Feedback Informed Treatment

Relaterede dokumenter
Fordybende FIT træning

Feedback Informed Treatment

Feedback Informed Treatment - Blå Kors d.23.okt.2014

Feedback Informed Treatment

Hvad gør en god behandler god?

Feedback Informed Treatment

- Hvad er familieterapiens

Psykolog Susanne Bargmann

Valg af Interventionsformer

H a v d d s i s g i e g r e st s atis i t s ik i ke k r e ne n e om o, m hv h a v d d d e d r e vir i ke k r e? B handlin i g Effe f ct S i S z i e

CDOI løbende feedback og effektmåling i terapi

FIT i den rehabiliterende indsats. v/ Helle Obbekær Ergoterapeut, Master i Rehabilitering Mail:

Evidens er ikke bare evidens om forskningsparadigmers betydning for vores. Af Susanne Bargmann og Laura Tang Jensby, STOKs forskningsgruppe.

RORET. Med klienten ved

Feedback Informed Treatment

Hvordan kan vi dokumentere, at det vi laver virk

- Om systemisk og narrativ terapi i en verden, hvor evidens er. år. Tiderne er skiftet for familieterapifeltet, og vi står som terapeuter og

Workshop: Psykometri Anvendelse i klinisk praksis

LØSNINGSFOKUS OG RECOVERY

Et eksistentielt/humanistisk og psykodynamisk fagligt værdigrundlag

Fordybende FIT træning

MENNESKET. Konference Af Carsten René Jørgensen

ICF SOM REFERENCERAMME: METODEUDVIKLENDE REDSKAB I REHABILITERING OG PÆDAGOGISK PRAKSIS?

Ledelse af FIT. implementering WORKSHOP SOCIALSTYRELSEN JANUAR Loop 3: Sager og organisation. Loop 2: Behandler og sagen

Feedback Informed Treatment

Hvad sker der med den terapeutiske relation mellem patient og sundhedsfaglig person? Projekt om internetbaseret selvhjælps-behandling

Familieterapiens fremtid

PRAKSISBASERET EVIDENS OG FEEDBACK INFORMED TREATMENT

21/04/16. Seminar om terapeutudvikling. Psykolog Susanne Bargmann Terapeutudvikling

Feedback Informed Treatment (FIT) Hvor god er du til at tune ind?

Tilpasning af psykoterapi til klienten: Evidensbaserede principper

TUBA effekt for januar 2012

Evidens, behandling og internetbaseret selvhjælpsbehandling. Morten Fenger

Feedback Informed Treatment som pædagogisk redskab i socialarbejde

Emotionsfokuseret Terapi (EFT)

ORIGINAL TITEL ICCE Manualer om Feedback Informed Treatment (FIT)

Igennem. de senere år har man stadig oftere kunnet læse, at der nu er empirisk dokumentation for, at kognitiv

FOKUS PÅ INDDRAGELSE OG EFFEKT MED FIT I FAMILIEAFDELINGEN

Bilag 1: beskrivelse af programmerne der afprøves i projektet

1. Bør personer tidligere diagnosticeret med depression tilbydes tidlig opsporing for recidiv?

Feedback Informed Treatment

Behandling af unge fra familier med alkoholproblemer

Poppelgården tilbyder i samarbejde med Scott D. Miller uddannelse i

Behandling af unge fra familier med alkoholproblemer. pårørende. Centrale problemstillinger når pårørende tilbydes hjælp.

Den Motiverende Samtale

ANGSTLIDELSER OG ANGSTBEHANDLING

Psyke og Logos konference Københavns Universitet Esben Hougaard Psykologisk Institut, Århus Universitet

Perspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark. Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center

EVIDENS: Noget for psykologer?

20. november årgang Dansk Psykolog Forening. Til nærmeste udgang

Samfundsmæssige ændringer medfører behovet for coaching og også behovet for at revurdere coach-coachee forholdet

Feedback Informed Treatment

EMPATI OG EMOTION PERSONCENTRERET FOKUS PÅ FØLELSER. 5. FEBRUAR 2016 Headspace - Roskilde

EMPATI OG EMOTION PERSONCENTRERET FOKUS PÅ FØLELSER. 20. JUNI 2015 København. Niels Bagge Aut. Psykolog, specialist & supervisor i psykoterapi

14/05/2018 HVEM ER VI? FIT (FEEDBACK INFORMED TREATMENT) OUTCOME RATING SCALE (ORS) HVAD ER FIT?

Eksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

år har den empiriske psykoterapiforskning i stigende grad fokuseret på, hvordan terapeutens mere personlige bidrag til den terapeutiske

Relation Af Carsten René Jørgensen. Behandlings- relationen i centrum

Metodekatalog. RusmiddelRådgivning Rudersdal Kommune

DSI$NETTET$I$ Jægersborgvej$19$ 2800$Lyngby$

Feedback Informed Treatment

Citation for published version (APA): Petersen, B., & Beck, E. (2009). Forskellighed i supervision. Psykolog Nyt, (1),

VEJLEDENDE BASISPENSUM I GRUNDFAG A: KLINISK PSYKOLOGI KANDIDATUDDANNELSEN, STUDIEORDNINGEN Efteråret 2005

AFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER

TUBAs tilgang i arbejdet med sårbare unge

Er implementeringsforskning relevant i forskningstræning?

MBT i kort format? - en præsentation af forsøgsprotokollen og det

Formulering af anbefalinger

STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD

Bidrag fra psykolog Antonia Sumbundu

EVIDENSBASERET COACHING

D A N I E L K R A G N I E L S E N, P H. D. S T U D E R E N D E

Musiklytning til patienter i skærmning Schou, K., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O I : Psykiatrisk Sygepleje. 18, 2, s s.

Faglige standarder for forsikringsdækkede psykologydelser

TEORI 3: Oversigt over 3. år på Diplomuddannelsen samt fælles emner med organisationslinjens 3. års teoriundervisning

Psykologiske forståelser og behandlingsmetoder til børn med ADHD

Kan vi arbejde med motivation? Motivational interviewing. Anette Søgaard Nielsen

Litteraturliste til temaet Recovery

KULTURELT KLIENTEN FORSTÅET

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER - CLEARINGHOUSE

Har du erfaringer med intensiv indsats?

Internetbaseret selvhjælpsterapi (IBT)

Indhold. Psykoterapiassesment og evidensbaseret klinisk praksis Hvordan vælge terapeutisk metode ud fra patientens problematik?

Internetpsykiatrien. Region Sydanmark Kim Mathiasen cand. psych. Projektleder

Motivationssamtalen i en klinisk kontekst

Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013

Revideret ansøgning - Styrkelse af behandlingen af bulimikere i Region Syddanmark

Patientinddragelse i forskning. Lars Henrik Jensen Overlæge, ph.d., lektor

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Worksshop PC Stolpegård, Vibeke Hertz, Sasha Horn, Julia Rasmussen

af Rorschach er omtalt i Finn (1996b). Træning af studerende i metoden er gennemgået af Finn (1998).

Kernekompetencer for ICCE-praktikere

Støtte til manden i krise

Velkomst - og præsentation af KL s udspil om udsatte børn og unge. v/ Thomas Adelskov, formand for KL s Social- og Sundhedsudvalg

Vi glæder os til at se dig! Henrik Appel, landsleder i TUBA. Når unge har det svært: Viden, hjerteblod og hårdt arbejde

Aggressive Behavior of Autistic Students Participating the Aggression Replacement Training Program

I den anden af fire viden -artikler beskrives virkningen af forskellige former for psykologisk behandling af depression.

Hjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed

Det Europæiske Netværk for Posttraumatisk. Træning & Praksis.

Pisk eller gulerod hvad rykker sygefraværet?

Effektiv træning. Hvorledes designer man effektive læringsprogrammer (f.eks. i Den Motiverende Samtale) Gå hjem møde 1.

Transkript:

Feedback Informed Treatment Psykolog Susanne Bargmann www.susannebargmann.dk 1

27/11/15 Effekten af behandling Ø Psykoterapi generelt har en meget stor effekt (effectsize: 0.8 1.2) Ø I RCT s klarer den gennemsnitlige patient, som modtager behandling sig bedre, end 80% af kontrolgruppen. Hvad er en effect-size? Effekt fluor i tandpasta Effekt af terapi Rosenthal, R. (June 1990). How are we doing in soft psychology? American Psychologist, 45(6), 775-777. Duncan, B., Miller, S., & Sparks, J. (2004). The Heroic Client (2nd ed.). Jossey-Bass: San Francisco, CA. 2

Behandling Effect Size Psykoterapi.8-1.2 Parterapi.8 Bypass operation.8 Medicinsk behandlng af gigt.61 Antidepressiv medicin.41 Medicinsk behandling af angst.39 Flour i tandpasta.26 Lipsey, M.W., & Wilson, D.B. (1993). The efficacy of psychological, behavioral, and educational treatment. American Psychologist, 48, 1181-1209. Shadish, W.R., & Baldwin, S.A. (2002). Meta-analysis of MFT interventions. In D.H. Sprenkle (Ed.). Effectiveness research in marriage and family therapy (pp.339-370). Alexandria, VA: AAMFT. Ø 6,000+ terapeuter Ø 48,000+ rigtige klienter Ø Effekten var klinisk svarende til/højere end RCT s. Kendall, P.C., Kipnis, D, & Otto-Salaj, L. (1992). When clients don t progress. Cognitive Therapy and Research, 16, 269-281. Minami, T., Wampold, B., Serlin, R. Hamilton, E., Brown, J., Kircher, J. (2008). Benchmarking the effectiveness of treatment for adult depression in a managed care environment: A preliminary study. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 76(1), 116-124. 3

