Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse



Relaterede dokumenter
Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

RESULTATET AF ELEV-APV PÅ BAKKESKOLEN, KOLDING 2006

Undersøgelse af undervisningsmiljø

Grundskoleevaluering spørgsmål 3

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Skærbæk Realskole. Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse. Februar 2015

Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens

Resultater i antal og procent

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12

Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

Marie Kruses Skole Grundskolen

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Køn. Om dig. Hvor tilfreds er du: Hvor tilfreds er du med din klasselærer: 1 Er du en pige eller en dreng Går du på? 6 30

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering Mosedeskolen Greve Kommune

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

UndervisningsMiljøVurdering

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole


Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010.

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser

Resultater i antal og procent

Undervisningsmiljøundersøgelse for klassetrin


Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

BILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret

Q1 Hvilket værksted er du på?

Side 1 af :27:51


Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

Resultater i antal og procent

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9%

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007

Distribution: Ny 9-10 klasse

Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål. Emnet "Klassen og kammeraterne" indeholder følgende spørgsmål

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Undervisningsmiljøvurdering

Transkript:

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du skal kun sætte ét kryds ud for hvert spørgsmål, hvis vi ikke har skrevet noget andet. Hvis der er steder, hvor du gerne vil uddybe dit svar er der mulighed for det på den sidste side. Her kan du også komme med gode idéer til nogle ting du kunne ønske dig anderledes. Dine besvarelser bliver behandlet fortroligt. Hverken dine forældre eller dine lærere kommer til at se netop dit skema. Du behøver heller ikke skrive dit navn nogen steder. Det er din personlige besvarelse, og du skal ikke tale med dine kammerater mens du udfylder skemaet. Hvis der er nogle ting du ikke forstår kan du bede din lærer om hjælp. Du skal helst svare på alle spørgsmål. På forhånd tak. 1. Hvilken klasse går du i? 2. Er du en pige eller en dreng? a) Pige 259 b) Dreng 289 3. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? a) Jeg er en af de bedste 112 b) Der er nogle få, der er bedre end mig 328 c) Der er mange, der er bedre end mig 88 2

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 4. I det næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om. a) Jeg er glad for at gå i skole 289 206 34 17 b) Jeg er glad for mine lærere 287 195 44 9 c) Jeg synes, jeg lærer meget I skolen? 283 180 62 11 d) Jeg keder mig i timerne 66 155 172 144 e) Lærerne skaber en god stemning i klassen 77 201 84 17 f) Jeg vil hellere gå på en anden skole 28 38 86 444 5. Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (Du må sætte op til tre krydser) a) Når det er læreren, der underviser alene 228 b) Når vi har gruppearbejde 193 c) Når vi har projekter i ét fag 197 d) Når vi har projekter på tværs af fag 118 e) Når jeg arbejder alene med opgaver eller lektier 184 f) Når jeg har specialundervisning 23 6. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Jeg kan godt lide at samarbejde med andre om 361 174 51 21 opgaverne 3

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen b) Vi hjælper tit hinanden i klassen 276 254 59 15 c) Jeg har lyst til at lære noget nyt 371 178 32 15 d) Vi har det godt sammen I klassen 343 207 37 16 e) Mine klassekammerater kan lide mig som jeg er 321 201 55 22 7. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine 104 201 60 16 synspunkter b) Jeg føler mig forfulgt af en eller flere af mine lærere 16 61 70 226 c) Mine lærere stiller for store krav til mig 18 72 157 137 d) Mine lærere stiller for små krav til mig 21 100 134 147 e) Vores Iærere behandler os retfærdigt 286 200 75 43 f) Jeg får ofte ros af lærerne 177 286 99 45 g) På vores skole er eleverne med til at lave reglerne 137 233 130 94 h) Lærerne lytter, når vi kommer med forslag til emner i undervisningen 171 147 58 17 4

