Studieordning for SIDEFAGSUDDANNELSE I J A P A N S K



Relaterede dokumenter
Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N E S I S K. September 1997

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I JAPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

Studieordning for SIDEFAGSUDDANNELSE I J A P A N S K

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I J A P A N S K. September 2001

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S A N S K R I T. September 2000

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSEN I I N F O R M A T I K F O R K U L T U R H I S T O R I K E R E. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S L A V I S K. September 1997

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I POLITISK TEORI OG FILOSOFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I. Januar 1997

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I MUSEOLOGISKE STUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S P A N S K. Februar 1997

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I RETORIK OG FORMIDLING DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I C I V I L I S A T I O N S K R I T I K. September 1996

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B. November 2002

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I J A P A N S K. September 2001

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I K I N E S I S K. September 2001

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I LATINAMERIKASTUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I R S K E S T U D I E R. September 2002

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I KUNSTHISTORIE. September 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D.

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I R O M E R S K A R K Æ O L O G I. September 1997

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I O L D T I D S K U N D S K A B

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999

Studieordning for SIDEFAG I JAPANSTUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E. September 1998

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I F R A N S K

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I T A L I E N S K. September 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M O D E R N E G R Æ S K S P R O G O G K U L T U R. September 2003

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I S L A V I S K E S P R O G. September 2000

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I IDÉHISTORIE DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S P R O G L I G K O M M U N I K A T I O N O G F O R M I D L I N G. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I N O R R Ø N F I L O L O G I. September 1999

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ANTROPOLOGI OG ETNOGRAFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I TYSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I A L M E N S E M I O T I K. August 1997

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I N E D E R L A N D S K. September 1998

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I MUSIKKULTUR DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I MIDDELALDERARKÆOLOGI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I R E T O R I K. September 2004

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I FAGLIG FORMIDLING - IT, KOMMUNIKATION OG LÆRING DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I G R Æ S K A R K Æ O L O G I. September 2002

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I FRANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I BRASILIANSKE STUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I INFORMATIK FOR KULTURHISTORIKERE. September 1999

Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSEN I U N G A R S K. September 1998

SIDEFAG I KINASTUDIER

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I JAPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Eksamensformer på EBUSS

Studieordning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I A M E R I K A N S K E S T U D I E R. September 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE A) I T Y S K. September 1997

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KUNSTHISTORIE DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I T Y S K. September 1998

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I MUSEOLOGISKE STUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I C I N S K A N T R O P O L O G I. September 1999

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I B R A S I L I A N S K S T U D I E R. Senest revideret juni 2007

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I EUROPASTUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E U R O P A S T U D I E R. September 2001

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 2001

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I INFORMATIONSVIDENSKAB DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I C I V I L I S A T I O N S K R I T I K. September 1996

Faglig supplering i dansk

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K Ø N, K O M M U N I K A T I O N O G K U L T U R. September 2001

STUDIEORDNING Græsk og Latin. Propædeutisk sprogundervisning

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

Studieordning for MAGISTERKONFERENS I R O M A N I S T I K. September 1998

Det Humanistiske Fakultets Uddannelser: Studieordning for Gymnasierelateret Faglig Supplering i Japansk ordningen

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I F I N S K. September 1998

2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I N O R D I S K S P R O G O G L I T T E R A T U R

Studieordning for SIDEFAG I FILOSOFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S C A N D I N A V I A N C U L T U R A L S T U D I E S. September 2001

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. September 1997

BILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I N D I E N S K U N D S K A B. Februar 1997

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I SPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Fransk fortsættersprog B stx, juni 2010

Transkript:

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for SIDEFAGSUDDANNELSE I J A P A N S K Marts 2003

