Alle skal have mulighed for at blive en del af. vores fællesskab. En guide til rekruttering KFUM SPEJDERNE I DANMARK



Relaterede dokumenter
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Forståelse af sig selv og andre

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

APV og trivsel APV og trivsel

Judoens grundlægger Jigoro Kanos fødselsdag den 28. oktober Inspirationskatalog

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Hvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier

Om besvarelse af skemaet

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Vi passer på hinanden

Skriv en kommunikationskontrakt

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

Go On! 7. til 9. klasse

Hvordan kan forældrene

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

De unge elever er åbne, dejlige, opsøgende og engagerede de er også krævende og egoistiske

Mit første. Badmintonstævne

Hvad lærer børn når de fortæller?

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Inspiration til brug af mapop i din læringsmålstyrede undervisning

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Frivillig i LIK - Fællesskabet

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Fra Fælles Mål til læringsmål for forløbet:

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

Forældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

Alle for én mod mobning i dagtilbud

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Hvad kan børn få ud af at opleve forkyndelse på en sommerlejr? Hvordan kan forkyndelsen blive stærkere af at hænge sammen med et sommerlejrtema?

HØRINGSUDGAVE. Høringsfrist den 1. februar 2016 kl Høringssvar sendes til

Jakob har brug for bare et sted hvor han bliver behandlet nogenlunde normalt!... Perspektiver på tweens, idræt, trivsel og forældreforventninger

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

It-mentor-projektet i Egedal, Furesø og Ballerup Kommune. Et opkvalificeringsforløb for årgangsteam med fokus didaktik og it

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

PALS Positiv Adfærd i Læring og Samspil

Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

14 glade børn Mudder overalt

Værdigrundlag Dalgasskolen & Blåhøj Skole Godkendt af skolebestyrelsen torsdag den

S. 04 S. 07 S. 08 S. 10 S. 11

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Kære Førskole forældre

Børnepsykiatrisk afsnit, U3

Glidende overgang Vonsild SFO

Motorik og sprog regler

Raketten - klar til folkeskolereformen

Kvindelige meningsdannere

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse

Forslag til pædagogiske læreplaner

Billedpolitik i Dagplejen

Serviceinformation. Havehjælp til borgere der modtager hjælp til personlig pleje eller praktisk hjælp

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Sådan foregår det på Brøndby HK s U12 Pige:

Smørum Bibliotek Flodvej Smørum Tlf.: Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.:

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

VELKOMMEN TIL GREVE GYMNASIUM!

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

DØDSFALD. HVAD DER SKAL GØRES, NÅR ET BARN ELLER EN PÅRØRENDE TIL ET BARN DØR!

- en vejledning til forældre i Jammerbugt Kommune

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Værktøj for fællesskab og relationer. Rundt om relationer. FDF har fokus på fællesskab mellem børn og positive relationer mellem børn og ledere.

Rammer til udvikling hjælp til forandring

PERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL

LTU MODELLEN Læring, trivsel og udvikling. Fase 8 Vi følger op på tiltag hvordan går det med eleven? Forberedelse

Raketten - klar til folkeskolereformen

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

INKLUSIONS- FORTÆLLINGER

Vejledning til ledelsestilsyn

Transkript:

Alle skal have mulighed for at blive en del af vores fællesskab En guide til rekruttering KFUM SPEJDERNE I DANMARK