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen i) Vi kan være med til at bestemme, hvordan vi skal arbejde i timerne 104 276 155 74 j) Lærerne hjælper mig, når jeg har problemer 375 143 62 12 8. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi har tit mange lektier 73 196 90 30 b) Jeg får ikke altid lavet lektier og opgaver til tiden 58 127 81 128 c) Jeg føler mig tit presset på grund af mine lektier 55 142 102 92 9. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Griber lærerne ind når der er mobning i skolen 234 265 81 21 b) Føler du dig nogensinde alene i skolen 50 118 164 269 c) Er du sammen med dine skolekammerater i 331 210 55 17 fritiden d) Føler du dig tryg i skolen 328 191 37 27 e) Føler du dig nogensinde holdt udenfor i skolen 39 117 173 268 f) Er du nogensinde med til at holde andre udenfor i skolen 9 64 250 290 5

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 10. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Er du blevet mobbet i skolen? a) Nej, jeg er ikke blevet mobbet 401 b) Ja, det er sket en eller to gange 137 c) Ja, to eller tre gange om måneden 25 d) Ja, ca. en gang om ugen 12 e) Ja, flere gange om ugen 28 Du skal kun udfylde de næste spørgsmål, hvis du er blevet mobbet 11. Hvem mobber dig for det meste? a) En dreng 81 b) En pige 26 c) En gruppe af drenge 86 d) En gruppe af piger 7 e) En gruppe af både drenge og piger 24 12. I hvilken klasse går den eller de elever, der har mobbet dig? a) Går i min egen klasse 89 b) Går i en anden klasse, men på samme klassetrin 52 C) Går i en højere klasse 45 D) Går i en lavere klasse 1 e) går i flere forskellige klasser 48 De næste spørgsmål skal udfyldes af alle 13. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Har du været med til at mobbe andre i skolen? a) Nej, jeg har ikke mobbet andre 354 b) Ja, det er sket en eller to gange 169 c) Ja, to eller tre gange om måneden 24 d) Ja, ca. en gang om ugen 12 e) Ja, flere gange om ugen 13 14. Har skolen regler mod mobning? a) Ja 236 b) Nej 56 c) Ved ikke 289 6

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 15. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever, det vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Er du nogensinde 10 113 206 27 syg? B) Dyrker du sport? 213 75 45 35 c) Ryger du? 16 12 20 317 d) Giver skolen dig 18 66 91 186 problemer med helbredet (f.eks.hovedpine, eksem eller allergi) 16. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Der er god plads i klassens lokale 98 144 88 48 b) Indretningen af klassens lokale fungerer godt 109 147 97 32 c) Jeg kan se, hvad der sker på tavlen 408 161 45 9 d) Vi sidder godt på stolene 191 125 130 160 e) Vi kan selv indstille vores stole 75 76 86 366 f) Vi kan selv indstille vores borde 110 87 103 303 g) Der er lys nok til at læse og skrive 476 102 23 36 h) Når jeg sidder i timerne, bliver jeg sommetider blændet af solen 148 233 110 103 7

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen i) Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne 339 186 60 17 j) Der bliver gjort godt rent på skolen 17 65 134 135 k) Vi har gode steder til gruppearbejde 199 185 136 64 l) Der er ikke plads nok på trapper og gange 116 152 148 187 m) Vi må gerne drikke vand i timerne, hvis vi bliver tørstige 179 173 135 113 17. Hvis du tænker tilbage måned for måned. Er du inden for det sidste år kommet til skade på skolen? a) Ja, flere gange 43 b) Ja, en enkelt gang 95 c) Nej 234 18. Hvis du er kommet til skade på skolen, vil vi gerne have, at du fortæller, hvad der skete: 8

