Billedkunst og it Få it ind i billedkunsten Version: August 2012
Indholdsfortegnelse Billedkunst og it...4 Hvad skal der kigges på?...5 SmartBoard (og andre IWB)?...5 Særlige værktøjer i SmartBoard-softwaren...6 Forstørre udsnit af billedet...6 Spotlight...7 Billedkunst, it og Fælles Mål 2009...8 Slutmål efter 5. klasse...8 Trinmål 2. klasse...9 Trinmål 5. klasse...10 Programmerne...11 2PaintAPicture...11 TuxPaint...12 MyPaint...13 Onlinetjenester...14 PhotoFunia - manipulation...14 Www.timtim.com- tegn, mal og find billeder...15 Www.worth1000com manipulerede billeder...15 ArtPad...16 PicassoHead...17 Faces and places...17 BeFunky bearbejd dine digitale billeder...18 Arbejd mere med onlinetjensternes produkter...19 Flere muligheder...19 OpenOffice-tegning - farvelære...19 It som formidling...21 Billedudstilling i SkoleIntra...21 PhotoStory...21 Glogster...22 Undervisningsideer...22 Komposition...22 Mal/tegn dig selv...22 It som et skridt på vejen...23 It som totalentreprenør...24 Fællesværker...24 Tværfaglighed...25 Fremvisning, analyse og fortolkning...25 Vild med Villumsen...25 Billedkunst på EMU'en...26 Side [3] af [28]
Billedkunst og it Indrømmet den analoge udgave af billedkunstens verden er ikke forfatterens stærke side. Tændstikmænd og nonfigurativ kunst er det ultimative :) Med introduktionen af digitale værktøjer ser verden noget anderledes ud. Ikke sådan at forstå, at håndværket forsvinder og teknikken tager over men en erkendelse af, at mulighederne udbredes og gøres tilgængelige og interessante selv for de kunstnerisk fummelfingrede! Brugt rigtigt er it en udvidende dimension i billedkunstens verden! I Fælles Mål 2009 inddrages it i vidt omfang i billedkunst. Der arbejdes med tegne-/maleprogrammer, manipulation, foto (digital) og meget mere. Nogle stikord til spørgsmålet hvorfor it i billedkunst Mediet virker dragende på eleverne Mediet giver muligheder, der ikke eksisterer i den analoge verden f.eks. muligheden for at fortryde en handling Man kan gemme og fortsætte uden at finde sit maleri krøllet ned i en skuffe Eleverne møder digitale udtryk og digital billedkunst dagligt Hvordan kan man forstå manipulationer uden at kende til værktøjerne bag? Man kan arbejde med teknikker uden at købe alverdens udstyr (f.eks. kan man arbejde med malerier uden maling!) Et kort uddrag fra Fælles Mål 2009 Side [4] af [28]
Hvad skal der kigges på? Vi kigger på dels gratisprogrammer, dels købeprogrammer. Vi kigger på onlinetjenester og undervisningsfif. 2PaintAPicture (ca. 300 kr. for en licens) MyPaint (gratis) TuxPaint (gratis), PhotoFiltre (gratis), Paintdotnet (gratis) Diverse nettjenester (gratis) SmartBoard (og andre IWB)? Materialet og programmerne er valgt specifikt med henblik på anvendelse af interaktive tavler. Programmerne kan naturligvis også udnyttes maksimalt via computer og mus, men der ligger en merværdi i anvendelsen af f.eks. SmartBoard: Enkel og taktil tilgang man maler med en pensel blot ved at bruge fingrene/hånden En/mange/alle kan følge tilblivelsen af et værk og måske deltage aktivt Der kan stilles skarpt på detaljer, forstørres etc. Der kan vises præsentationer af færdige værker og alle kan se Fernisering bliver en meget samlende begivenhed, hvis det foregår på en interaktiv tavle Mulighed for at optage arbejdsgange, som eleverne kan se igen og igen En mere realistisk tilgang i forhold til arbejdet med mus www.timtim.com Side [5] af [28]
Særlige værktøjer i SmartBoard-softwaren Med SmartBoard-softwaren følger en lang række værktøjer. Her skal fremhæves nogle enkelte, der i sammenhængen giver god mening! Forstørre udsnit af billedet Med magi-pennen kan du let forstørre dele af billedet. 1. Hent dit billede frem på skærmen 2. Tegn en firkant omkring det ønskede område med magi-pennen 3. Du kan trykke og trække i det forstørrede udsnit og dermed forstørre mere/mindre. 4. Luk på det røde kryds, og du er tilbage v. originalbilledet Side [6] af [28]
Spotlight Igen skal du have fat i magi-pennen. Denne gang skal du udnytte spotlightfunktionen. 1. Tegn omkring det ønskede område med magi-pennen Der kan trækkes og slippes for at udvide forstørrelsen! Side [7] af [28]
