Stern og Gerlachs Eksperiment

Relaterede dokumenter
July 23, FysikA Kvantefysik.notebook

a og b Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

Protoner med magnetfelter i alle mulige retninger.

a og b. Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

Atomer og kvantefysik

Lys på (kvante-)spring: fra paradox til præcision

Heisenbergs Usikkerhedsrelationer Jacob Nielsen 1

DETTE OPGAVESÆT INDEHOLDER 6 OPGAVER MED IALT 11 SPØRGSMÅL. VED BEDØMMELSEN VÆGTES DE ENKELTE

Opgave 1. (a) Bestem de to kapacitorers kapacitanser C 1 og C 2.

Vejledende opgaver i kernestofområdet i fysik-a Elektriske og magnetiske felter

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

FREMSTILLING AF VEKSELSPÆNDING. Induktion Generatorprincippet

AARHUS UNIVERSITET. Det naturvidenskabelige fakultet 3. kvarter forår OPGAVESTILLER: Allan H. Sørensen

Moderne Fysik 3 Side 1 af 7 Kvantemekanikken

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Skriftlig prøve i Fysik 4 (Elektromagnetisme) 27. juni 2008

Øvelse i kvantemekanik Elektron-spin resonans (ESR)

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter.

AARHUS UNIVERSITET. Det Naturvidenskabelige Fakultet Augusteksamen OPGAVESTILLER: Allan H. Sørensen

Theory Danish (Denmark)

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter

Undervisningsbeskrivelse for: gsfya403 S13/14 Fysik B->A, STX

Forløbet består af 5 fagtekster, 19 opgaver og 4 aktiviteter. Derudover er der Videnstjek.

Forventet bane for alfapartiklerne. Observeret bane for alfapartiklerne. Guldfolie

4 Plasmafysik, magnetisk indeslutning

Rektangulær potentialbarriere

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015

DETTE OPGAVESÆT INDEHOLDER 5 OPGAVER MED IALT 11 SPØRGSMÅL. VED BEDØMMELSEN VÆGTES DE ENKELTE

Fysik i billard. Erik Vestergaard

Atomer, molekyler og tilstande 1 Side 1 af 7 Naturens byggesten

Fysik A. Studentereksamen

6 Plasmadiagnostik 6.1 Tætheds- og temperaturmålinger ved Thomsonspredning

Danmarks Tekniske Universitet

Kapitel 10. B-felt fra en enkelt leder. B (t) = hvor: B(t) = Magnetfeltet (µt) I(t) = Strømmen i lederen (A) d = Afstanden mellem leder og punkt (m)

Indhold En statistisk beskrivelse... 3 Bølgefunktionen... 4 Eksempel... 4 Opgave Tidsafhængig og tidsuafhængig... 5 Opgave 2...

Danmarks Tekniske Universitet

Newtons love - bevægelsesligninger - øvelser. John V Petersen

MODUL 5 ELLÆRE: INTRONOTE. 1 Basisbegreber

Lorentz kraften og dens betydning

Appendiks 1. I=1/2 kerner. -1/2 (højere energi) E = h ν = k B. 1/2 (lav energi)

Laboratorieøvelse Kvantefysik

Partikelbevægelser i magnetfelter

Undervisningsbeskrivelse

Danmarks Tekniske Universitet

Vektorer i 3D. 1. Grundbegreber. 1. Koordinater. Enhedsvektorerne. Vektor OP. De ortogonale enhedsvektorer kaldes for: Hvis punkt p har koordinaterne:

U = φ. R = ρ l A. Figur 1 Sammenhængen mellem potential, φ og spændingsfald, U: U = φ = φ 1 φ 2.

Faldmaskine. , får vi da sammenhængen mellem registreringen af hullerne : t = 2 r 6 v

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Kvantefysik. Objektivitetens sammenbrud efter 1900

Ordliste. Teknisk håndbog om magnetfelter og elektriske felter

Vektorer og lineær regression

Danmarks Tekniske Universitet

En sumformel eller to - om interferens

Studieretningsopgave

Induktion Michael faraday var en engelsk fysiker der opfandt induktionstrømmen i Nu havde man mulighed for at få elektrisk lys og strøm ud til

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Atomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole)

Program 1. del. Kvantemekanikken. Newton s klassiske mekanik. Newton s klassiske mekanik

Tillæg til partikelfysik (foreløbig)

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Bohr vs. Einstein: Fortolkning af kvantemekanikken

Når enderne af en kobbertråd forbindes til en strømforsyning, bevæger elektronerne i kobbertråden sig (fortrinsvis) i samme retning.