EN GUIDE TIL AF NYE SPEJDERE Spejdergrupper over hele landet laver uge efter uge gode spejdermøder, som endnu flere børn og unge kunne få gavn og glæde af at være med til. Her kommer derfor en guide til rekruttering af nye medlemmer, så gruppen kan vokse til sit fulde potentiale. Målet med guiden er at give inspiration til, hvordan gruppen kan blive så attraktiv og synlig som muligt for nye medlemmer. Samtidig er der håndgribelige råd til, hvordan nye spejdere og deres forældre kan komme godt fra start i gruppen. Rekruttering Art direction og grafisk design KFUM-Spejdernes Kommunikation, Anne-Marie Krogh Fotos Forside: Thomas Bang Indhold: Jakob Vibe, Kirstine Mose Shade, Lisbeth Simonsen, Johny Kristensen. Udgivet af KFUM-Spejderne i Danmark, Digital version 01, Juni 2016 2 Aktiviteter kan de fleste ledere ryste ud af ærmet eller finde i aktivitetsdatabasen på www.spejdernet.dk/aktiviteter. Til gengæld er mange rutinerede spejdere ikke så gode til at få fortalt, hvorfor man laver spejderarbejde. Ambitionen på verdensplan er Fred i verden. Det er måske lige at tage munden for fuld i det lokale spejderarbejde. Men du må som leder gerne ranke ryggen og fortælle, at det ugentlige spejderarbejde handler om at gøre børn og unge til initiativrige mennesker, der har modet til at tage ansvar for sig selv og andre. Vi tror på, at ved at udvikle børn og unge, så kan vi sammen rykke verden med vilje. God fornøjelse! 3

INDHOLD DEN NYE SPEJDER... 7 FORÆLDRENE... 9 ØVRIGE MEDLEMMER...11 LEDERE & GRUPPERÅDET...13 WEB / MEDIER / SYNLIGHED...15 IDÉER TIL AKTIVITETER...17 SMATRIX...19 4 5

DEN NYE SPEJDER Giv plads til det nye medlem i fællesskabet! Hun tænker sikkert: Er det her noget for mig, kan jeg overhovedet finde ud af det, og er der plads til mig? Det skal være nemt Sørg for, at den nye spejder oplever noget sjovt, og at hun lærer noget. Det er en god ide at planlægge nogle aktiviteter, som ikke kræver særlige forudsætninger, så både nye og gamle spejdere nemt kan deltage. Så oplever den nye spejder måske også hurtigt, at der er noget hun er god til, som de andre ikke kan og omvendt. Straks er princippet om patruljearbejdet taget i anvendelse. Husk at forklare Det er ikke alle børn og unge, der er lige gode til at spørge, hvis der er noget, de ikke forstår, og der vil sandsynligvis være en del, det nye medlem ikke forstår. Vi gør mange lidt pudsige ting til spejder, og det skal forklares. Gør det trygt Det er også vigtigt, at det nye medlem oplever, at det er trygt at være til spejder. Hvis de er kommet til spejder med en ven, der i forvejen er spejder, så kan det være en god ide, at de følges rundt på møderne. Hvis der er behov for at deres forældre er med de første gange, så se det som en unik mulighed for at lære forældrene at kende og ikke mindst fortælle dem om formålet med spejderarbejdet. Det er sikkert de færreste forældre til nye medlemmer, der ved, at vi er optaget af at rykke verden med vilje. Vær en god vært Tænk jer lidt som den gode vært ved et middagsselskab. Her vil I sandsynligvis være særligt opmærksom på, at jeres gæst har det godt, og ved, hvad der skal ske. Det gælder både for det nye medlem og hendes forældre. Overvej, om der er møder, hvor aktiviteterne ikke er optimale i forhold til at få nye med i flokken det er helt ok at fortælle nye, at det er bedre at vente en uge eller to med at begynde, så de kommer til aktiviteter, hvor de kan få en god oplevelse. 6 7

FORÆLDRENE FORTÆL OM FORMÅLET MED SPEJDER Fortæl om formålet Som spejderledere har man ofte meget erfaring med at planlægge og gennemføre alverdens spejderaktiviteter, og derfor falder snakken også ofte på, hvad vi laver. Bål, knob, pionering og så videre. Snakken falder sjældent på formålet med aktiviteterne; Hvorfor gør vi det her? Hvad er den bagvedliggende hensigt med patruljearbejde og et spejderløb? Prøv at overveje, hvordan I fortæller om formålet med spejderarbejdet. Det kunne være noget i stil med: Vi samler børn og unge, der vil udvikle sig og have det sjovt i et fællesskab, som både er rummeligt og forpligter til ansvar for sig selv, for andre og naturen. Brug alle kanalerne Den vigtige snak om formål med et spejderarbejdet behøver ikke kun blive præsenteret på den årlige generalforsamling. Det skal stå i velkomstfolderen til nye spejdere, som er henvendt til deres forældre. Det kan også indgå i halvårs programmerne, så I også her husker at formidle, hvad formålet er med det enkelte møde. Spejderne skal have det sjovt, men de skal også lære noget om sig selv og hinanden. Få forældrene til at snakke med bæverne Fortællingen om formålet med spejderarbejdet bør også have en central placering i de informationer, der gives ved et indledende forældremøde. Her må I også gerne opfordre forældrene til at spørge deres børn om, hvad de har lavet til spejdermøderne, og hvad de har lært? Bed om hjælp De fleste forældre vil gerne hjælpe og bakke op om deres barns fritidsinteresse. Hvis I sidder med den modsatte oplevelse, så prøv at rette blikket indad og overveje, om I kan spørge om hjælp og støtte på en anden måde, end I gør i dag 8 9