Billedkunst, it og Fælles Mål 2009 I Fælles Mål 20091 står bl.a. omkring faget billedkunst: Slutmål efter 5. klasse 1 http://www.uvm.dk/~/media/publikationer/2009/folke/faelles%20maal/filer/faghaefter/090713_billed_17.ashx Side [8] af [28]
Trinmål 2. klasse Side [9] af [28]
Trinmål 5. klasse Side [10] af [28]
Programmerne De to store programmer er henholdsvis 2PaintAPicture og MyPaint. Begge er male-/tegneprogrammer, der kan anvendes på alle trin. Programmerne gennemgås kort og der henvises til deciderede manualer fra producenterne! Enkelte programmer har vi allerede behandlet i egentlige manualer i disse tilfælde vil vi blot henvise til egne materialer :) 2PaintAPicture Der findes et væld af programmer, der kan noget i retning af 2PaintAPicture at valget i dette materiale er faldet på netop dette program, skyldes det simple brugerinterface og de ret avancerede muligheder. Altså: Nemt at bruge men masser af muligheder! Programmet kan hentes i en demoversion og/eller købes her: http://www.2simple.com/2paintapicture/ Når programmet er installeret, er der også adgang til en udførlig manual på letforståelig engelsk samt instruktive videoklip! Programmet starter med en valgboks, hvor man kan vælge fra simple til avancerede muligheder perfekt til de yngre elever. Der kan vælges mellem forskellige stilarter, kunstformer og værktøjer. Bemærk Side [11] af [28]
muligheden All tools - så er der virkelig noget at gå i gang med for eleven/læreren! Her er den store pallette, med alle muligheder aktive: Farver/palette Træk i tuberne for at blande Lærred De mange værktøjer TuxPaint TuxPaint er et bud på et superprogram til de yngste elever (og os andre pga. programmets stil og opbygning det er simpelthen sjovt!). Super, super enkelt fine resultater og mulighed for at tale om forskellige værktøjer, magi, stempler (færdige figurer) m.m. Side [12] af [28]
MyPaint MyPaint er ikke helt så enkelt rent layoutmæssigt til gengæld er det mere udbygget i forhold til værktøjer etc. Programmet hentes her http://mypaint.intilinux.com/ MyPaint er i forhold til de øvrige programmer i dette skriv det store, fuldblods maleprogram med uanede muligheder!! En lang række eksempler, billeder og tutorials (vejledninger) kan findes på MyPaints wiki http://wiki.mypaint.info/main_page Side [13] af [28]
NB! Programmet arbejder med layers/lag, hvilket er et must ved lidt større arbejder! Onlinetjenester Der er et væld af onlinemuligheder, specielt når vi taler om manipulation af billeder og materialer til brug i undervisningen. En fordel ved disse onlinetjenester er, at eleverne uden problemer kan anvende disse hjemme, blot de har forbindelse til nettet. Der skal ikke installeres, medbringes cd/dvd/usb osv. osv. PhotoFunia - manipulation Vi har tidligere udgivet en manual på www.skolekonsulenterne.dk omkring netop dette emne! Kig under [It] efter Man kan lave små mirakler og få en meget god snak omkring troværdighed, effekter og måske overdrivelse af samme! Et billede, en onlinetjeneste og 30 sekunder senere Side [14] af [28]
Www.timtim.com- tegn, mal og find billeder Her er tegninger i massevis, online farvelægning, online maleprogram med meget mere. Absolut et besøg værd! Www.worth1000com manipulerede billeder Her kan man se, hvad de virkeligt dygtige digitale kunstnere kan (speccielt udi billedbehandling). Side [15] af [28]
ArtPad http://artpad.art.com/artpad/painter/. Her er et enkelt værktøj til fremstilling af malerier. Du kan indstille farvens gennemsigtighed m.m. Egner sig også til farvelære, da farverne kan blandes med penslen på lærredet. Side [16] af [28]
PicassoHead Hvem har ikke drømt om at lave et rigtigt Picasso-mesterværk? På http://www.picassohead.com/create.html har du muligheden! Faces and places En hjemmeside, der tilbyder fremstilling af malerier american style. På siden skriver man bl.a. Edgar William and Bernice Chrysler Garbisch. Elements from more than 100 paintings have been included in these presentations. Using these two programs, young artists can create portraits, landscapes, or genre scenes of daily life. Side [17] af [28]