Forskning i materialers egenskaber har i de seneste

Teoretiske Øvelser Mandag den 28. september 2009

Atomers elektronstruktur I

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE

13 cm. Tværsnit af kernens ben: 30 mm 30 mm

Danmarks Tekniske Universitet

Lærebogen i laboratoriet

Hvorfor bevæger lyset sig langsommere i fx glas og vand end i det tomme rum?

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE

Opgaver i fysik - ellære

Undervisningsbeskrivelse

Noget om: Kvalitativ beskrivelse af molekylære bindinger. Hans Jørgen Aagaard Jensen Kemisk Institut, Syddansk Universitet

Kvantecomputing. Maj, Klaus Mølmer

Udledning af Keplers love

Antennens udstrålingsmodstand hvad er det for en størrelse?

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Big Bang Modellen. Varmestråling, rødforskydning, skalafaktor og stofsammensætning.

Diodespektra og bestemmelse af Plancks konstant

Standardmodellen og moderne fysik

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Mekanik Legestue I - Gaussriffel og bil på trillebane

Projektopgave 1. Navn: Jonas Pedersen Klasse: 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/ Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik

Kvanteteleportering og kvanteinformation. Anders S. Sørensen Quantop, center for kvanteopik Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Den klassiske oscillatormodel

Anmeldelse. Jens Hebor, The Standard Conception as Genuine Quantum Realism. Odense: University Press of Southern Denmark 2005, 231 s.

Dansk Fysikolympiade 2015 Udtagelsesprøve søndag den 19. april Teoretisk prøve. Prøvetid: 3 timer

Er superledning fremtiden for fusion?

ELLÆRENS KERNE- BEGREBER (DC) Hvad er elektrisk: Ladning Strømstyrke Spændingsforskel Resistans Energi og effekt

praktiskegrunde Regression og geometrisk data analyse (2. del) Ulf Brinkkjær

Benjamin Franklin Prøv ikke at gentage forsøget! hvor er den passerede ladning i tiden, og enheden 1A =

Løsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet

Antistofteorien, en ny teori om universets skabelse.

Magnetisme. Præsentation: Niveau: 7. klasse. Varighed: 5 lektioner

Undervisningsbeskrivelse

Løsning til øvelse 7.8, side 272: Københavns Politigård

Transkript:

Stern og Gerlachs Eksperiment Spin, rumkvantisering og Københavnerfortolkning Jacob Nielsen 1 Eksperimentelle resultater, der viser energiens kvantisering forelå, da Bohr opstillede sin Planetmodel. Her tænkes på atomernes linjespektre og den fotoelektriske effekt. Bohrs model indebærer kvantisering af elektronens impulsmoment. Herved forudsiges - korrekt - rumkvantisering i den forstand, at en vektoriel/rumlig størrelse og ikke bare en skalar som energien eller virkningsintegralet kan være kvantiseret. Nogle fortolkede dette - ukorrekt - som at elektronernes baner er kvantiseret, det vil sige at elektronen kun kan bevæge sig i visse adskilte ellipsebaner. Heissenberg gjorde senere klart, at den sidstnævnte fortolkning er meningsløs; fordi det er meningsløst, at tale om elektronens bane. Allerede i 1896 havde den hollandske fysiker Peiter Zeeman (1865-1943) opdaget, at visse spektrallinjer opsplittes i flere linjer under påvirkning af et magnetfelt. Dette fænomen fik navnet Zeeman-effekten og Peiter Zeeman fik nobelprisen for opdagelsen i 1902 - i øvrigt sammen med H.A.Lorentz, der lagde navn til Lorentztransformationen. Som vi skal se nedenfor, er der en sammenhæng mellem en ladet partikels impulsmoment og dens reaktion på magnetfelter. I dag forklarer vi Zeeman-effekten med, at elektronerne i et atom, dels besidder et baneimpulsmoment analogt med en planets impulsmoment i banen omkring solen, og dels et rent kvantemekanisk impulsmoment - spinnet. I 1923 sendte Stern og Gerlach sølvioner igennem et inhomogent magnetfelt, og observerede det for en klassisk betragtning overraskende, at ion-strålen blev splittet op i to dele. I 1927 udførte Phipps og Taylor et lignende eksperiment med brint. Impulsmoment og Magnetisk moment Jeg minder lige om definitionen på kraftmomentet M og impulsmomentet L: ligning 1 hvor r er stedvektoren, F - kraften og p - impulsen. Figuren til højre herfor viser en kvadratisk spole med sidelængderne a hhv. b, der kan dreje om y-aksen. Spolen er anbragt i et homogent magnetfelt med retning langs z-aksen. F - F er kræfterne på de fire sider. Kraften er givet ved: 1 4 ligning 2 2 hvor e I er en enhedsvektor i strømmens retning, og L er længden af lederstykket, der er anbragt i magnetfeltet B. Kræfterne ophæver hinanden parvis, så den resulterende kraft på løkken er nul. Imidlertid bevirker kræfterne F 1 og F 2 et drejningsmoment omkring y-aksen. Løkken er en elektromagnet, og her ser vi at en magnet anbragt i et homogent ydre magnetfelt ikke påvirkes af en kraft men derimod af et moment. Som det vil fremgå ved løsning af den første opgave, er det naturligt, at tilordne en magnet et magnetisk 1 Datadrev\Fysik\Kvantemekanikkens Begrebsmæssige Udvikling\Stern Gerlach 01.wpd 2 Se for eksempel FG2b ligning 5.3 p.44.

