag

Styrelsesvedtægt for Hillerød Kommunes Skolevæsen. Gældende fra 1. marts 2014

Dagsorden Børne- og undervisningsudvalget

Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe

Forslag. Lov om ændring af lov om kommunale internationale grundskoler. Lovforslag nr. L 58 Folketinget

IN DHOLDSFORTEG N ELSE

Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.

SKOLEBESTYRELSEN. Dagsorden Dato 15. september Tid Tilstede: Afbud: Ikke til stede: 1 Valg af mødeleder

13. juni Sagsnr Dokumentnr Spørgsmål om konfirmation. Kære Jens-Kristian

Velkommen i skole Indskrivning 2014

STYRELSESVEDTÆGT - FOR IKAST-BRANDE KOMMUNALE SKOLEVÆSEN

BILAG: Vurdering af behov og muligheder for bred sammensat børne/elev-gruppe i og uden for boligområder

Driftsoverenskomst mellem Holstebro Kommune og Vinderup Realskole

Skolestart gladsaxe.dk

Vejledning og ansøgningsskema til skoleudsættelse. Kære forældre

Styrelsesvedtægt. for Horsens Kommunes. Skolevæsen

Der er indkommet 7 høringssvar; 3 fra skolebestyrelser, 3 fra MED-udvalg og 1 fra en faglig organisation.

Fastsættelse af børnepolitikken B I I. Evaluering og dokumentation af politikkens fremdrift B I I

Lovændringens overordnede indhold er at præcisere en række bestemmelser om ansvarsforholdene i folkeskolen.

Styrelsesvedtægt for Horsens Kommunes Skolevæsen

Overordnet kompetencefordeling inden for skolesektoren

Udtalelse om kvalitetsstandarder vedr. hjælp efter servicelovens 83

Høringssvar - September Tildelingsmodel på skoleområdet

Lovtidende A Udgivet den 2. juli Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og

Transkript:

Notat 15. april 2019 Sagsbeh.:GBA J.nr.: 17.02.04-G01-2-18 Skoleafdelingen Spørgsmål og svar fra Undervisningsministeriet Svar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019 Kære Gorm Bagger Andersen Frederiksberg Kommune spørger i mail af 6. september 2018, som er genfremsendt 25. januar 2019, om kommunen kan fastsætte differentierede klasselofter for henholdsvis elever fra egen kommune og elever fra andre kommuner. Kommunen anfører i den forbindelse, at Forvaltningen i Frederiksberg forstår folkeskoleloven 36 stk. 3 således, at kommunalbestyrelsen frit kan fastsætte rammer for det frie skolevalg, og at kommunalbestyrelsen derfor rent juridisk har mulighed for at fastsætte de foreslåede lave kvotientgrænser. Også selvom det de facto suspenderer det frie skolevalg til de nævnte skoler på de nævnte klassetrin. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kan oplyse, at vi har indhentet bidrag fra ministeriets departement til besvarelsen. Styrelsen kan vejledende oplyse om reglerne: Klasselofter og frit skolevalg Efter folkeskolelovens 17, stk. 1, må elevtallet i grundskolens klasser normalt ikke ved skoleårets begyndelse overstige 28. Kommunalbestyrelsen kan dog i særlige tilfælde tillade et højere elevtal i grundskolens klasser, dog ikke over 30. Efter folkeskolelovens 25, stk. 1, 1. pkt., deles skolen i klasser efter antallet af elever, jf. 17, stk. 1, og efter 25, stk. 2, 1. pkt., skal det ved fordelingen af børn i kommunens skoler tilstræbes, at den enkelte klasse kan bevares samlet på de følgende klassetrin i grundskolen.

