Mange venlige hilsner Jens Molzen

Relaterede dokumenter
Tegnehæfte til sommerferien

Tegnehæfte til sommerferien

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Min matematiklærer hader mig. * Hvis de roser mig * Hvis de siger, hvad de godt kan li * Hvis han ikke er sur på mig

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Gå til cirkel med rim.

Et barn oplever mindst en overgang, men langt de fleste børn oplever flere overgange de første 6 år af deres liv. Her de mest kendte overgange:

Denne aktivitet er ikke afprøvet i denne udformning endnu. Quiz og byt kort til Lydér et ord højt

Gå til cirkel med at klappe stavelser.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Gå til cirkel med: Skriv den første sætning

Kender jeg Halfdan Rasmussen?

Gå til cirkel med opgave (Lydér med partner) 3.

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Bilag 5. Transskribering af Fokusgruppeinterview 1

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

På Vej I Skole forberedelse til skole

Læsning i indskolingen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Læsning i indskolingen Læseudviklingsskema LUS

BESKYTTENDE ADGANGSKODER

HippHopp. Uge 10: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Venner side 1

HippHopp. Uge 2: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Her bor jeg side 1

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet Ikast tlf.:

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst.

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

Evaluering af læreplan Børneuniverset

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Slagelse Kommune Sprogvurdering og sprogstimulering af tosprogede småbørn

familieliv Coach dig selv til et

Sprog og læsefærdigheder i 0. klasse Forældrefolder

Elevopgaver. Nogle opgaver er tværgående, andre knytter sig direkte til læsebogens sider og kan løses med hjælp derfra.

Mindful. Børnehave. Vi lærer jer at gøre det selv

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i børnehaveklassen

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

At lære at læse er et fælles ansvar!

Modige Magnus En uge vendt på hovedet

Verden i klassen Klassen i verden -fortællingen i billede og lyd. En workshop for 4. og 5. klasse

Hvad mon der sker, når man skal bort?

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Brobygning Sådan samarbejder børnehaverne og skolen i Sejs.

Du skal se en film om en familie: Det lille lam. Hvem er med i din familie? Tegn din familie:

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Skoleparathed. At al slags læring forudsætter en god koncentrationsevne/vedholdenhed.

ULIGEUGEBREV 3. Lidt om en anden længsel fra Blichers Det er hvidt herude et pragtfuldt beskrivende vers.

Temadag for plejefamilier Tirsdag d. 28.maj 2013

TIPS OM LÆSNING PÅ 1. OG 2. KLASSETRIN PILEGÅRDSSKOLEN

Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d.

Ideer til IT og ipad i dagtilbud

DAGPLEJEN BARNETS BOG

LUS LæseUdviklingsSkema

Det lover jeg dig -3

Velkommen til din logbog!

ER MIT BARN KLAR TIL SKOLE?

FÅ MEST UD AF DAGEN: UNDERVISNINGSMATERIALE ( KLASSE - LÆRERVEJLEDNING)

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Pædagogisk planlægnings- og evalueringsskema. SKEMA 1. Opstart af nyt projekt. Brainstorm over hvilken aktiviteter man evt. kunne lave.

Jeg vil ligne Jesus -1

HippHopp. Uge 18. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 18 Emne: Familie og arbejde side 1

SPROG OG LÆSNING ET FÆLLES ANSVAR INFORMATION TIL FORÆLDRE - INDSKOLINGEN

Formål Når der arbejdes med hentediktater, er eleverne aktive med deres krop, samtidig med der trænes konkret stavning, hukommelse og koncentration.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17: Sund og stærk. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Sund og stærk side 1

Børnenes bog. skolestart på. Mellervangskolen. Skrevet af børn til børn.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Forældrepjece om sprogtilegnelse i Elsted Dagtilbud

BØRNENES VERDENSMÅL. for bæredygtig udvikling i Fredericia

Hvad ved jeg om Astrid Lindgrens bøger?