ØVRIGE MEDLEMMER Alle kan hjælpe til De øvrige medlemmer af spejdergruppen må meget gerne tage del i arbejdet med få flere spejdere. De kan inddrages i forberedelserne ved at gøre lokale og område klar til nye spejdere. De kan også hjælpe med planlægningen af lærerige aktiviteter og sjove lege. Giv ansvaret til alle Når der er nye spejdere med til møderne, kan de gamle hjælpe med at vise de nye rundt og på anden vis tage del i værtsrollen. Når spejderne får ansvar for de nyes gode oplevelse, så tager de også på den måde del af ansvaret for, at nye medlemmer finder godt til rette i gruppen. Man skal selvfølgelig vurdere, hvad spejderne kan løfte af opgave og ansvar. Det vigtigste er, at de nye føler sig velkommen, og at de gamle spejdere hjælper til. 10 11

Alle kan og bør bidrage LEDERE OG GRUPPERÅDET ALLE KAN OG BØR BIDRAGE Det er vigtigt, at der er bred enighed og opbakning til en rekrutteringsindsats. Det gælder både i lederkredsen og blandt forældrerepræsentanterne. Alle kan og bør bidrage. Kontakt til skolen Grupperådet og særligt forældrerepræsentanterne kan ofte hjælpe med kontakt til skolen og til de øvrige forældre i klassen. Her er det vigtigt at få fortalt om både de gode aktiviteter og om, hvad spejderne får ud af at være med i fællesskabets oplevelser. Få feedback Spørg gerne forældre med børn i bæver og ulvealderen, om de har ideer til, hvordan I kan gøre gruppen mere attraktiv for dem. Alle skal hilse pænt Lederne i øvrige enheder må også gerne være nysgerrige på de nye medlemmer, der dukker op og hjælpe til med, at de nye medlemmer føler sig set. Lad gerne de nye medlemmer op leve, at fællesskabet rækker ud over den enkelte enhed. Det er helt simpelt: Hils pænt på de nye ansigter og fortæl om din egen rolle i gruppen. Prioritér pengene Det må gerne koste nogle penge, at gøre en særlig indsats for rekruttering af nye medlemmer. Overvej, om Grupperådet fast bør budgettere med en rekrutteringsindsats for eksempel 2000 kroner til et banner til spejderhytten eller til plakater rundt om i byen. Evaluér Når rekrutteringsforløbet er gennemført, bør Grupperådet kigge tilbage på forløbet, høste nyttig læring og afklare, hvornår næste forløb bør planlægges og afvikles. 12 13