Sidefagsuddannelsen i japansk ved Aarhus Universitet. 2 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Sidefagsuddannelsen i japansk ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Østasiatisk Institut, Østasiatisk Studienævn. 2. Uddannelsen introducerer til japanologiens forskningsområder (japansk sprog, kultur, historie og samfundsforhold) med henblik på at udbygge de studerendes faglige viden og øge deres teoretiske kvalifikationer inden for fagets grundlæggende metoder. Uddannelsen kvalificerer de studerende til at arbejde med og formidle fagets stofområder, herunder til at undervise i japansk på gymnasieniveau. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur og optagelseskrav 3. Sidefagsuddannelsen i japansk er en afrundet uddannelse normeret til enten 1,5 årsværk (A-linjen) eller 2 årsværk (B-linjen). Uddannelsen er tilrettelagt med henblik på at indgå i en kandidatuddannelse med et andet fag omfattet af Kompetencebekendtgørelsen (Bekendtgørelse nr. 243 om undervisningskompetence i gymnasiet, på studenterkursus og ved kursus til højere forberedelseseksamen af 22. april 1998). Stk. 2. Sidefagsuddannelsens 1. år kan indgå som 3. år af en bacheloruddannelse. Eller sidefagsuddannelsen kan i sin helhed indgå i en kandidatuddannelse, under forudsætning af, at den studerende har bestået en etfaglig bacheloruddannelse i et andet fag omfattet af Kompetencebekendtgørelsen (jf. studieordning for grundfagets kandidatuddannelse, kapitel 2). Stk. 3. Til opnåelse af undervisningskompetence i gymnasieskolen/hf kræves, at kandidaten ansættes i en uddannelsesstilling og herunder gennemgår faglig supplering i sidefagsuddannelsen (jf. Bekendgørelse nr. 477 af 18. juni 2002 om undervisningskompetence i de almene gymnasiale uddannelser.) 4. Forudsætning for optagelse på sidefagsuddannelsens A-linje er 2 års beståede grundfagsstudier inden for et andet humanistisk fag, som er omfattet af Kompetencebekendtgørelsen. Forudsætning for optagelse på sidefagsuddannelsens B-linje er 2 års beståede studier inden for et andet ikke-humanistisk fag, som er omfattet af Kompetencebekendtgørelsen. Selve sidefags-uddannelsen forudsætter dokumenteret kendskab til japansk svarende til japansk på højt niveau i gymnasium og HF eller til den propædeutiske prøve. Kapitel 3: Almene eksamensbetemmelser 5. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om.

6. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve.østasiatisk Studienævnet kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 7. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og én eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og én eller flere ministerielt beskikkede censorer. 8. Ved prøverne anvendes enten karakterskala (13skalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke bestået efter de herom gældende regler. Undervisningsdeltagelse bedømmes med bestået/ikke bestået. 9. Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 10. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 11. Følgende prøveformer er mulige: 1)Individuel prøve; 2) gruppeprøve, som normalt højst kan omfatte tre deltagere, og hvor hver enkelt deltagers præstation skal kunne bedømmes individuelt. Ved gruppeprøver multipliceres prøvens omfang med deltagernes antal. 12. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. 13. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren bestået, med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 14. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 15. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Samlet bevis for en humanistisk uddannelse, der er gennemført ved flere institutioner, udstedes af den institution, hvor den sidste del af uddannelsen er gennemført. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder Aarhus Universitet bevis for beståede dele af uddannelsen.