Efter folkeskolelovens 36, stk. 3, har forældre krav på, at deres barn optages i en folkeskole efter eget valg i bopælskommunen eller i en anden kommune, under forudsætning af, at det kan ske inden for de rammer, kommunalbestyrelsen i skolekommunen har fastsat i henhold til 40, stk. 2. Det samme gælder, hvis forældrene ønsker, at barnet skifter skole under skoleforløbet, herunder til distriktsskolen. Kommunalbestyrelsen kan i ganske særlige tilfælde træffe beslutning om suspension af det frie skolevalg efter 1. og 2. pkt., jf. 40, stk. 2, nr. 4. Hvis det ikke er muligt at imødekomme alle ønsker om optagelse i en anden skole end distriktsskolen, sker optagelse efter retningslinjer fastsat af kommunalbestyrelsen i skolekommunen for, hvilke børn der skal optages først. Det fremgår af bemærkningerne til 36, stk. 3, jf. L 104 (2004-05 (2. samling)), til 1, nr. 5 og 6, at: Bestemmelsen medfører, at kommunalbestyrelsen skal fastsætte retningslinjer for, hvordan optagelse skal finde sted, hvis der er flere ansøgere, end der er ledige pladser. Retningslinjerne skal bygge på objektive kriterier. Det betyder f.eks., at skolekommunen vil kunne reservere enkelte pladser til tilflyttere til skoledistrikter. Andre objektive kriterier, der vil kunne anvendes, når børn bosiddende i distriktet er optaget, er f.eks.: a) Kommunens egne borgere går forud for borgere fra andre kommuner. b) Søskende til elever på skolen går forud for andre./eller c) Nærmereboende går forud for fjernereboende. d) Lodtrækning i det omfang, objektive hensyn ikke fører til en prioritetsorden. Det fremgår endvidere af samme lovforslags almindelige bemærkninger, afsnit 2.1, at: Ved siden af retten til frit skolevalg opretholdes forældrenes ubetingede ret til, at barnet optages i distriktsskolen, og kommunalbestyrelsen skal fastlægge en kapacitet på distriktsskolen, så alle børn bosiddende i distriktet kan optages i distriktets skole. Det følger således af forarbejderne til bestemmelsen, at det frie skolevalg omfatter alle elever uden for skoledistriktet, at det alene er ved prioriteringen mellem flere elever bosat uden for skoledistriktet, at der vil kunne gives fortrinsret til egne borgere fremfor borgere fra andre kommuner. Det betyder modsat, at der ikke kan ske forskelsbehandling mellem elever fra egen og andre kommuner på andre måder, herunder ved at fastsætte forskellige klasselofter. Det bemærkes i denne forbindelse, at det alene fremgår af lovbemærkningerne, at der kan reserveres kapacitet på distriktsskolen til elever fra skoledistriktet. 2

Suspension af frit skolevalg Efter folkeskolelovens 40, stk. 2, nr. 4, træffer kommunalbestyrelsen i et møde beslutning om suspension, jf. 36, stk. 3, 3. pkt., i ganske særlige tilfælde fra reglerne om optagelse i en af kommunens folkeskoler i medfør af 36, stk. 3, 1. og 2. pkt., og efter bestemmelsens nr. 5, om rammer for klassedannelsen. Det fremgår af bemærkningerne til 40, stk. 2, nr. 4, jf. L 131 (2011-12), til 1, nr. 6, at: Forslaget indebærer, at det er kommunalbestyrelsen, der kan beslutte, om der kan suspenderes fra det frie skolevalg i kommunen. Kommunalbestyrelsen vil herefter kunne delegere stillingtagen vedrørende konkrete klasser eller evt. klassetrin til forvaltningen. I hvilke helt konkrete tilfælde og hvordan suspension nærmere skal finde sted, udmøntes herefter af forvaltningen. De ganske særlige tilfælde, hvori suspension fra reglerne om frit valg kan finde sted, vedrører helt konkrete problemstillinger på skolerne i helt konkrete klasser. Den foreslåede bestemmelse giver således hjemmel til at kunne afvise elever, der søger optagelse på en af kommunens folkeskoler efter reglerne om frit valg, for at kunne beskytte særligt sårbare klasser eller klassetrin af pædagogiske årsager. Kommunalbestyrelsen kan med andre ord give mulighed for, at særligt sårbare klasser eller evt. klassetrin kan fredes i en kortere eller længere periode, hvis den finder det hensigtsmæssigt. Den foreslåede bestemmelse giver ikke adgang til at afvise elever afhængig af den enkelte elevs forudsætninger eller lignende. Afvisning af en elev forudsætter, at der forinden er truffet beslutning om suspension for den pågældende klasse eller det pågældende klassetrin. Der kan ikke opstilles kriterier for optagelsen efter denne bestemmelse. Der vil således ikke kunne foretages suspension fra reglerne om frit valg i forhold til fx alene elever fra andre kommuner, der ønsker optagelse på en skole i kommunen. Suspension af fritvalgsreglerne i forhold til konkrete klasser eller evt. klassetrin udmøntes af forvaltningen på baggrund af indstilling fra skolelederen på den pågældende skole. Suspension kan i det konkrete tilfælde findes nødvendig, fx hvis en klasse allerede har modtaget nye elever samme år, hvis der er særlige grunde til et lavt elevtal i klassen, eller hvis der er meget uro i klassen. Disse forhold kan være særligt problematiske, når der er tale om ensporede skoler eller i øvrigt skoler, hvor der ikke er alternative placeringsmuligheder. Derfor kan der være behov for, at en klasse eller evt. et klassetrin på en skole ikke skal modtage nye elever i en periode. 3