Se mere på spejdernet.dk under værktøjer/ kommunikation. WEB / MEDIER / SYNLIGHED Hjemmesiden bør som minimum svare på: Hvad spejdere laver og lige så vigtigt hvorfor? Hvornår og hvor man mødes? Hvad det koster? Hvad man kan forvente som forælder? Hjemmeside Sørg for, at gruppens hjemmeside er målrettet dem, der ikke kender jer så godt endnu, frem for medlemmer og ledere. Billeder Sørg for gode billeder. Gerne gruppebilleder, der fortæller, hvilket fællesskab, man har mulighed for at blive en del af. Facebook Hav to Facebook sider. En åben side, som kommende spejdere og frivillige kan besøge og se, hvor fede I er og en lukket gruppe, som gruppens ledere og medlemmer kan bruge til at kommunikere og dele billeder og beskeder. Hvis I blander tingene sammen, vil potentielle spejdere og deres forældre hurtigt føle, at de er havnet i en lukket klub. Kig på lokalområdet Kig grundigt på jeres lokalområde og overvej, om I befinder jer det rigtige sted. Hvis alle byens børn bor i et nybyggerkvarter i den anden ende af byen, er det måske en ide at flytte aktiviteterne derhen, så flere kan se, hvor sjovt I har det til spejder. Hvis der bor mange børn et andet sted end hytten, kan I også overveje at lave en satelit enhed. Så kan ulvelederne for eksempel planlægge et møde og afholde det to forskellige steder på forskellige ugedage. Snak med forældrene I forhold til opstartsmøderne med nye medlemmer, kan det være en fordel også at kommunikere om, hvad der sker på mødet næste gang. Det vil forældrene være interesserede i at læse om. Gør hytten lækker Det er afgørende, at spejderhytten og lokalerne er imødekommende. Ikke mindst, når I ikke holder spejdermøde. Det kan være en god ide at stille sig udenfor hytten og forestille sig, at man var potentiel medlem eller forældre. Hvilke informationer man kan få ved at kigge på hytten udefra? Står der mødetidspunkter og kontaktinformationer? Udnyt ventetiden I kan med fordel formidle vigtig information til forældrene, der ofte vil stå og vente på, at mødet er færdigt. Det kan være information om, hvad meningen er med spejderarbejdet, og måske også hvad børn og unge bør have med til spejder. 14 15

Overnatning i det fri tiltaler mange unge IDÉER TIL AKTIVITETER Overnatning i naturen En ny analyse af danske børn og unge mellem 11 og 16 år viser blandt andet, at børn og unge rigtig gerne vil overnatte i naturen. Det kan spejdergruppen bruge som indgang til det ugentlige spejderarbejde. Planlæg en overnatning med hygge ved bålet, sjove aftenaktiviteter og måske et spændende natløb. Spejder for en dag Find et synligt sted i byen, hvor mange mennesker kommer forbi og undersøg, om I kan få lov til at lave et spejderarrangement. Vælg et tidspunkt, hvor I regner med, at der er mange folk på gaden. Sæt telte og poinerarbejder op og gerne store skilte med, hvem I er. Lav nogle aktiviteter, som børn, der kommer forbi, kan prøve. Klassearrangement I mange skoleklasser afholder man jævnligt et arrangement for både forældre og børn, og normalt er det nogle af forældrene, der står for arrangementet. Kontakt forældrene og tilbyd af lave en aktivitet for både børn og voksne i forbindelse med klassearrangementet. Ved at lave aktiviteten for både børn og voksne, er I med til at give familierne en god fælles oplevelse, og måske er der et par af forældrene, der er potentielle ledere. Hjælp og links Du kan finde aktiviteter på: Spejdernet.dk/aktiviteter Du kan få hjælp til synlighed på: Spejdernet.dk under værktøjer/ kommunikation Brug gerne konsulentteamet, som altid gerne vil sparre. 16 17

Rekrutteringsplan FASER Første kontakt Deltagelse i første møder Indmeldelse Slut / Evaluering DEN NYE SPEJDER Oplever fællesskabet som sjovt og lærerigt Tag dem i hånden og giv grundige forklaringer Fortæl om meningen med spejderarbejdet Tag en snak med forældrene i forbindelse med de første møder FORÆLDRENE Sørg for løbende kontakt Afhold forældremøde Fortsæt med at hjælpe de nye ØVRIGE MEDLEMMER Anerkend og ros spejderne for deres bidrag! Tag del i værtsrollen Inddrag i forberedelserne og eventuelt planlægningen LEDERE & GRUPPERÅDET Brug kontakter på skole, i SFO og i lokalområdet i øvrigt Sørg for grundig forberedelse af intromøderne Kig tilbage på indsatsen og husk succesoplevelser og læring til næste rekrutteringsprojekt Websitet er jeres offentlige visitkort WEB / MEDIER / SYNLIGHED Overvej om I løbende vil byde nye medlemmer velkommen Del billeder med forældre til potentielle medlemmer 18 19