SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

Transkript

1 SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE kort fortalt

2 2 KÆRE FORÆLDRE Sprog er et vigtigt redskab til at kunne sætte ord på sine følelser og meninger. Børns sproglige udvikling i de første leveår har stor betydning for deres fortsatte udvikling af sprog- og læsefærdigheder. Det er derfor vigtigt, at der foregår en tidlig og målrettet indsats for at udvikle dit barns sprog. Et af redskaberne til at undersøge dit barns sproglige udvikling er en sprogvurdering. Af dagtilbudslovens 11 fremgår det, at det er lovpligtigt at sprogvurdere dit barn, hvis der er en formodning om behov for sprogstimulering. Med denne pjece ønsker vi at informere om, hvordan sprogvurderingen og sprogstimulering gennemføres i Aarhus Kommune.

3 3 SOM FORÆLDER Som forælder spiller du en meget vigtig rolle i forbindelse med dit barns sproglige udvikling. Derfor vil sprogvurderingen og en eventuel opfølgende sprogstimulering også blive tilrettelagt i tæt dialog med dig. Det gælder både, hvis dit barn er indskrevet i dagtilbud, og hvis dit barn passes hjemme. Du kan hente inspiration på Aarhus Kommunes hjemmeside: På hjemmesiden findes blandt andet pjecer med gode råd til, hvordan du som forælder kan støtte sit barns sprogudvikling. Du kan også finde generelle oplysninger om sprogarbejdet i Aarhus Kommune. SOM FORÆLDER HAR DU EN LOVMÆSSIG PLIGT DAGTILBUDSLOVEN 12, stk 1. Forældre til børn, der skal sprogvurderes [ ] og eventuelt modtage sprogstimulering [ ], har pligt til at lade deres barn deltage i sprogvurderingen og en eventuel sprogstimulering Af dagtilbudsloven fremgår det, at du som forælder har pligt til at lade dit barn sprogvurdere og deltage i sprogstimulering, hvis der viser sig at være et behov for det. For børn med dansk som modersmål gælder det, at der skal gennemføres en sprogvurdering, hvis barnet ikke er indskrevet i et dagtilbud. I dagtilbud skal der gennemføres en sprogvurdering, hvis der på baggrund af en faglig vurdering er en formodning om, at barnet har behov for sprogstimulering. For børn med dansk som andetsprog gælder det i Aarhus Kommune, at der skal gennemføres en sprogvurdering af alle børn, uanset om barnet er i dagtilbud eller ikke.

4 4 Hvis ikke du som forælder lever op til din pligt til at lade dit barn sprogvurdere og eventuelt sprogstimulere, skal vi i Aarhus Kommune fjerne børneydelsen. Det fremgår af dagtilbudslovens 12, stk. 2, som trådte i kraft den 1. januar Det er derfor vigtigt, at du som forælder sørger for, at dit barn kan deltage i både sprogvurdering og sprogstimulering. DAGTILBUDSLOVEN 12, stk. 2 Kommunen skal træffe afgørelse om standsning af børneydelsen, jf. lov om en børne- og ungeydelse, hvis forældrene ikke overholder deres pligt [ ] og den manglende overholdelse ikke beror på undskyldelige omstændigheder.