moment ì defineret ved: ligning 3 Man kan vise, at det magnetiske moment af en flad løkke er: ligning 4 hvor I er strømstyrken i løkken og A er arealet af løkken betragtet som en vektor med længden A og med retning vinkelret på løkken som en højreskrue fastlagt ved strømmens retning. Betragt nu en elektron, der bevæger sig i en cirkelbane med radius R og omløbstid T. Dette svarer til en cirkulær løkke, hvori der løber strømmen e/t. Dette følger af definitionen på strømstyrke, idet den ladning, der passerer et tværsnit af ledningen i løbet af tiden T er e. Elektronen har således et magnetisk moment givet ved: elektronen har impulsmomentet: ligning 5 ligning 6 overalt er krydsprodukter erstattet af produkt mellem længderne, fordi vektorerne står vinkelret på hinanden. Kombineres ligningerne 5 og 6, får vi: ligning 7 Hvis impulsmomentet er kvantiseret, så vil det magnetiske moment også være det. Eksperimentelt ser vi, at elektroner har et kvantiseret magnetisk moment, selvom bane-impulsmomentet er nul. Det gælder for eksempel elektroner, der bevæger sig langs en ret linje, eller elektronerne i brintatomets grundtilstand, der har baneimpulsmoment nul(s-elektroner har l=0). Det er baggrunden for spinhypotesen, hvor en elektron tilordnes et kvantiseret indre impulsmoment - spinnet. Spinnet er et rent kvantefænomen - uden korrespondens til mekanikken. Grunden til sammenligningen med et impulsmoment er alene, at spinnet afslører sig som et magnetisk moment lige som ladede partikler med impulsmoment. I øvrigt har fotonen spin, selv om den som bekendt er elektrisk neutral - ja den er ikke engang opbygget af mindre ladede partikler, som det er tilfældet med neutronen, hvor man kan forestille sig, at spinnet stammer fra, se tre kvarker, som den er opbygget af. Problemet med, at Bohrmodellen fejlagtigt tilegner grundtilstanden impulsmomemtet blev løst med Schrödingers formulering af kvantemekanikken i 1926. Uhlenbech og Goudsmit foreslog i 1925, at man elektronen roterer, men spinnet blev først på elegant vis indbygget i kvantemekanikken af P.A.M Dirac(1902-84). Schrödinger og Dirac delte nobelprisen i 1933. Energi af Spole i Magnetfelt