4 16. Normalsidetælling ved opgivelse af pensum: a) litteratur på vestlige sprog: 2.200 typeenheder (tegn+mellemrum) pr. side b) japansk prosa: 400 tegn pr. side c) japansk poesi og kambun: 200 tegn pr. side. 17. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver: 2.400 typeenheder (tegn + mellemrum). 18. Alle angivelser af skriftlige opgavers længde angiver et maksimalt sidetal, som opgaven ikke må overskride. Ved opgavens længde forstås opgaveteeksten incl. Eventuelle noter, men ekskl. litteraturliste, bilag og appendixer. 19. Alle pensumopgivelser skal godkendes af faglæreren. Petitum, der ikke er godkendt i samme semester som eksamensterminen, skal afleveres på ny af den studerende. 20. Østasiatisk Studienævn kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. Kapitel 4: Generelle eksamensfordringer 21. Det kræves, at eksaminanden kan vise: - et solidt kendskab til det japanske sprogs semantik, morfologi og syntaks - sikre færdigheder i at forstå talt og skrevet japansk samt mundtlig udtryksfærdighed og basale færdigheder i skriftlig fremstilling - et bredt kendskab til japansk litteratur, kultur, historie og samfundsforhold - indsigt i basale humanistiske analysemetoder især på det lingvistiske, det tekstlige og det historiske område. - ved bedømmelsen af samtlige skriftlige opgaver som affattes på dansk skal stave- og formuleringsevnen indgå. Det faglige indhold vægtes tungest i bedømmelsen, mens stave- og formuleringsevnen kan indgå modificerende. Kapitel 5: Undervisningsformer 22. Ud over holdundervisning, forelæsninger og vejledning vil der i undervisningen blive anvendt mundtlige og skriftlige oplæg af såvel undervisere som deltagere. Det må imidlertid påregnes, at den studerende kan være henvist til at gennemføre dele af sit studium på egen hånd, uden tilknyttet undervisning. Kapitel 6: Særlige studieforudsætninger 23. Studiet forudsætter kendskab til japansk svarende til de propædeutiske prøver. Det propædeutiske kursus i japansk er normeret til 1 årsværk og berettiger til en tilsvarende studietidsforlængelse under forudsætning af, at sidefagsuddannelsen påbegyndes som en del af bacheloruddannelsen, og under forudsætning af, at der ikke i den studerendes grundfag har indgået propædeutisk undervisning, idet der kun anerkendes propædeutisk undervisning på i alt 1 årsværk.

5 Kapitel 7: Samlet oversigt over uddannelsens prøver 24. Normaleksamensplan Propædeutisk år: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Japansk propædeutik 1 intern 20 pt. bestået/ikke bestået Japansk propædeutik 2 intern 25 pt. 13-skala Introduktion til Japans samfund intern 15 pt. bestået/ikke bestået Sidefagsudddannelsens A-linje består af følgende discipliner: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Oversættelse til japansk intern 10 pt. Bestået/ikke bestået 1. sem. Japan før 1868 intern 15 pt. 13-skala 1. sem. Oversættelse fra japansk 1 ekstern 15 pt. 13-skala 2. sem. Oversættelse, grammatisk analyse og kommentar ekstern 20 pt. 13-skala 2. sem. Japan efter 1868 ekstern 15 pt. 13-skala 3. sem Mundtlig sprogfærdighed 1 ekstern 15 pt. 13-skala 3. sem.

Stk. 2. Sidefagsuddannelsens B-linje består af følgende discipliner: 6 Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Oversættelse til japansk intern 10 pt. Bestået/ikke bestået 1. sem. Japan før 1868 intern 15 pt. 13-skala 1. sem. Oversættelse fra japansk 1 ekstern 15 pt. 13-skala 2. sem. Oversættelse, grammatisk analyse og kommentar ekstern 20 pt. 13-skala 2. sem. Japan efter 1868 ekstern 15 pt. 13-skala 3. sem Mundtlig sprogfærdighed 1 ekstern 15 pt. 13-skala 3. sem. Fra de følgende discipliner skal der vælges 2 : Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Hovedområde, Mundtlig oversigtseksamen Hovedområde Projekt ekstern 15 pt. bestået/ikke bestået 4. sem ekstern 15 pt. 13-skala 4. sem Oversættelse fra japansk 2 intern 15 pt. 13-skala 4. sem Mundtlig sprogfærdighed 2 ekstern 15 pt. 13-skala 4. sem 25. Prøverne kan aflægges i valgfri rækkefølge. Studerende, der påbegynder sidefagsuddannelsen på bachelorniveau, kan dog på bacheloruddannelsen kun aflægge de prøver, som er angivet på normalstudieplanens 1. år.

