Halleluja, mere af dig -2

Halleluja, mere af dig -2 Mere tro Mål: At give børn en større tillid til Gud, Guds løfter og Guds ord. Tekst: 2. Kongebog 4, 1 7 (Elisa hjælper en enke). Visualisering: F.eks. slikposer i 3 størrelser, (hvor der er MERE i hver pose), eller 2 kander saftevand, hvor der er mere saftevand i den ene end i den anden. Teknik: Vis ppt Mere af dig under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Jer.33,3 til bibelverset. Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. o sangen Kom gi os tro, CD Børnekirke TRO http://www.mediacellen.dk/index.php?id_product=29&controller=product o musikvideo One way,jesus : https://www.youtube.com/watch?v=yc5fxun4ag0 o minisekterne 4-05 Farven pink Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil sangen Kom gi os tro (CD Børnekirke TRO ). Lad evt. dukkerne synge med på sangen. Vis One way, Jesus : https://www.youtube.com/watch?v=yc5fxun4ag0 Vis minisekterne 4-05 Farven Pink Her er en myre, der bare vil have mere af farven pink. Dens passion får den til at bygge noget helt særligt. Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Halleluja, mere af dig. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. " Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Leg: Hvad er tro? Nogle modige børn får lov til at komme frem for at vise, hvad tro er. Børnene står på skift med lukkede øjne og krydsende arme. Du stiller dig bag barnet og siger, at han/hun skal lade sig falde bagud. Lov barnet, at du vil fange ham/hende, når han/hun lader sig falde. Tør barnet give slip og stole på dig? Hvis barnet går et skridt tilbage, mens han/hun lader sig falde, stoler han/hun ikke helt på dit løfte. Byg bro fra legen til dagens pointe: Tro er: At stole på det, der bliver sagt, og vise det ved det, vi gør. Jo mere tro vi har, jo mere tør vi overgive os til det, vi tror på. Børnekirken handler i dag om tro. Når vi tror på Gud, må vi tro på alt det, han lover os, og overgive os til Gud og Guds Ord. Jo mere tro vi har, jo mere vil det kunne ses på det, vi gør. Så emnet i dag er: Mere tro! Side 1

2-4 min.# Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Gud er god, han lever ( Vi synger 56) - Guds kærlighed er rundt om mig ( Vi synger 58) - At lære at kende dig er min længsel (lovsang) - Åh åh, Jesus bor i mig (børnesang) Bøn: Tak og pris Gud, for han er en god Gud. Bed om hjælp til at tro på alt det, som Gud siger og lover i Bibelen. (Dukke)teater. (Se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-4 min.$ Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Jeremias 33,3 Kald på mig, mit folk, så vil jeg svare jer og fortælle jer store og utrolige ting, som I ikke før har kendt til. Jeremias 33,3 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 2. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Hvad sker der, når du kalder på nogen? (De stopper op, kigger op, svarer ja, lytter). Hvad sker der, når du kalder på Gud? (Læs bibelverset fra din bibel som svar). - Lyt: Lad et barn læse verset op fra ppt. - Forklaring: Når du kalder på Gud, svarer han. Han vil gerne tale til dig og dele sine hemmeligheder med dem, der tror på ham. - Øvelse: Sig verset sammen med fagter: Kald på mig, mit folk,: Hånden ved munden, som man gør, når man kalder på nogen Så vil jeg svare jer: Hånden ved øret, som man gør, når man hører Og fortælle jer: Pegefingeren peger på munden Store: Højre arm og hånd ud til siden Og utrolige ting: Venstre arm og hånd ud til siden, mens højre arm stadig er ude til højre side Som I ikke før har kendt til: Ryst på hovedet, mens pegefingeren peger på hovedet, som om man tænker sig godt om. Side 2