SELVEVALUERING I FORHOLD TIL VÆRIGGRUNDLAGET, UNDERVISNINGSMILJØVURDERING OG EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING FOR ELEVHOLDET

Læringsmateriale til: Familieportrætter i Børnehaven

Skovvangskolen. Informationsfolder til. forældre. ved skolestart.

Ugebrev 4 Indskolingen 2016

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole.

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

At stille spørgsmål indledt med hvad.

VEJE TIL UNGES LÆSELYST OG BIBLIOTEKSLYST. Hvad ved vi? Hvad vil vi vide mere om?

Vejledning Til Skrivebogssystemet

... ELEVAKTIVITETER KLASSE

Klar Parat Skolestart

Didak&k, leg og ipads

Her finder du en oversigt over alle materialerne til denne bog. God fornøjelse med dit vigtige arbejde med at hjælpe mig

Børn om opdragelse. Camilla Kann Fjeldsøe Dato Projekt: 63644

Kerneværdi 4 - Vi vil leve i kærlighed

Velkommen i skole. Kære forældre

Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole

Pas på de små i trafikken

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 13 Forløbet om trylleord og tryllebogstaver

REGNSKOVENS PLANTER KÆMPERNE

Dialogisk læsning - Lotte Salling. Mit stamtræ

Transkript:

Opgaver til tegneemne i Forløb om opstarten i børnehaveklassen Kære underviser. Det er meget vigtigt, at alle børn rimeligt hurtigt og med en rimelig sikker streg, kan tegne noget de selv efterfølgende kan se hvad er. Der er mange ting, børnene kan tegne, når de træner. Jeg har valgt at de skal lave et emne om dem selv, som er lagt ud her. Husk at det er vigtigt at børnene kun bruger tykke trekantede blyanter og tykke (tre)kantede farver. 1 Tegn dig selv. Her er det en fordel at have et spejl til hvert barn. De kan købes rimeligt billigt i diverse billig-butikker 2 Tegn din familie. Børnene tegner deres familie og kommer efterfølgende op til underviseren, der spørger barnet om hvem der er hvem, skriver et tal og navnet ud for tallet nedenunder. Underviseren skal være ekstra opmærksom på om nogle børn bliver kede af det, da denne opgave godt kan gå tæt på 3 A+B Børnene skal tegne, hvor de bor. Her er to opgaver at vælge imellem. Den ene A kræver at børnene inden har lært efternavn, vejnavn og nummer, by og et telefonnummer. Når de har tegnet, hvor de bor, kommer de op og fortæller alt det de har lært. Den anden opgave B tegner de bare hvor de bor. 4 Tegn hvad du godt kan lide at lave hjemme. Den kan du både lave, hvor TV, computer, Ipads og lignende er med og hvor de ikke må tegne elektronisk underholdning, det giver ofte meget forskellige udfordringer og informationer. 5 Tegn hvad du godt kan lide at lave med din mor og eller far. (evt. uden elektronisk underholdning) 6 A+B Hvad kunne du godt lide i din børnehave. Opgaven er i to udgaver, en med billeder til inspiration, men det kan jo godt fastlåse, så du kan også vælge en uden. 7 Tegn, hvad du godt kan lide i din børnehaveklasse og hvad du ikke kan lide. Blyanter har større gnidningsmodstand mod papiret Det er godt, læs mere i bogen her Mange venlige hilsner Jens Molzen

Tegn dig selv Det er godt at bruge et spejl Tegn en stor tegning af dig selv 1

Tegn din familie s familie 1: 2: 3: 4: 5: 6: 2

Tegn hvor du bor Efternavn: Vejens navn: Nummer (sal mm.): Byen: Et telefonnummer: ( ) 3A

Tegn hvor du bor 3B

Tegn hvad du godt kan lide at lave hjemme. 4

Tegn hvad du godt kan lide at lave hjemme. Med din mor og / eller far. 5

Tegn dt du godt kunne lide i din børnehave. Børnehavens navn 6A

Tegn dt du godt kunne lide i din børnehave. Børnehavens navn 6B

Tegn det du godt kan lide i børnehaveklassen Tegn det du ikke kan lide i din børnehaveklasse 7