Kapitel 8: Beskrivelse af uddannelsens enkelte discipliner og prøver 26. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem eksamensfordringerne (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for prøvens afholdelse og bedømmelse). 7 Propædeutisk kursus 27. Undervisningen Det propædeutiske kursus strækker sig over to semestre. Der gives undervisning i japansk sprog på elementært niveau, samt en introduktion til det japanske samfunds udvikling. 28. Eksamen stk. 1. Propædeutik 1 (Propaedeutical exam in Japanese language 1) Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal give den studerende en grundlæggende indføring i moderne japansk samt i grundtrækkene i moderne japansk grammatik. Eksamensfordringer Den studerende skal dokumentere kendskab til grundelementerne i sproget, og have opbygget et grundlæggende ordforråd med henblik på læsning af tekster, samtale og simpel diktat. Desuden skal den studerende demonstrere kendskab til simplere moderne japansk grammatik. Der opgives sprogligt begyndermateriale i et omfang svarende til Nihongo shoho (The Japan Foundation, Tokyo, 1981), kap. 1-21 med tilhørende grammatikkompendium. Prøven består af følgende elementer: a) oplæsning og oversættelse af en ikke-opgiven tekst. b) grammatisk analyse. c) en samtale på japansk. d) en kort diktat med anvendelse af de opgivne teksters tegnforråd Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Hjælpemidler: Ingen. Forberedelsestid: Ingen. Varighed: Samlet varighed max. 30 min., incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Vægtning: 20 point. stk. 2. Propædeutik 2 (Propaedeutical exam in Japanese language 2) Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal give den studerende en grundlæggende indføring i moderne japansk samt i grammatik for moderne japansk.

8 Eksamensfordringer Den studerende skal dokumentere kendskab til grundelementerne i sproget, og have opbygget et grundlæggende ordforråd med henblik på læsning af tekster, samtale og simpel diktat. Desuden skal den studerende demonstrere kendskab til hele den moderne japanske grammatik i et omfang svarende til grammatikkompendiet til Nihongo shoho (The Japan Foundation, Tokyo, 1981). Der opgives sprogligt begyndermateriale i et omfang svarende til Nihongo shoho (The Japan Foundation, Tokyo, 1981), kap. 22-34 med tilhørende grammatikkompendium samt yderligere ca. 25 sider japansk tekst. Prøven består af følgende elementer: a) oplæsning og oversættelse af en ikke-opgiven tekst. b) grammatisk analyse.c) en samtale på japansk. d) en kort diktat med anvendelse af de opgivne teksters tegnforråd Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Hjælpemidler: Ingen. Forberedelsestid: Ingen. Varighed: Samlet varighed max. 30 min., incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, 13-skala. Vægtning: 25 point. stk. 3. Introduktion til Japans samfund (Introduction to Japans society) Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal give den studerende en grundlæggende indføring i moderne japanske samfundsforhold, herunder samfundsinstitutionernes udvikling gennem tiden. Eksamensfordringer Den studerende skal dokumentere kendskab til hovedtrækkene i udviklingen af Japans samfund. Der opgives ca. 1.000 sider litteratur indenfor flere emner, heraf ca. 700 sider oversigtslitteratur og ca. 300 sider videnskabelig litteratur om et afgrænset emne. Prøven kan efter eksaminandens valg aflægges på to måder: a) gennem undervisningsdetagelse i et forløb over to semestre, hvori indgår regelmæssige studenteroplæg og hvori der indgår en fri skriftlig opgave på 10-15 sider over et emne aftalt med faglæreren. b) gennem en eksamen, der består af en hjemmeopgave samt en mundtlig eksamination. Hjemmeopgaven er en fri opgave på 10-15 sider. Emnet aftales med faglæreren, og opgaven afleveres efter aftale med denne. Den mundtlige eksamination foregår som en dialog mellem eksaminator og eksaminand, og tager udgangspunkt i et bundet spørgsmål til en del af det opgivne pensum, men kan inddrage hele pensum.