Siden tager lidt tid at hente pga. flash/shockwave hav tålmodighed, det er ventetiden værd! BeFunky bearbejd dine digitale billeder Her er en hjemmeside, med rigtig mange muligheder udi billedbehandling. Her blot et par eksempler fremstilelt på under 5 minutter! Læg mærke til de rigtig mange effekter, og de øvrige muligheder i menulinjen!! (her markeret med rød indramning) Side [18] af [28]
Arbejd mere med onlinetjensternes produkter Når du og/eller eleverne har lavet et flot værk på en onlinetjeneste, kan det være svært at gemme produktet ikke alle sider tilbyder at gemme som en billedfil. Alt efter og Terms Of Use på den enkelte side, kan man dog ekstremt enkelt snuppe billedet og arbejde med det! På din private maskine kan et lille program som MWSnap anbefales læs mere i den lille manual til produktet på www.skolekonsulenterne.dk under [It]. Her er tale om et såkaldt screengrabberprogram, der kan snuppe hele skærmbilleder eller dele deraf. En anden mulighed er programmet PicPick (http://picpick.wiziple.net/). Til den daglige brug er følgende den hurtige løsning: 1. 2. 3. 4. 5. Når billedet er færdigt, klikkes på tasten print Screen Åbn billedbehandlingsprogram f.eks. Photofiltre Vælg Indsæt Du har nu hele skærmbilledet og kan skære det ønskede ud Voilá Flere muligheder Der er nærmest ubegrænsede muligheder men nævnes skal nogle få! OpenOffice-tegning - farvelære Et lidt overset produkt i OpenOffice-pakken er tegneprogrammet. Her er tale om et stærtk værktøk til rigtig mange ting, bl.a. layout, plakater, aviser etc. Dette har vi behandlet i særskilt manual. I sammenhæng med billedkunst vil vi pege på farvelære som en mulighed og det på ganske enkel vis! 1. Åbn OpenOffice-tegning 2. Tjek at værktøjslinjen tegning er vist ([Vis] [Værktøjslinjer] - [ Tegning]) 3. Vha. det markerede værktøj ovenfor tegnes cirkel (hold shift-tasten nede, så bliver der tale om en cirkel) 4. Vælg farve Side [19] af [28]
Et bud kunne være 5. Højreklik en af cirklerne. Vælg [Flad] indstil gennemsigtighed til 50% 6. Gentag dette for de øvrige cirkler 7. Nu kan du flytte rundt på cirklerne og lave overlap og dermed vise noget om farveblanding! Alt efter projektor (hvis vist på storskærm eller interaktiv tavle), kan det være nødvendigt at lege lidt med gennemsigtigheden etc. pga. lysstyrke. Resultatet kan se noget anderledes ud via en projektor end på en lysstærk skærm! En klar-til-brug-side med farvecirkler findes på www.skolekonsulenterne.dk under [It] og [Kursusmateriale]. Vil man læse mere om farvelære, kan man f.eks. kigge her: Side [20] af [28]
http://www.idamarie.dk/idamarie/farvelaere/kompendium.htm Et undervisningsmateriale findes her: http://www.farvernesabc.dk/files/manager/farvernesabc_en-introduktion.pdf It som formidling En stor del af arbejdet med billeder handler naturligvis om formidling. Vi skal her pege på forskellige muligheder for at præsentere sine værker! NB! Når man taler om værker, ligger der implicit et forbehold: Eleverne ejer rettighederne til deres værker! Ingen grund til panik, men måske en snak i klassen omkring på materialer generelt, på nettet etc. Billedudstilling i SkoleIntra Der er i vores Intranet mulighed for at lave fotoalbums og da der i dette materiale er tale om digitale fremstillinger, kan disse uden videre bruges! Du kan lave et fotoalbum med en passende titel indeholdende elevernes værker og gøre dem tilgængelige for såvel elever, som forældre og den store, vide verden! PhotoStory Skal der laves et decideret show, er PhotoStory en enkel og samtidig flot måde at præsentere dine digitale billeder på. Der kan indtales speak over billederne, ligesom der kan laves baggrundslyd/musik. Effekten skal opleves der kommer liv i de døde billeder, og produktet er en videofilm. Denne film kan placeres på skolens UNI-server, på Youtube, Skoletube eller lignende og derefter deles med lærere, elever, forældre og hele verden. Man kan naturligvis også anvende dvd'er, usb-stick etc. til distribution af en PhotoStoryvideo. Skolekonsulenterne har naturligvis en udførlig gennemgang af PhotoStory liggende på www.skolekonsulenterne.dk under [It]. Side [21] af [28]