27/11/15 Ø Den gennemsnitlige drop-out rate i forskningslitteraturen er 47%. Ø 10% af klienter i terapi får det værre mens de er i behandling, og terapeuter får ofte ikke øje på disse klienter. Ø 1 ud af 10 klienter forbruger 60-70% af de samlede udgifter til behandling. Lambert, M.J., Whipple, J., Hawkins, E., Vermeersch, D., Nielsen, S., & Smart, D. (2004). Is it time for clinicians routinely to track client outcome? A meta-analysis Clinical Psychology, 10, 288-301; 4

Ø Mål: At sammenligne terapeuters evne til at identificere at risk klienter med en computergenereret algoritme. Studie af 48 terapeuter og 550 klienter. Ø Resultater: Hannan, C., Lambert, M. J., Harmon, C., Nielsen, S. L., Smart, D. W., Shimokawa, K., et al. (2005). A lab test and algorithms for identifying clients at risk for treatment failure. Journal of Clinical Psychology: In Session, 61, 155-63 Terapeuterne opdagede 1 ud af de i alt 36 klienter som fik det værre. Computerprogrammet opdagede 36 af de 36 klienter 5

Ø Øget krav til dokumentation og registrering Ø Udvikle behandlingsteknikker: Siden 1960 erne er antallet af metoder vokset fra 60 til 400+ Ø Evidensbasering 145 manualiserede behandlinger af 51 diagnoser. Beutler, L., Malik, M., Alimohamed, S., Harwood, T., et al. (2005). Therapist variables. In M. Lambert (ed.). Bergin and Garfields Handbook of Psychotherapy and Behavior Change (5th Ed.). (pp. 227-306). New York: Wiley. Wampold, B. (2001). The Great Psychotherapy Debate. Hillsdale, NJ: LEA. 6

7

27/11/15 8

27/11/15 Til trods for den teoretiske udvikling er effekten af psykoterapi forblevet uændret de sidste 30 år. Ingen forskel på effekten af forskellige typer og teoretiske tilgange til behandling Rosenzweig, S. (1936). Some implicit common factors in diverse methods in psychotherapy. Journal of Orthopsychiatry, 6, 412-15. Duncan, Miller, Wampold & Hubble (nov. 2009): Heart &Soul of Change 2nd Edition. 9

Teknik/ model Hvad har størst betydning? Behandlerens tiltro til metodens effektivitet (alligiance-faktorer) Alliancen Effekt af behandling: 60% skyldes alliancen (8% ud af 13%) 30% skyldes allegiancefaktorer (4% ud af 13%) 8% skyldes model og teknik (1% ud af 13%) Wampold, B. (2001). The Great Psychotherapy Debate. New York: Lawrence Erlbaum. 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Teknik Allegiance Alliance 10

Wampold, B., & Imel, Z. (2015). The Great Psychotherapy Debate. New York: Lawrence Erlbaum. Client/Extratherapeutic Factors The Therapeutic Factors Treatment Effects (13-20%) Alliance Effects (5-8%) Model/Technique Effects (1%) Therapist Effects (4-9%) Expectancy, Placebo, and Allegiance Effects (4%) 11

Forskning i alliancen igennem over 1100 videnskabelige undersøgelser Norcross, J. (2009). The Therapeutic Relationship. In B. Duncan, S. Miller, B. Wampold, & M. Hubble (eds.). The Heart and Soul of Change. Washington, D.C.: APA Press. Mål Klientens præferencer, forventninger, ønsker Terapeutens rolle Metoder Medicinsk model Kontekstuel model Hvilken behandling er mest effektiv for et individ med denne specifikke diagnose under disse specifikke omstændigheder, og hvordan skal den leveres? Fungerer relationen mellem denne klient og terapeut for klienten på dette tidspunkt, på dette sted? Evidensbaseret Praksis Praksisbaseret Evidens 12

27/11/15 Formalisere hvad erfarne terapeuter gør løbende: Vurdere og tilpasse behandlingen for at sikre maksimal effekt. Duncan, B.L., Miller, S.D., & Sparks, J. (2004). The Heroic Client (2nd Ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass. O.R.S S.R.S Gratis download på: http://www.scottdmiller.com/ 13

Ø Øger effekten af behandling med 30-65% (.2 -.5 effectsize) Ø Nedbringer klienter der forværres betydeligt ( at risk clients ) =>Reducerer antal hospital gen-indlæggelser Ø Nedbringer drop-out med op til 50% Ø Anker et al. 2009: 50% lavere skilsmisserate i feedback-gruppen Ø Terapeuters oplevelse af mestring (self efficacy) højere med feedback Miller, S. 2010: Measures and Feedback, The Available Evidence, ICCE Press 14