9 Prøveform: Individuel, skriftlig opgave med efterfølgende bunden mundtlig prøve. Hjælpemidler til den mundtlige prøve: Ingen. Forberedelsestid til den mundtlige prøve: 20 min.varighed til den mundtlige prøve: Samlet varighed max. 30 min., incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Sidefagsuddannelsen Sidefagsudddannelsens A-linje og sidefagsuddannelsens B-linje. 29. Undervisningen Undervisningen i moderne sprog bygger videre på de færdigheder, der er erhvervet under propædeutikken. Desuden gives der grundlæggende færdigheder i klassisk japansk, og der vil være kurser i Japans historie, kultur og idéhistorie i bred forstand. Da ikke alle discipliner kan udbydes hvert år må der påregnes selvstudier. 30. Sproglige discipliner Generel disciplinbeskrivelse De sproglige discipliner omfatter: 1) Oversættelse fra japansk 1; 2) Oversættelse, grammatisk analyse og kommentar; 3) Mundtlig sprogfærdighed 1; 4) Oversættelse til japansk 1. Disciplinerne udbygger de studerendes kundskaber og færdigheder indenfor moderne japansk sprog, og uddyber den teoretiske forståelse for det japanske sprogs struktur. Undervisningens formål er at opbygge de studerendes evner til såvel dybdegående tekstforståelse som til hurtigt at danne sig et indholdsmæssig overblik over større tekstmængder. Generelle eksamensfordringer Eksaminanden skal kunne dokumentere a) aktiv og passiv sprogfærdighed, skriftlig såvel som mundtlig, herunder evne til at tilpasse sit sprog til forskellige talesituationer; b) teoretisk indsigt i sprogets og skriftens historiske udvikling og nuværende opbygning, samt færdighed i grammatisk analyse; c) forståelse for de opgivne teksters placering i deres japanske kontekst. stk. 2. Oversættelse fra japansk 1 (Translation from Japanese 1) For at give den studerende et overblik over forskellige genrer skal der opgives 75 normalsider moderne japansk tekst, hvoraf mindst en tredjedel og højst to tredjedele skal være fagprosa. Prøven består i skriftlig oversættelse til dansk af en ikkeopgiven tekst på ca. en normalside af sværhedsgrad som lettere skønlitteratur eller fagprosa.

10 Prøveform: Individuel, bunden skriftlig prøve, der aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Alle. Varighed: Fire timer. Censur og bedømmelse: Ekstern, 13-skala. stk. 3. Oversættelse, grammatisk analyse og kommentar (Translation, grammar analysis and commentary) Med henblik på deldisciplinerne "oversættelse" og "grammatisk analyse" opgives 70 normalsider moderne japansk tekst, og med henblik på deldisciplinen "kommentar" opgives 300 normalsider moderne japansk tekst organiseret omkring et eller flere emner, således at hvert af disse emner er repræsenteret med mindst to tekster. Mindst en tredjedel og højst to tredjedele af hver af de to tekstmængder skal være fagprosa, og der kan ikke være sammenfald hverken mellem de to tekstmængder eller med opgivelserne under stk. 2. Prøven består i a) en oversættelse til dansk af en tekst på ca. én side taget fra det førstnævnte pensum, b) en grammatisk analyse af en eller flere sætning(er) fra samme tekst, samt c) et resumé af og en indholdsmæssig kommentar til en eller flere tekster fra det sidstnævnte pensum. Prøveform: Individuel, bunden skriftlig prøve, der aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Japansk-japanske ordbøger. Varighed: Fire timer.censur og bedømmelse: Ekstern, 13-skala. Vægtning: 20 point. stk. 4. Mundtlig sprogfærdighed 1 (Oral proficiency 1) Eksaminanden opgiver ti emner, hvor han/hun har et grundlæggende ordforråd. Emnerne skal godkendes af faglæreren. Desuden opgives 250 sider faglitteratur om moderne japansk fonologi, semantik, morfologi og syntaks. Prøven består i: a) referat på japansk af en ikkeopgiven tekst af begrænset sværhedsgrad om et af de opgivne emner, samt en samtale om emnet på japansk med udgangspunkt i teksten; b) eksaminandens besvarelse af et sprogteoretisk spørgsmål stillet på baggrund af den opgivne faglitteratur, samt en dialog mellem eksaminator og eksaminand på baggrund af besvarelsen. Såvel den ikke-opgivne tekst som det sprogteoretiske spørgsmål udleveres ved forberedelsestidens start. Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Hjælpemidler: Ordbøger. Forberedelsestid: 45 minutter. Varighed: Max. 45 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern, 13-skala. Ved bedømmelsen tæller a) dobbelt, men både a) og b) skal bestås for at den samlede prøve er bestået.

