Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD). 1 Molekylmodeller og det periodiske system 2 Molekylmodeller og elektronparbindingen 3 Molekylmodeller og organiske stoffer 4 Redoxreaktioner, ph 5 Redoxreaktioner, oxidationstal 6 Titrering af husholdningseddike og syre-baser generelt 7 Titrering af husholdningseddike og titrering 8 Identifikation af organiske stoftyper, organisk kemi og egenskaber 9 Identifikation af organiske stoftyper og reaktionstyper 10 Identifikation af organiske stoftyper og alkener 11 Identifikation af organiske stoftyper og carbons bindingesforhold 12 Fældningsreaktioner i vandet omkring og ionforbindelser. 13 Fældningsreaktioner i vandet omkring os og vandrensning. 14 Natron og kemisk mængdeberegning 15 Natron og mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer 16 Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand og fældningsreaktioner 17 Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand og titreringsanalyser
1 Molekylmodeller og det periodiske system. Gennemgå øvelsen Molekylmodeller. Med udgangspunkt i øvelsen skal du diskutere hvordan grundstoffernes elektronegativitet påvirker hvilke typer bindinger de kan lave og kom med eksempler på dette. Herunder skal du forklare hvordan et atom er opbygget og hvad isotoper er. Atomerne er ordnet i det periodiske system. Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder og fortæl om nogle af hovedgruppernes tilstandsformer og generelle kemiske egenskaber. Reaktionsskemaer for kemiske reaktioner. Carbons bindinger og den rumlige struktur. Polære og upolære molekyler og deres fysiske egenskaber
2 Molekylmodeller og elektronparbindingen. Gennemgå øvelsen Molekylmodeller. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for hvad en elektronpar binding er, samt hvilke typer atomer, der kan lave denne bindingstype. Giv eksempler på stoffer, der indeholder polære elektronpar bindinger, og gør rede for begrebet elektronegativitet. Forklar hvordan et molekyles rumlige opbygning kan påvirke polariteten af molekylet. Anvend eksempler. Du kan også vælge at inddrage nogle af følgende emner: Bindingsforholdene i nogle af stofferne Cl2, HCl, O2, N2 og H2O. Andre typer af bindinger og hvordan det påvirker stoffernes fysiske egenskaber Reaktionstype og binding
3 Molekylmodeller og organiske stoffer. Gennemgå øvelsen Molekylmodeller. Med udgangspunkt i øvelsen skal du redegøre for sammenhængen mellem de kemiske bindinger og et molekyles rumlige form. Du kan bl.a. bruge C2H6, C2H4 og C2H2 som eksempler. Vis vha. elektronprikfomler og stregformler, hvorledes stofferne er opbygget. Vis hvordan der findes flere stoffer med molekylfomlen C5H12. Hvad kaldes stoffer med samme molekylformel, men med forskellige strukturformler. Forklar hvad man forstår ved en polær elektronpar binding (anvend eksempler) og gør rede for begrebet elektronegativitet. Du kan også vælge at inddrage nogle af følgende emner: Forskelle mellem ionforbindelser og molekyl forbindelser Navngivning Tilstandsformer.
4 Redoxreaktioner, ph. Gennemgå øvelsen Redoxreaktioner med mangan. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for hvad man forstår ved oxidation og reduktion samt, hvad en redoxreaktion er. Forklar hvilken rolle ph værdi har på redoxreaktioner Oxidationstal Afstemning af reaktioner
5 Redoxreaktioner, oxidationstal. Gennemgå øvelsen Redoxreaktioner. Med udgangspunkt i øvelsen skal du definere hvad redoxprocesser er og forklar hvad der forstås ved oxidation og reduktion. Beskriv reglerne for tildeling af oxidationstal og hvad man bruger dem til. Forbrændingsreaktioner er redoxprocesser. Kom med eksempler og vis hvad der oxideres og reduceres. ph Afstemning af reaktioner
6 Titrering af husholdningseddike og syrer-baser generelt. Gennemgå øvelsen Titrering af husholdningseddike. Med udgangspunkt i øvelsen skal du give en definition af begreberne syre og base og kom med eksempler på syrer, baser og syre-base reaktioner. Forklar syrer og basers styrke og redegør for korresponderende syre-base par. Forklar hvad man forstår ved vands autohydronolyse, ph Emner du også kan inddrage: Sikkerhedsforhold ved håndtering af syrer og baser. Titrering af stærke og svage syrer.
7 Titrering af husholdningseddike og titrering Gennemgå øvelsen Titrering af husholdningseddike. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvad en syre, en base og en amfolyt er og kom med eksempler på sådanne stoffer. Gør rede for udseendet af en titreringskurve (ph som funktion af tilsat titrator). Forklar begrebet ækvivalenspunkt, indikator og valg af indikator. Forklar fremgangsmåden i beregning af eddikesyreindholdet. Vands autohydronolyse Beregning af ph Sikkerhedsforhold ved håndtering af syrer og baser
8 Identifikation af organiske stoftyper, organisk kemi, egenskaber. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå de vigtigste fysiske og kemiske egenskaber for de indgående organiske stoffer. Forklar hvordan alkaner er opbygget og hvordan de navngives. Navngivning andre stoftyper Bindingsforhold for forskellige organiske stoffer.
