. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 9% 78% 45 5% 5 75%. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. 4 53% 3 3% 5% 5 75% 3. Uddannelsens indhold har været relevant for mig.
9% 79% 45 5% 5 75% 7. Det faglige niveau har været passende for mig (hverken for højt eller for lavt). 9% 35% 39% 5% 5 75% 8. Jeg har været godt tilfreds med forholdet mellem teori og praksis. 7 39% 46% 6 5% 5 75%
9. Jeg har oplevet, at der er en rød tråd i forløbet (fx god sammenhæng fra gang til gang). 3% 7 3 8 5 8 5% 5 75%. Det er vigtigt for mig, at underviserne har været gennemgående. (I modsætning til, at der løbende kom nye undervisere.) % 6 8 46 5% 5 75%. Jeg har været tilfreds med undervisernes evne til at formidle stoffet på en relevant og vedkommende måde.
7% 4 88% 49 5% 5 75%. Det har haft stor værdi for mig, at underviserteamet består af både en fagprofessionel underviser og en underviser med erfaringskompetence. 7% 4 % 6 75% 4 5% 5 75% 3. Jeg er tilfreds med uddannelsens omfang ( uger/ 7 timer) i forhold til indholdet
% 7% 5 3% 3 5% 4 5% 5 75% 4. Jeg oplever, at arbejdsbyrden i forbindelse med uddannelsen (både undervisningen, hjemmearbejde mv.) har været overkommelig for mig. 3% 7 8 45 5% 5 75% 5. Samspillet med de andre deltagere på holdet har været konstruktivt og givende for mig.
3% 7 8 47 5% 5 75% 6. Jeg oplever, at der er blevet skabt et læringsrum, hvor både deltagere og undervisere tager fælles ansvar for undervisningen (samskabelse). 5% 3 89% 5 5% 5 75% 7. Jeg oplever, at der er blevet skabt et læringsrum, hvor jeg føler mig tryg og hvor jeg kan udtrykke mig frit.
89% 5 5% 5 75% 8. Jeg oplever, at jeg selv har taget ansvar for at bidrage til det fælles læringsrum. % 6 88% 49 5% 5 75% 9.-3. "Jeg har fået et godt indblik i begreberne..." - '...recovery' 89 56 9.-3. "Jeg har fået et godt indblik i begreberne..." - '...empowerment' 7 73 56 9.-3. "Jeg har fået et godt indblik i begreberne..." - '...diagnosemestring' 5 4 5 56 9.-3. "Jeg har fået et godt indblik i begreberne..." - '...krise og sorg' 4 34 5 56 9.-3. "Jeg har fået et godt indblik i begreberne..." - '...roller og grænser' 79 56 5% 5 75%
4. Jeg har fået bedre indsigt i min egen recovery-proces. 3 8 6 36 5% 5 75% 5. Jeg har fået nye redskaber til at kunne arbejde med min egen recovery-proces. % 6 39% 48% 7 5% 5 75% 6. Uddannelsen har bidraget til, at jeg er kommet længere i min egen recoveryproces (fx i form af håb og fremtidsoptimisme).
9% 5 3 8 5 9 5% 5 75% 7. Jeg oplever lige nu, at jeg gør fremskridt i forhold til mine mål. Med mål menes de individuelle mål (personlige, faglige, sociale eller lign.), du evt. har haft med at tage peer-uddannelsen. 5% 3 3 8 5 3 5% 5 75% 8. Jeg føler mig godt rustet til at kunne anvende Den Personlige Arbejdsbog til at understøtte andres livsmestring og recovery-proces.
7% 4 7% 5 3 5% 5 75% 9. Jeg føler mig godt rustet til at kunne anvende Livshistorier til at understøtte andres livsmestring og recovery. 3 8 63% 35 5% 5 75% 3. "Jeg føler mig godt rustet til at varetage en funktion som peer-guide (jf. funktionsbeskrivelsen). Du bedes svare på spørgsmålet, uanset om du p.t. ønsker at søge denne funktion eller ej. Det vigtige er, om du føler dig tilstrækkeligt klædt på til at kunne varetage funktionen.
38% 55% 3 5% 5 75% 3. "Jeg oplever samlet set, at jeg har fået omsat mine levede erfaringer til erfaringskompetencer, der kan anvendes til at støtte andre. 75% 4 Hvilket hold går du på? 5% 5 75% Viborg 3% 3 Aarhus 43% 4 Randers 3 9 5% 5 75%