11 stk. 5. Oversættelse til japansk (Translation into Japanese 1) Prøven kan efter eksaminandens valg aflægges på to måder: a) gennem undervisningsdeltagelse i et forløb over ét semester, hvori indgår regelmæssige øvelser i oversættelse og skriftlig fremstilling b) gennem en eksamen, der består i et resumé på japansk af en dansk tekst af begrænset sværhedsgrad samt skriftlig oversættelse af en del af denne tekst til japansk. Prøveform: Individuel, bunden skriftlig prøve, der aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Alle. Varighed: Tre timer. Censur og bedømmelse: Intern, bestået/ikke bestået.vægtning: 5 point. 31. Japan før 1868 (Japan before 1868) Disciplinbeskrivelse Disciplinen behandler Japans historie før 1868. Der indgår tre delområder: 1) Politisk og økonomisk historie. 2) Kulturhistorie (litteratur, kunst m.m.). 3) Åndshistorie (religion, filosofi m.m.). EksamensfordringerEksaminanden skal demonstrere kendskab til grundtrækkene inden for hvert af de tre delområder og være bekendt med den vigtigste faglitteratur. Der opgives et samlet pensum på ca. 1.500 sider fordelt med mindst 300 sider til hvert fagområde. Eksamen består af en hjemmeopgave samt en mundtlig eksamination. Hjemmeopgaven er en fri opgave på maksimalt 10 sider. Emnet aftales med faglæreren, og opgaven afleveres efter aftale med denne. Den mundtlige eksamination tager udgangspunkt i opgaven, men skal samtidig demonstrere eksaminandens beherskelse af det opgivne pensum. Prøveform: Fri, individuel skriftlig opgave med efterfølgende mundtlig prøve. Forberedelsestid til den mundtlige prøve: Ingen. Varighed til den mundtlige prøve: Max. 40 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern. Der gives en samlet bedømmelse efter 13-skalaen, idet opgaven og den mundtlige præstation vægtes lige i bedømmelsen. For at der samlet kan gives en bestået karakter, er det et krav at såvel opgaven som den mundtlige præstation bedømmes til bestået.

12 32. Japan efter 1868 (Japan after 1868) Disciplinbeskrivelse Disciplinen behandler Japans historie fra 1868 til i dag. Disciplinen skal give den studerende mulighed for at arbejde selvstændigt og videnskabeligt med et emne efter eget valg, herunder litteratursøgning, problemformulering og kildekritik. Der indgår tre delområder: 1) Politisk og økonomisk historie. 2) Kulturhistorie (litteratur, kunst m.m.). 3) Åndshistorie (religion, filosofi m.m.). Eksamensfordringer Eksaminanden skal demonstrere kendskab til grundtrækkene inden for hvert af de tre delområder og være bekendt med den vigtigste faglitteratur. Der opgives et samlet pensum på ca. 2.000 sider, heraf højst 600 sider oversigtslitteratur, idet min. 25 normalsider og max. 1/5 af det samlede pensum udgøres af japansk fagprosa. Opgivelsen af japansk fagprosa kan være helt eller delvist sammenfaldende med opgivelserne under 30 stk. 2, men dette er ikke et krav. Eksamen består af en hjemmeopgave samt en mundtlig eksamination. Hjemmeopgaven er en fri opgave på maksimalt 30 sider inden for et af de tre delområder eller moderne samfundsforhold, samt en kommenteret bibliografi på ca. fem sider. Prøven kan aflægges som gruppeprøve, dog skal hver eksaminand bidrage med mindst ti sider, der kan bedømmes individuelt. Emnet aftales med faglæreren, og opgaven afleveres efter aftale med denne. Ved eksamen udleveres to spørgsmål umiddelbart inden forberedelsestidens begyndelse: Et spørgsmål i opgaven eller dens emneområde samt et spørgsmål i det øvrige pensums emneområder. Den mundtlige eksamination foregår som en dialog mellem eksaminator og eksaminand. Dialogen, der ledes af eksaminator, tager udgangspunkt i de to udleverede spørgsmål, men kan inddrage hele det opgivne pensum. Prøveform: Fri gruppe- eller individuel skriftlig opgave med efterfølgende mundtlig prøve. Forberedelsestid til den mundtlige prøve: 20 min. Hjælpemidler til den mundtlige prøve: Ingen. Varighed til den mundtlige prøve: Max. 40 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern. Der gives en samlet bedømmelse efter 13-skalaen, idet opgaven vægtes dobbelt. For at der samlet kan gives en bestået karakter, er det et krav at såvel opgaven som den mundtlige præstation bedømmes til bestået. Vægtning: 20 point. Sidefagsuddannelsens B-linje 33. Generelle bestemmelser Den studerende skal vælge 2 af de 4 mulige discipliner. Kombinationen kan være de to sproglige discipliner såvel som de to realia discipliner eller en kombination af ét disciplin af hver retning.