9 Identifikation af organiske stoftyper og reaktionstyper. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå reaktionstyperne substitution og addition. De fleste organiske stoffer kan brænde. Forklar hvad der sker og opskriv og afstem en reaktionsligning for forbrænding af en alkan og en alkohol. Emner du også kan behandle: Bindingsforhold og egenskaber af forskellige organiske stoffer Navngivning af alkener og alkaner
10 Identifikation af organiske stoftyper og alkener. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå de vigtigste fysiske og kemiske egenskaber ved alkener. Forklar hvordan alkener er opbygget samt hvordan de navngives. Forklar hvad der forståes ved isomere forbindelser og vis hvordan der findes forskellige hexener. Emner du også kan behandle: Navngivning og egenskaber for alkaner Forbrændingsreaktioner for alkener
11 Identifikation af organiske stoftyper og carbons bindingsforhold. Gennemgå øvelsen Identifikation af organiske stoftyper. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå carbonatomets elektronstruktur og gør rede for bindinger, rumlig opbygning og polaritet i følgende stoffer: CH4, CH2=CH2, CH CH, CO2 Forklar hvilken type af reaktioner henholdsvis alkaner og alkener kan lave og gennemgå afstemning af reaktionsskemaet for forbrænding af en alkan (vælg selv en). Navngivningsprincipper for alkaner og alkener Alkoholer og carboxylsyrer Additions- og substitutions reaktion
12 Fældningsreaktioner i vandet omkring og ionforbindelser. Gennemgå øvelsen Fældningsreaktioner i vandet omkring. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvordan ioner er opbygget og kom med eksempler på forskellige typer ioner. Ionforbindelser (salte) har stor betydning i mange sammenhænge. Gennemgå bindingstype, opbygning og navngivning (kom med eksempler) Diskuter hvad man forstår ved koncentrationen af et stof og dets opløselighed. Forklar hvordan man afstemmer en reaktion for opløsning af en ionforbindelse. Forskelle mellem ionforbindelser og molekylforbindelser. Fremstilling af salte ved fældningsreaktioner Formel og aktuel koncentration
13 Fældningsreaktioner i vandet omkring os og vandrensning. Gennemgå øvelsen Fældningsreaktioner i vandet omkring. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvordan en ionforbindelse er opbygget og kom ind på forskellige typer af ioner og navngivning. Mange ioner danner tungtopløselige bundfald sammen. Brug eksempler til at vise hvordan du afstemmer en reaktionsligning for en fældningsreaktion. Redegør for hvordan fældnings reaktioner bruges i vand rensning Fældningstitrering Formel og aktuel koncentration i opløsninger af ionforbindelser Hvordan man fremstiller en opløsning med kendt koncentration af f.eks. en ionforbindelse
14 Natron og kemisk mængdeberegning. Gennemgå øvelsen Natron. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gøre rede for begrebet mol og forklare sammenhængen mellem stofmængde og masse. Forklar hvad man forstår ved ækvivalente mængder i en kemisk reaktion, og hvad det betyder for mængden af produkt(er), hvis reaktanterne ikke forekommer i ækvivalente mængder. Forklar hvad man forstår ved en opløsnings koncentration og hvordan den beregnes. Titrering og de tilhørende beregninger Hvordan man fremstiller en opløsning med kendt koncentration
15 Natron og mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer. Gennemgå øvelsen Natron. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå hvilken sammenhæng der er mellem stofmængde og masse. Vælg en kemisk reaktion og gennemgå hvordan reaktionsskemaet afstemmes. Giv gerne flere eksempler. Forklar derefter hvordan man beregner den mulige mængde af produkt hvis man kender mængden af udgangsstof. Forklar hvad begrebet ækvivalente mængder står for og hvilken betydning det har i forhold til mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer. Mængdeberegning, når der indgår stoffer i opløsning i reaktionsskemaet Fældningstitrering
17 Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand og fældningsreaktioner. Gennemgå øvelsen Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand. Med udgangspunkt i øvelsen skal du gennemgå hvad en fældningsreaktion er og kom med eksempler for forskellige fældningsreaktioner. Forklar hvad der forstås ved stofmængde. Redegør for begrebet opløselighed og forklar årsager til stoffers forskellige opløselighed. Redegør for princippet i en fældningstitrering Afstemning af reaktionsskemaer Ionforbindelsers bindingstype, opbygning og navngivning Opløsningsreaktion
17 Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand og titreringsanalyser. Gennemgå øvelsen Bestemmelse af NaCl indholdet i havvand. Med udgangspunkt i øvelsen skal du redegøre og forklar princippet i en titreringsanalyse og for anvendelsen af titreringsanalyser. Forklar begreberne ækvivalenspunkt, ækvivalente mængder og indikator. Belys det med eksempler. Redegør for beregningerne der hører til titreringsanalysen, herunder omregningen fra chloridkoncentration til NaCl koncentration. Kvantitative og kvalitative analyser, og betydningen for arbejdet i et laboratorium. Fortyndinger og beregninger i den forbindelse.