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 19. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger om: Ofte Af og til Sjældent Aldrig a) Det trækker fra vinduerne på skolen 36 99 182 63 b) Det er for varmt i klassen eller andre steder på skolen 26 193 133 40 c) Det er for koldt i klassen eller andre steder på skolen 34 157 146 45 d) Det lugter meget i klassen eller andre steder på skolen 65 149 145 28 e) Jeg falder over tasker og andre ting, der ligger på gulvet 92 144 232 137 f) Vi lufter selv ud i klasselokalet ved at åbne vinduer/ døre 297 206 62 28 g) Jeg er god til at rydde op efter mig selv 252 241 77 30 h) Vi har mulighed for at sidde på forskellige måder i løbet af dagen 111 131 180 166 i) Jeg har madpakke med 319 109 62 83 j) Jeg køber min mad i skolen 48 185 226 131 k) Jeg går udenfor i frikvartererne 246 265 73 13 9

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 20. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi kan komme til en PC, når vi har brug for 72 154 108 49 det b) Der er plads til, at flere kan sidde omkring 72 178 93 20 skærmen c) PC bordet kan sættes op og ned, når vi har 4 18 50 298 brug for det d) Stolen ved PC en kan sættes op og ned, så 217 101 34 70 den passer mig e) Vinduer eller lys spejler sig ofte i skærmen til 20 50 68 236 PC en f) Når vi arbejder ved PC, er der ca. en arms- 101 160 73 27 længdes afstand fra øjne til skærm g) Når vi arbejder ved PC, er der plads foran tastatur 72 139 80 64 til støtte af begge underarme 10

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 21. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Vi har gode steder til leg, boldspil og bevægelse i 359 155 63 24 frikvarterne b) Vi har en god 248 190 83 57 kantine c) Vi har nogle gode rum til idræt 167 155 53 10 d) Vi har gode omklædningsrum til idræt 101 157 93 37 e) Vores toiletter er pæne og rene 22 61 149 358 f) Der er altid sæbe, håndklæder og toiletpapir på toiletterne 55 95 211 232 g) Vi har et køleskab til opbevaring af vores madpakker 262 74 59 200 h) Der er hyggelige steder, jeg kan spise min mad 159 160 136 145 i) Vores legeplads/skolegård er et sikkert sted at være 169 204 122 66 j) Når ting går i stykker på vores skole bliver de hurtigt repareret 90 115 132 77 k) Jeg kan altid finde en voksen i frikvarterne 116 130 178 87 l) Vi ved, hvad vi skal gøre, hvis skolen brænder 169 95 75 163 11

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 22. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om: a) Skolens bygninger er rare at være i 66 202 97 19 b) Jeg synes gangene er kedelige 200 130 63 20 c) Der findes spændende rum på min skole 27 88 165 103 d) Vores klasselokale er kedeligt 150 151 53 34 e) Vi har gode fællesområder indenfor 31 115 150 78 f) Vi har nogle spændende faglokaler (sløjd, håndarbejde, m.v.) 107 124 91 49 g) Jeg synes der mangler udsmykning på min skole 137 153 46 16 h) Der er meget støj på min skole 69 189 103 17 i) Jeg savner flere grønne planter på skolen 135 130 82 37 j) Der er spændende områder udenfor 44 91 100 61 k) Jeg har lyst til at være Udenfor i frikvartererne 56 104 88 45 l) Jeg mangler nogle gode steder at gå hen, når jeg 67 108 51 23 skal koncentrere mig om en opgave 12

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen m) Vi bruger arealerne udenfor i undervisningen 67 119 64 32 (f.eks. idræt, biologi, sløjd,) n) Jeg vil gerne have mulighed for at arbejde mere praktisk og 67 125 71 32 kreativt på skolen o) Vi arbejder for sjældent med projekter og opgaver, hvor jeg 61 107 84 28 bruger mange sider af mig selv p) Vi er med til at indrette og udsmykke skolens bygninger 8 65 120 93 og arealer udenfor 23. Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? 24. Hvor er det værste sted at være på skolen og hvorfor? 13

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen 25. Til sidst har du mulighed vi for at skrive nogle ekstra kommentarer, hvis du synes der er noget du gerne vil fortælle os, du ikke synes du har haft mulighed for i spørgeskemaet. Tak fordi du udfyldte skemaet. 14