13 34. Sproglige discipliner. Generel disciplinbeskrivelse De sproglige discipliner omfatter: 1) Oversættelse fra japansk 2; 2) Mundtlig sprogfærdighed 2. Disciplinerne udbygger de studerendes kundskaber og færdigheder i mundtligt og skriftligt japansk sprog. Generelle eksamensfordringer Eksaminanden skal kunne dokumentere a) grundig indsigt i sprogets struktur, herunder færdighed i grammatisk analyse; b) sikre færdigheder i at oversætte fra japansk til dansk; c) sikker mundtlig sprogfærdighed, herunder en evne til at tilpasse sit sprog til forskellige talesituationer. stk. 2. Oversættelse fra japansk 2 (Translation from Japanese 2) Der opgives 350 sider moderne japansk tekst af en vis tidsmæssig spredning efter 1900 og indenfor flere genrer. Prøven består i oversættelse fra japansk til dansk af en ulæst tekst på højst 700 tegn samt i grammatisk analyse af en markeret passage fra teksten. Teksten skal ligge inden for samme genre eller emneområde som de opgivne tekster. Prøveform: Individuel, bunden skriftlig prøve, som aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Alle. Varighed: Fire timer. Censur og bedømmelse: Intern censur, 13-skala. stk. 3. Mundtlig sprogfærdighed 2 (Oral proficiency 2) Eksaminanden opgiver 300 normalsider moderne japansk tekst indenfor flere genrer og emner. Dette pensum kan være helt eller delvist sammenfaldende med opgivelsen under 34 stk. 2, men dette er ikke et krav. Ved eksamen får eksaminanden udleveret en eller flere tekster fra det opgivne pensum. Prøven består i a) eksaminandens præsentation af teksten eller teksterne på japansk, samt eksaminandens dialog med eksaminator om teksten/teksterne og dens/deres emne; b) eksaminandens sammenfatning på japansk af en ikke-opgiven japansk tekst af begrænset sværhedsgrad, som eksaminator læser op, samt eksaminandens dialog med eksaminator om teksten og dens emne. Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Forberedelsestid: 40 minutter. Hjælpemidler: Japansk-japanske ordbøger. Varighed: Max. 45 min., incl. censur. Censur og bedømmelse: ekstern censur, 13-skala.