Suspension vil under alle omstændigheder i de udvalgte konkrete tilfælde skulle begrundes i saglige kriterier, hvorved det bl.a. skal sikres, at der ikke fastsættes mål og rammer for suspensionen, som kan bidrage til ulovlig forskelsbehandling. Den konkrete suspension af det frie valg skal endvidere løbende tages op til revision for at kunne overholde kravet om saglighed. Det vil typisk indebære, at der skal udarbejdes en plan for, hvilke formål der ønskes opnået med suspensionen og hvornår. Det følger således af forarbejderne til bestemmelsen i folkeskolelovens 40, stk. 2, nr. 4, at kommunalbestyrelsen ikke kan foretage suspension fra reglerne om frit valg i forhold til alene elever fra andre kommuner, der ønsker optagelse på en skole i kommunen. Styrelsen beklager den lange svartid. Med venlig hilsen Lone Basse Chefkonsulent Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Afdelingen for Almen Uddannelse og Tilsyn Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 Direkte tlf.: +45 33 92 55 22 4

E-mail: Lone.Basse@stukuvm.dk Oprindelige forespørgsel til ministeriet Fra: Gorm Bagger Andersen Sendt: 6. september 2018 08:20 Til: 'Kira.Gandrup@uvm.dk' <Kira.Gandrup@uvm.dk> Emne: forespørgsel vedr. regler om frit skolevalg Til juridisk kontor /Kira Gandrup (send venligst videre, hvis en anden medarbejder skal svare) Undervisningsudvalget i Frederiksberg Kommune er aktuelt i drøftelser om indskrænkninger i frit skolevalg for tre skoler. Konkret at fastsætte en kvotientgrænse for frit skolevalg i 1.-6. klasse på gennemsnitligt 15 elever i klasserne på hvert klassetrin fsva. frit valg for elever fra andre kommuner og 18 for elever bosat i kommunen. Baggrunden er, at der på disse skoler sker udslusning fra specialklasserækker, og der ønskes en sikkerhed for at denne udslusning (henover flere år) ikke fører til, at klasserne skal deles eller at klasserne bliver større end gennemsnittet i kommunen generelt. Fra politisk side er der blevet bedt om en juridisk vurdering fra ministeriet om, om en sådan praksis vil være lovmedholdelig. Forvaltningen i Frederiksberg forstår folkeskoleloven 36 stk. 3 således, at Kommunalbestyrelsen frit kan fastsætte rammer for det frie skolevalg, og at Kommunalbestyrelsen derfor rent juridisk har mulighed for at fastsætte de foreslåede lave kvotientgrænser. Også selvom det de facto suspenderer det frie skolevalg til de nævnte skoler på de nævnte klassetrin. 36 Stk. 3. Forældre har krav på, at deres barn optages i en folkeskole efter eget valg i bopælskommunen eller i en anden kommune, under forudsætning af, at det kan ske inden for de rammer, kommunalbestyrelsen i skolekommunen har fastsat i henhold til 40, stk. 2. Det samme gælder, hvis forældrene ønsker, at barnet skifter skole under skoleforløbet, herunder til distriktsskolen. Kommunalbestyrelsen kan i ganske særlige tilfælde træffe beslutning om suspension af det frie skolevalg efter 1. og 2. pkt., jf. 40, stk. 2, nr. 4. Hvis det ikke er muligt at imødekomme alle ønsker om optagelse i en anden skole 5

end distriktsskolen, sker optagelse efter retningslinjer fastsat af kommunalbestyrelsen i skolekommunen for, hvilke børn der skal optages først. Jeg vil derfor hermed bede om et svar fra juridisk kontor om en kommunalt fastsat kvotientgrænse for 1.-6. klasse på tre skoler, som beskrevet herover, vil være lovmedholdelig. Hvis der er behov for at se selve sagen, der drøftes henvises til sag 146 på udvalgets dagsorden den 20. august 2018: https://www.frederiksberg.dk/referat-til-modet-iundervisningsudvalget2018-21-den-20-august-2018-kl-2215-i-udvalgsvaerelse-1 Jeg ser frem til at høre fra jer og håber på hurtigt svar Venlig hilsen Gorm Bagger Andersen Skolechef Skoleafdelingen Børne- og Ungeområdet Frederiksberg Rådhus Smallegade 1 DK - 2000 Frederiksberg Telefon: +45 38210080 www.frederiksberg.dk 6