Sygeplejeteori som referenceramme Af Birgit Bidstrup Jørgensen Kap.3 Med sygeplejeteori som referenceramme -i forskning og udvikling
State ment s fra kapitlet: Man kan ikke bare bruge enhver sygeplejeteori på en hvilken som helst måde Man skal skelne mellem implementering af sygeplejeteori i praksis og integrering af sygeplejeteori i egen kundskab og erfaring For at anvende sygeplejeteori må man placerer dem på det abstraktionsniveau, de tilhører, og bruge den enkelte teori til det formål som den egner sig til. Referenceramme er et begreb, der siger noget om måden at bruge teori på.
En velegnet teori Dens anvendelighed til at beskrive, forklare eller forudsige de fænomener som man undersøger på en måde, så man forstår eller kan forklare dem dem bedre F. eks. Beskrive fænomener på Meta niveau Fawsets teori om metaparadigme Eller på konkret praksisniveau teorier som forklare og forudsiger effekten af bestemte sygeplejehandlinger
Teoriers rækkevidde og udsagnskraft En teori er altid en teori om noget Ingen teori kan sige noget om alt eller alt om noget derfor er en enkelt teori ikke nok Det vigtigste er at den er troværdig og velunderbygget En sygeplejeteoris rækkevidde er bundet til den del af den sygeplejefaglige virkelighed som teorien siger noget om. Gælde alt eller mere situationsbestemt til en gruppe Rækkeviden betegner bredden af det område teorien henvender sig til
Teoriers udsagnskraft Ved undersøgelse af et sygeplejefagligt spørgsmål er det hensigtsmæssigt at den teori der anvendes som referenceramme kan sige noget om sygeplejefaglige begreber og fænomener i spørgsmålet Udsagnskraften omfatter dybde med hensyn til præcision og rigtighed et grundlæggende spørgsmål til enhver sygeplejeteori er, hvem der ifølge teorien har brug for sygepleje og hvornår F.eks. Beskrives forbyggende sygepleje til raske mennesker ikke i teorien kan den ikke sige noget om det.
Hvad er en referenceramme? Er den teoretiske ramme, som man vælger at sætte omkring et spørgsmål, man vil undersøge Med rækkevidden og udsagnskraften afgrænses referencerammen og de problemer der kan undersøges med denne Der skal måske bruges en eller teorier for at dække de problemer der i spørgsmålet Referencerammen skal være valid Man kan ikke undersøge noget ateoretisk
Sygeplejeteori som referenceramme Forskellige begrebsmodeller og grand teorier kan klassificeres som selvstændige paradigmer under metaparadigmet for sygepleje Central begreber i spørgsmålet skal være uden modsigelser der må ikke være forskellige definitioner af samme begreb i en undersøgelse Stringensen og transperens skal være tydelig
Fort. Sygeplejeteorien skal være eksplicit som referenceramme Skal præsenteres og diskuteres Referencerammen og sammenhæng til teoretiske begreber fremstå tydeligt Metoden skal afspejle referencerammen Diskussion af resultater og troværdigheden af referencerammen Begrebsmodeller og filosofier kan være referenceramme for udvikling af middel range teorier og situationsbestemte teorier
OBS Studie af et fags paradigme og de deri indeholdte teorier forbereder fagets studerende til at udvikle egen fagidentitet, så de senere kan blive fuldgyldige medlemmer af fagfællesskabet
Hvordan anvendes teorier Deduktiv Induktivt Det er kun muligt at teste dele af en Det er kun muligt at teste dele af en teoris udsagn om virkeligheden - specielt ved komplekse teorier - derfor er der også brug for middelrange teorier eller situationsbestemte teorier da de hjælper med at forstå afgrænsede fænomener på konkrete niveau.
Hvad siger afsnittet ikke noget om Hvornår en teori er en sygeplejeteori? Forholden til hjælpeteorier og hvornår det er en hjælpeteori?
Er implicit i afsnittet At sygeplejeteorier er sygeplejersker/sygeplejeforskere der har skrevet teorier om sygepleje At eksemplerne meget tager udgangspunkt i damerne sammen med f.eks. mere konkrete teorier At meta paradigmet om sygepleje er vigtigt for fagfællesskabet