Vi kan knytte en potentiel energi til en spole anbragt i et ydre magnetfelt, forudsat strømstyrken i spolen og spolens orientering i forhold til feltet holdes konstant. Vi kan indse dette ved fra det uendeligt fjerne, at føre en spole ind i feltet. Vi sætter så som vanligt den potentielle energi lig med det arbejde, som en ydre kraft må udføre, for at føre spolen ind i feltet. I situationen vist på figuren kræves en kraft i negativ x-retning og arbejdet bliver negativt. Det skyldes, at vi er på vej ind i feltet, så F 2 er større end F 1. Vi får ved brug 3 af ligning 2 : Man kan vise, at der generelt gælder: ligning 8 Magnetisk Moment i Inhomogent Magnetfelt Til en potentiel energi hører der en kraft. Hvis vi tænker os spolen anbragt i et inhomogent B-felt, hvis z- komponent varierer, vil løkken være påvirket af en kraft givet ved: ligning 9 Stern-Gerlach magneter er netop konstrueret med henblik på, at frembringe et magnetfelt med stor variation. Partikler med modsat rettet magnetisk moment vi blive påvirket af modsat rettede kræfter. Når vi taler om, at en elektron har spin: OP, mener vi at elektronens indre magnetiske moment er langs den betragtede akse. 3 Ved andet lighedstegn benyttes, at den ydre kraft skal være lige så stor men modsat rettet den magnetiske kraft. Ved fjerde lighedstegn tilnærmes ændringen i magnetfeltet med det approximerende førstegrads polynomium.

Stern-Gerlach i følge QM. Det vil føre for vidt her, at give en kvantemekanisk behandling af Stern-Gerlach problemet, men lad os se på resultatet af en sådan analyse. Betragt en partikel, der er i en egentilstand - spin-op med hensyn til en given retning. Det vil sige, at en måling af spinnet i denne retning med sandsynlighed en, vil give resultatet spin-op. Med spin-op menes, at spinnet er rettet i samme retning som den betragtede akse. Hvis spinnet nu måles med hensyn til en retning, der danner vinklen è med den første retning; så vil sandsynligheden for resultatet spin-op henholdsvis spin-ned være: For eksempel gælder der : hvis spintilstanden er kendt i en retning, er spinnet i retningen vinkelret på fuldstændigt ubestemt. De to fysiske størrelser er komplementære ligesom impuls og position.

I fodnoterne gives lidt hjælp til opgaverne. Brug kun hjælpen, når det er nødvendigt. 1. Moment på spole i homogent magnetfelt Kontroller kræfternes retning på figuren på første side. Opskriv udtrykket for momentet på den kvadratiske spole - dels ved hjælp af ligning 2 & 3 og dels ved hjælp af ligning 3 & 4. c) Betragt de to situationer, hvor det magnetiske moment og magnetfeltet er parallelle. Vi tænker os nu, at spolen drejes lidt. Hvornår vil kraft-momentet dreje spolen tilbage mod xy-planen, og hvornår vil det få den til at vende rundt? d) Søger spolen som ventet mod et minimum for den potentielle energi? 2. Tangensboussolen og magnetiske kræfter og energi Beregn den inderste spoles energi i magnetfeltet fra den midterste spole, når strømstyrken i begge spoler er 1,5 A. Udfør beregningen både for ensrettede og modsat rettede strømme. Vi antager at feltet overalt er det samme som i centrum af spolen. 4 Brug formlen 7.10 p.67 i FG2B, og beregn kraften på den inderste spole. 3. Dobbelt Stern-Gerlach eksperiment En stråle af partikler sendes gennem en SG-magnet - SG1. Strålen med spin-ned blokkeres, og vi sender strålen med spin-op videre til en ny SG-magnet - SG2 med samme orientering. Ved første øjekast det mest uinteressante forsøg, man kan tænke sig, men nu er det jo kvantemekanik! 5 Hvad er sandsynligheden for måleresultatet spin-op henholdsvis spin-ned ved målingen SG2? Efter passage af SG1 tænker vi os nu partiklerne i strålen delt op i to grupper: 0 I: De partikler, der ville have spin-op, hvis spinnet blev målt i retningen 45. 0 II: De partikler, der ville have spin-ned, hvis spinnet blev målt i retningen 45. 6 Beregn sandsynligheden for hhv. ved måling på partiklerne fra gruppe I i magneten SG2. Samme for partiklerne i gruppe II. c) Hvad bliver den samlede sandsynlighed for hhv. ved måling i SG2. d) Sammenlign resultaterne fra og c). Hvad ville Bohr og Heissenberg sige? ville Einstein mon sige? Hvad 4 Differentier udtrykket for feltstyrken med hensyn til x. 5 Sæt è = 0. 6 Sæt è = -45 grader. Og for gruppe II 135 grader.