5 5 SPROGVURDERING AF BØRN I DAGTILBUD Det fremgår af dagtilbudsloven, at kommunen skal sprogvurdere alle 3-årige børn, hvis der er en formodning om behov for sprogstimulering. Herudover er det i Aarhus Kommune gældende, at alle forældre til 3-årige børn skal tilbydes en sprogvurdering af deres barn. Byrådet i Aarhus Kommune har derudover besluttet, at alle børn med dansk som andetsprog skal have foretaget en sprogvurdering. I Aarhus Kommune arbejder vi ud fra Ministeriet for Børn og Undervisnings definition af børn med dansk som andetsprog (tosprogede børn): Ved tosprogede børn forstås børn, der har et andet modersmål end dansk, og som først ved kontakt med det omgivende samfund, eventuelt gennem skolens undervisning, lærer dansk. Et barn har altså dansk som andetsprog, når det først lærer dansk i kontakt med det omgivende samfund. Om barnet har dansk som andetsprog afhænger udelukkende af, hvilke(t) sprog barnet har mødt i kontakten med forældrene fra fødslen. Hvordan foregår en sprogvurdering? Sprogvurderingen foregår i et samarbejde mellem forældrene og en pædagog fra dagtilbuddet. Sprogvurderingen foregår som en leg med barnet, hvor pædagogen registrerer barnets sproglige svar. Alle dagtilbud i Aarhus Kommune har tilknyttet en sprogvejleder, som hjælper pædagogerne med at foretage sprogvurderingerne. En sprogvejleder er særligt uddannet til at beskæftige sig med børns sproglige udvikling og børns brug af sprog. Hvad sker der bagefter? Sprogvurderingen kan vise, at dit barn har brug for en generel sproglig indsats. Det betyder, at dit barn har et alderssvarende dansk sprog og derfor ikke har brug for en særligt tilrettelagt indsats. Det videre arbejde med udvikling af dit barns sprog vil derfor finde sted som en integreret del af dagtilbuddets hverdag.

6 6 Sprogvurderingen kan også vise, at dit barn har brug for en fokuseret indsats. Det indebærer, at dagtilbuddet i en periode tilrettelægger særlige sprogstimulerende aktiviteter. Endelig kan sprogvurderingen vise, at dit barn har brug for en særlig indsats, som udover den særligt tilrettelagte sprogstimulering i dagtilbuddet også kan omfatte støtte fra en talepædagog. Lige meget om barnet har et generelt, fokuseret eller særligt behov for sprogstimulering, vil sprogvurderingen danne et godt afsæt for en dialog med dig om, hvordan dit barns fortsatte sproglige udvikling kan støttes i dagtilbuddet og i hjemmet. SPROGstimulering I DAGTILBUD Hvis en sprogvurdering viser, at dit barn har brug for en sprogstimulerende indsats, vil dagtilbuddet tilrettelægge særlig sprogstimulering for dit barn. Sprogstimuleringsaktiviteterne kan både foregå i dagligdagen sammen med de andre børn på stuen, og de kan foregå i mindre grupper, ved højtlæsning, på legepladsen m.v.

7 7 SPROGVURDERING AF 3-ÅRIGE BØRN UDEN FOR DAGTILBUD Af dagtilbudslovens 11, stk. 2, fremgår det, at alle børn, der ikke er indskrevet i dagtilbud, skal sprogvurderes. Hvis dit barn ikke er optaget i et dagtilbud, vil du som forælder blive kontaktet af kommunen, når barnet nærmer sig 3 år. Af brevet vil det fremgå, hvordan sprogvurderingen foregår, og hvor du skal henvende dig. Børn med dansk som modersmål Hvis dit barn bliver passet hjemme og har dansk som modersmål, vil du modtage et brev fra Aarhus Kommune, hvori du vil blive bedt om at tage kontakt til et udvalgt dagtilbud. I dialog med dagtilbuddet aftaler du et tidspunkt for sprogvurderingen. Det er dagtilbuddets sprogvejleder, der laver sprogvurderingen. En sprogvejleder er særligt uddannet til at beskæftige sig med børns sproglige udvikling. Sprogvurderingen foregår som en leg med barnet, hvor sprogvejlederen registrerer barnets sproglige svar. Børn med dansk om andetsprog Hvis dit barn passes hjemme og har dansk som andetsprog, er det en sprogkonsulent fra Aarhus Kommune, der laver sprogvurderingen. Sprogkonsulenten har særlige kompetencer inden for sproglig udvikling hos børn med dansk som andetsprog. Sprogvurderingen foregår som en leg med barnet, hvor sprogkonsulenten registrerer barnets sproglige svar. Hvad sker der bagefter? Sprogvurderingen kan vise, at dit barn har brug for en generel sproglig indsats. Det betyder, at dit barn har et alderssvarende dansk sprog og derfor ikke har brug for en særligt tilrettelagt sprogstimulering. Sprogvurderingen kan også vise, at dit barn har behov for en fokuseret indsats. Det betyder, at dit barn har behov for særlige sprogstimulerende aktiviteter. Sprogvurderingen kan endelig vise, at dit barn har brug for en særlig indsats. For børn med dansk som modersmål medfører det, at sprogvejlederen henviser til en af kommunens talepædagoger. For børn med dansk som andetsprog gælder særlige regler, hvis sprogvurderingen har vist, at der er et behov for en sprogstimulerende indsats. Du kan læse mere om disse særlige regler nedenfor.