4-7 min. % Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: 2. Kongebog 4, 1 7 (Elisa hjælper en enke). Vis ppt Mere af dig Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug nedenstående historie til inspiration. Elisa, Elisa, jeg har brug for at tale med dig. En kvinde kom hen til Elisa. Elisa så op. Han var klar til at høre, hvad kvinden ville tale med ham om. Elisa, du kan nok godt huske min mand. Han var jo én af Guds profeter ligesom dig. Han tjente Gud af hele sit hjerte, men nu er han død, og jeg har et problem. Min mand skyldte penge, som jeg ikke kan betale, og nu vil manden, han skyldte penge, tage mine to drenge og sælge dem som slaver, fordi vi ikke kan betale, hvad vi skylder ham. Kvinden så bedrøvet på Elisa. Hvad skulle hun gøre? Hun ville gerne beholde sine to børn, men hvis ikke hun betalte pengene, ville manden, de skyldte penge til, tage hendes børn fra hende. Elisa så på kvinden Det lyder jo ikke godt, men hvad kan jeg gøre for dig? Fortæl mig, hvad du har? Har du noget af værdi? Jeg har ingenting. Jeg har kun en lille flaske med olivenolie. Fint, sagde Elisa. Så skal du gå ud og samle flasker og andre tomme beholdere hos dine naboer. Saml så mange, du kan. Når du har bragt alle beholderne ind i dit hjem, skal du lukke døren efter dig og dine drenge. Derefter tager du din lille krukke med olivenolie og hælder olien ud i de store krukker og beholderne. Når de er fyldt op, sætter du dem til side Hvordan i alverden kunne det kunne lade sig gøre? Enken havde kun lidt olie. Hvordan ville hun kunne fylde mange beholdere med olien fra én lille flaske? Det er da slet ikke muligt? Men det var Guds profet, der sagde det. Hvad nu hvis Gud ville gøre et stort under for denne kvinde? Ville hun kunne tro på det? Ville hun gøre det? Kvinden troede på, at Gud ville hjælpe hende. Derfor gjorde hun, som hun fik besked på at gøre. Hun samlede en masse beholdere ind og lukkede døren efter sig. Hendes drenge rakte hende den ene beholder efter den anden, og deres mor fyldte dem med olie. Der gik ikke lang tid, førend alle beholdere var fyldt til randen. Er der ikke flere beholdere? spurgte kvinden. Nej, det var den sidste, svarede drengene, og så kom der ikke mere olie ud af den lille flaske. Nu var den tom. Kvinden gik hen til Elisa for at fortælle, hvad der var sket. Så sagde Elisa: NU skal du sælge olien og betale, hvad I skylder. De penge, der bliver tilovers, kan du bruge til at leve af sammen med dine drenge. Hvor var det godt, at denne kvinde havde så meget tro, at hun ville gøre det, som så ud til at være helt umuligt. Mere tro vil hjælpe os til at gøre store ting! Side 3

Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter & Vis en kande med lidt vand og flere glas. Hvem tror, at jeg kan fylde alle disse glas op med det vand, jeg har i kanden her? (Lad børnene svare). Hvis nu Gud talte til mig og sagde, at jeg skulle fylde alle disse glas op med vandet fra kanden, tror du så, at det kunne lade sig gøre? (Lad børnene svare). Hvad skal man gøre, når Gud siger noget, som er svært at tro på? (Lad børnene svare). Lyt til sangen Kom gi os tro (CD Børnekirke TRO) og tal om, hvad tro kan gøre, og hvordan man kan få mere tro. http://www.mediacellen.dk/index.php?id_product=29&controller=product Hvad ville der være sket, hvis kvinden ikke havde troet på Elisas besked fra Gud? (Intet hun havde ikke gjort noget, og hun havde ikke kunne få det, som Gud havde til hende. Hun havde skullet give sine drenge væk som afbetaling for gælden). Hvad sker der, når du ikke handler på Guds Ord i Bibelen? (Intet du vil ikke handle på ordet, og du vil ikke opleve det, som Gud har til dig). MEN hvis vi vælger at tro på Guds Ord, vil vi også gøre det, som står skrevet i Bibelen, og når vi gør det, vil vi opleve, at det er sandt! BØN: Giv alle børn et plastikbæger med lidt vand/olie i. Fortæl Gud, at vi har lidt tro, men at vi gerne vil fyldes op med mere tro, så vi er fyldt helt op til randen. Bed Gud om at fylde os op med mere af ham. Bed Gud om at fylde os med tro helt op til randen så vi stoler på det, han siger, og vi altid gør, hvad han beder os om at gøre. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4

Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter ' Lege: - Meget, mere, mest. Tøm en pose clickmix/smarties/m&m s i en skål. Alle deltagere får et sugerør og en tallerken. Efter startsignalet gælder det om at samle så mange smarties op som muligt ved at suge en smarties op med sugerøret og flytte den over på sin egen tallerken. De smarties, man samler op indenfor et minut, må man beholde. (Alle tallerkener skal have samme afstand til skålen, og der skal ikke være flere end 4-5 personer pr. hold). ( Krea: - Korset, troens tegn. Tegn et kors på krympeplast og farvelæg den. Klip den ud og lav et hul øverst i korset med hullemaskinen. Kom krympeplast i ovnen i få minutter på 130 grader. (Korsene bøjer sig sammen først, men hvis du venter lidt, retter de sig ud igen, inden du tager dem ud af ovnen). - Farvelægning. Farvelæg en oliekrukke (se bilag oliekrukke ). - Så en bønne. Så en bønne i et plastikkrus med vat og vand. Selvom man ikke kan se det, er der liv i bønnen. Hvis du tror på det og vander bønnen regelmæssigt, vil du se, at det er sandt. # Andre muligheder: - Trylleshow. Lad børnene forberede deres eget utrolige trylleshow, som de kan vise frem, før børnekirken slutter. Hav tryllebøger/kasser til rådighed, (kan ofte findes på genbrug), eller lad dem finde inspiration på nettet. - Tid til leg og hygge. Side 5