14 35. Hovedområde Generelle eksamensfordringer Den studerende vælger i samråd med en faglærer et hovedområde indenfor japanologien. Hovedområdet skal være et bredt fagligt felt som fx japansk lingvistik, litteratur, religion, politik, nyere historie eller samfundsforhold. Der kræves et solidt overblik over hovedområdet, herunder dets væsentligste problemstillinger og faglige retninger og traditioner på såvel vestlige sprog som på japansk. Desuden skal den studerende have kendskab til hovedområdets faghistorie og beherske dets metoder. Generelle eksamensbestemmelser Der opgives 3.000 sider litteratur om hovedområdet hvoraf højst 800 sider må være fra oversigtsværker og mindst 500 sider skal være på japansk. Den opgivne japanske faglitteratur kan være sammenfaldende med opgivelserne under 33 stk. 2 og 3, men dette er ikke et krav. Hvis en studerende vælger de to discipliner beskrevet under pkt. 2 og 3, så falder inden for hovedområdet, idet den skriftlige opgave skal behandle et væsentligt aspekt af det. Pensumopgivelsen for hovedområdet kan ikke efterfølgende ændres hverken af faglæreren eller af den studerende, hvis en eller flere delprøver indenfor hovedområdet (hhv. stk. 2 eller stk. 3) er bestået. Aflægges der to delprøver i forskellige eksamensterminer, skal den studerende for hver ny delprøve aflevere det gældende petitum påny (jf. 19). stk. 2. Mundtlig oversigtseksamen (Oral exam in general knowledge) Eksaminanden får udleveret et eller flere spørgsmål inden for hovedområdet med baggrund i den opgivne litteratur. Prøven har form af en dialog mellem eksaminator og eksaminand med udgangspunkt i de(t) udleverede spørgsmål. Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Forberedelsestid: 30 minutter. Hjælpemidler: Alle. Varighed: Max. 40 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, bestået/ikke bestået. stk. 3. Projekt (Project) Hvis den studerende har valgt to sproglige discipliner eller to realia discipliner gælder eksamens-bestemmelserne under a) Ved en kombination af en sproglig disciplin samt en realia disciplin gælder eksamensbestemmelserne under b). a) Prøven består i udarbejdelse af en skriftlig opgave på max. 25 sider (pr. studerende) samt en efterfølgende mundtlig eksamen. Emnet for opgaven aftales med faglæreren, og opgaven afleveres efter aftale med samme. Den mundtlige prøve har form af en dialog mellem eksaminator og eksaminand med udgangspunkt i opgaven.

15 Prøveform: Fri, gruppe eller individuel opgave med efterfølgende mundtlig prøve. Forberedelsestid til mundtlig prøve: Ingen. Varighed af mundtlig prøve: Max. 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur efter 13-skala, idet den skriftlige opgave vægtes dobbelt. For at der samlet kan gives en bestået karakter, er det et krav at såvel opgaven som den mundtlige præstation bedømmes til bestået. b) Der opgives 2.000 sider litteratur om hovedområdet hvoraf højst 600 sider må være fra oversigtsværker og mindst 300 sider skal være på japansk. Den opgivne japanske faglitteratur kan være sammenfaldende med opgivelserne under 33 stk. 2, men dette er ikke et krav. Opgaven skal behandle et væsentligt aspekt af et valgt hovedområde. Prøven består i udarbejdelse af en skriftlig opgave på max. 25 sider (pr. studerende) samt en efterfølgende mundtlig eksamen. Emnet for opgaven aftales med faglæreren, og opgaven afleveres efter aftale med samme. Den mundtlige prøve har form af en dialog mellem eksaminator og eksaminand med udgangspunkt i opgaven. Prøveform: Fri, gruppe eller individuel skriftlig opgave med efterfølgende mundtlig prøve. Forberedelsestid til mundtlig prøve: Ingen. Varighed af mundtlig prøve: Max. 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur efter 13-skala, idet den skriftlige opgave vægtes dobbelt. For at der samlet kan gives en bestået karakter, er det et krav at såvel opgaven som den mundtlige præstation bedømmes til bestået.

16 Kapitel 9: Ikrafttræden og overgangsbestemmelser 36. Ordningen træder i kraft 1. februar 2003. 37. Studerende, der har påbegyndt studiet inden dette tidspunkt, kan overføres til denne studieordning, således at de propædeutiske prøver under 1996-ordningen kvalificerer til optagelse på sidefagsuddannelsen. De enkelte prøver meritoverføres som følger: 1997-ordning 2003-ordning Oversættelse fra Japansk Oversættelse fra japansk 1 Oversættelse og kommentar Oversættelse, grammatisk analyse og kommentar Mundtlig sprogfærdighed Mundtlig sprogfærdighed 1 Oversættelse til japansk Oversættelse til japansk Japan før 1868 Japan før 1868 Japan efter 1868 Japan efter 1868 GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD MARTS 2003. IKRAFTTRÆDEN 1.2.2003.