8 8 SPROGSTIMULERING AF BØRN UDEN FOR DAGTILBUD Hvis en sprogvurdering viser, at dit barn har behov for særlig støtte til at udvikle sit danske sprog, er det kommunens ansvar, at dit barn får den sprogstimulering, der er behov for. Børn med dansk som modersmål Har sprogvurderingen vist, at der er behov for en fokuseret indsats eller en særlig indsats, har dit barn behov for særlig sprogstimulering. Ved behov for en særlig indsats vil dit barn derudover blive henvist til en af kommunens talepædagoger. Vi anbefaler altid, at sprogstimuleringen finder sted ved, at dit barn indskrives i et dagtilbud, hvor uddannede pædagoger kan kvalificere den sprogstimulerende indsats. Du kan også som forælder vælge, at sprogstimuleringen skal foregå i hjemmet. Du skal i så fald selv sørge for sprogstimuleringen i hjemmet. Derudover er sprogstimuleringen i hjemmet omfattet af et løbende kommunalt tilsyn. sprogstimulering 15 timer om ugen. Er en eller begge forældre uden beskæftigelse, skal barnet modtage sprogstimulering minimum 30 timer om ugen. Det fremgår af dagtilbudslovens 11, stk. 4 og 5. Vi anbefaler altid, at sprogstimuleringen finder sted ved, at dit barn indskrives i et dagtilbud i lokalområdet. Hvis ikke du ønsker dette, kan dit barn indmeldes i Aarhus Kommunes sprogstøttetilbud (Sproggruppen Troldeholdet), som er særligt indrettet til at varetage sprogstimuleringen af børn med dansk som andetsprog. Sproggruppen Troldeholdet er tilknyttet Ellekær Dagtilbud. Du kan også som forælder vælge, at sprogstimuleringen skal foregå i hjemmet. Du skal selv sørge for sprogstimuleringen i hjemmet. Derudover er sprogstimuleringen i hjemmet omfattet af et løbende kommunalt tilsyn. Børn med dansk om andetsprog For børn med dansk som andetsprog gælder der særlige regler. Hvis sprogvurderingen har vist, at dit barn har behov for særlig støtte, skal dit barn som minimum modtage

9 9 YDERLIGERE INFORMATION Hvis du vil vide mere om sprogarbejdet og om, hvordan du kan støtte dit barns sproglige udvikling, har Aarhus Kommune udgivet en række pjecer om emnet, bl.a.: Sproglig Udvikling Et fælles ansvar Sprog og Læsning Et fælles ansvar Sprogvurdering og sprogstimulering af 3-årige (en længere og mere dybdegående udgave af denne pjece) Disse pjecer og anden information om sprogvurdering og sprogstimulering kan du finde på denne hjemmeside Via følgende link kan du finde dagtilbudsloven: ( 11 og 12 omhandler sprogvurdering og sprogstimulering).

10 10 UDGIVET AF: Pædagogisk Afdeling Børn og Unge Aarhus Kommune COPYRIGHT: Pædagogisk Afdeling Børn og Unge Aarhus Kommune LAYOUT: Kommunikation Børn og Unge Aarhus Kommune FOTO: Hartmann Schmidt Fotografi