Glogster Glogster er et web2.0-værktøj til fremstilling af plakater, som kan ses, høres og lyttes til online! Produktet er meget enkelt at gå til og laver flotte resultater. Der kan indarbejdes video, lyd, billeder, tekst... Skolekonsulenterne har naturligvis en udførlig gennemgang af Glogster liggende på www.skolekonsulenterne.dk under [It]. Undervisningsideer Her skal blot angives nogle få ideer, der bl.a. udspringer af slutmålene for billedkunst. Ideerne er på ingen måde udtømmende og skal blot læses som ideer og afsæt til videre arbejde. Komposition Med SmartBoard (og computeren i det hele taget), er det nemt at arbejde med og tale om komposition. Et billede kan vises på skærmen, der kan indtegnes streger (det gyldne snit m.m.) - eller man kan tegne elementer, der kan flyttes ved at klikke/trække. Her er tale om en meget visuel måde at tale om komposition. http://www.thomcat.dk/billed-komposition.pdf giver et overblik! http://www.vildmedwillumsen.dk/swf/ - en flot side med mange muligheder! Mal/tegn dig selv En opgave, der for mange (bl.a. forfatteren til denne manual) er særdeles angsprovokerende ikke kun pga. en realistisk selvopfattelse af udseende, men også pga. de håndværksmæssige krav, der stilles! Her kan man med held anvende nogle af de i materialet beskrevne programmer og muligheder. Side [22] af [28]
It som et skridt på vejen It kan være en hjælp på vejen til et rigtig maleri af dig selv. 1. Åbn dit portræt i (som eksempel) Photofiltre 2. Brug værktøjet til at finde kanter i billedet Nu har du et billede, der er klar til udprintning på A3 og videre bearbejdelse på gammeldaws facon. Fordelene er klare: Hovedform, øjnenes placering etc. er pludselig foræret og man kan koncetrere sig om andre ting! Side [23] af [28]
It som totalentreprenør Det er naturligvis også muligt at gå hele vejen på den digitale platform. Flere af de beskrevne produkter har muligheden for at indarbejde dit digitale billede som underliggende skabelon for det videre male- og tegnearbejde. Mypaint Her udnyttes muligheden for lag/layers. Efter du har malet ovenpå, kan laget med det digitale billede blot slettes! 2PaintAPicture Her udnyttes en indbygget mulighed via knappen her til venstre. Fællesværker Som beskrevet i Fælles Mål 2009, er også samarbejde en relevant faktor. Her kan den samlende effekt i en interaktiv tavle være guld værd og samtidig giver brugen af digitale værktøjer mange muligheder for at rette, tilføje, fortryde etc. Et fif: Arbejd f.eks. med MyPaint og giv hver elev deres eget lag/layer. På den måde bliver værket ikke ødelagt, selvom en elev er utilfreds med sit bidrag. Laget kan blot slettes og et nyt oprettes og intet er ændret i de øvrige elevers input! Side [24] af [28]
Tværfaglighed Mange af de i materialet præsenterede værktøjer er enkle og giver hurtige, flotte resultater. Dette åbner i høj grad for en større grad af tværfaglig inddragelse af billedkunst. F.eks. er det med værktøjerne meget hurtigt at lave flotte illustrationer til egne produkter stile, projekter, plakater etc. Fremvisning, analyse og fortolkning Den interaktive tavle er uovertruffen når det kommer til fremvisnin af malerier, arkitektur etc. - og ikke mindst når det drejer sig om analyse og fortolkning af samme. Der kan tegnes på de viste værker Der kan markeres på de viste værker Skriblerierne kan gemmes Der kan arbejdes flydende med forskellige medier stillbilleder, video, malerier... Vild med Villumsen http://www.vildmedwillumsen.dk/swf/ - her er tale om et flot site med lyd, forklaringer, muligheder, lærermateriale etc. Absolut et besøg værd! Side [25] af [28]
Billedkunst på EMU'en Dette materiale har bl.a. hentet inspiration på EMU'en men der er langt, langt flere materialer, links, ideer m.m. at hente på siden!! Her skal du absolut kigge forbi! http://www.emu.dk/gsk/fag/bil/index.html Side [26] af [28]
NOTER