Introduktion Gitte Stoltenberg Teknisk projektleder Brugerportalsinitiativet Læringsplatformen
Introduktion Fællesoffentlig samarbejdsplatform med UNI-Login Eksterne digitale læremidler Kommunens læringsplatform Administrator værktøjer Nationale ITservices Kommunale administrative systemer på børne- og ungeområdet
Introduktion Eksterne digitale læremidler Fællesoffentlig Der er den 25. samarbejdsplatform november følgende tilslutninger: med UNI-Login Skole: 79 tilsluttede kommuner (71,4% tilslutning) Dagtilbud: 67 tilsluttede kommuner (51,5% tilslutning). Derudover har 14 kommuner bedt om udsættelse (heriblandt København og Aarhus). Der er kun 2 kommuner som der endnu ikke har været dialog med. Kommunens læringsplatform Administrator værktøjer Nationale ITservices Kommunale administrative systemer på børne- og ungeområdet
Introduktion Elevplan Læringsforløb Progression og trivsel Portfoliostyring
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring Elevplan Mål Status Opfølgning
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring Elevplan Mål Status Opfølgning Færdighedsmål Vidensmål Læringsmål Tegn på læring Evaluering Feedback Feedforward
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring Elevplan Mål Færdighedsmål Vidensmål Læringsmål Status Opfølgning Evaluering Feedback Feedforward Progression og trivsel Tegn på læring
Introduktion Læringsforløb Planlægning Afvikling Evaluering Portfolio Forenet fælles mål/kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Aktiviteter Produkter Læringsmål Tegn på læring Elevplan Mål Færdighedsmål Vidensmål Læringsmål Status Opfølgning Evaluering Feedback Feedforward Progression og trivsel Tegn på læring
Introduktion Læringsforløb Elevplan Progression og trivsel Portfoliostyring
Introduktion Anskaffer selv læringsplatform Elevplan Læringsforløb Progression og trivsel Portfoliostyring Mange leverandører af læringsplatforme
Vejen til målet Kravspecifikation
Sådan ligger landet Kommunerne er forskellige
Sådan ligger landet Kommunerne og skolerne er forskellige i hvor meget de er digitaliseret
Sådan ligger landet Forskellige børn forskellige pædagogiske og didaktiske linjer
Vejen til målet Praksis, didaktik, forskellighed BPI kontaktpersoner Styregruppe KL-Børn og Folkeskole Pædagogisk personale Leverandører Børn Forældre Funktionelle krav
Vejen til målet Lovgivning og jura
Vejen til målet Lovgivning KL KOMBIT Styrelsen for IT og Læring Juridiske krav
Sådan ligger landet Fællesoffentlig samarbejdsplatform med UNI-Login Elevplan Læringsforløb EMU.dk Progression og trivsel Fælles Mål De Nationale Tests Datavarehus Nationale måltal/trivselsdata Portfoliostyring Materialeplatformen
Vejen til målet Snitflader Profileringsarbejde STIL KL Leverandører Non-funktionelle krav
Vejen til målet Kravspecifikationen Funktionelle krav Juridiske krav Non-funktionelle krav
Kvalificering Elever Forældre Kommuner
STATUS PÅ BRUGERPORTALINITIATIVET Arkitekturrådet, 1. december 2015 Gitte Stoltenberg & Nikolaj Skovmann Malkov Arkitekturrådsmøde 1. december 2015 Status på brugerportalinitiativet
Brugerportalinitiativets standardiseringsgruppe Formålet med standarderne er at kunne lave udveksling imellem de forskellige systemer i brugerportalinitiativet Arkitekturrådsmøde 1.dec 2015 Læringsforløb Resultater Metadata Elevplan Det gør vi fordi: Lærere og elever skifter skole Kommuner og skole skifter leverandør på læringsplatform Læringsforløb foregår også i de forskellige digitale læremidler, der skal kunne hænge sammen med læringsplatformen
Status på standarder DK-LOM: Metadatabeskrivelse af læringsobjekter (læringsforløb/læremidler) Konform med internationale standard (IEEE LOM), optimeret til danske forhold Tendens i høringssvar: opmærksomhedspunkt ift. registreringspraksis og obligatoriske felter, datadisciplin ellers ok opbakning DK-Cartridge: Distributionsformat for digitalt læringsindhold ( beholder ) Ikke konform med internationale standard (Common Cartridge) pga. anvendelse af DK-LOM til metadat, men følger struktur ellers. Tendens i høringssvar: ikke struktureret nok, ser den primært til statisk indhold, ellers ok opbakning DK-LTI: opstart af eksternt læremiddel og tilbageførsel af resultat Ikke konform pga. dk-specifikke udvidelser men følger struktur og protokoller DK-udvidelser: brug af uni-login bruger-id og mere rig tilbageførsel af resultater Tendens i høringssvar: Yderligere tendenser og overvejelser fra høring: Rettigheder: både lærernes/kommunens rettigheder over produceret materiale men nok endnu mere omkring mulige krænkelser af ophavsret mv. Strukturering af læringsindhold og mulighed for at arbejde videre i anden platform International standardisering kontra dk-specifikke tilføjelser (obs-punkt!) Arkitekturrådsmøde 1. december 2015 Status på brugerportalinitiativet
Standardiseringsprocessen Foranalyse (Rambøllrapport) Arbejde i standardiseringsg ruppe Valg af leverandør til profilering Profilering af standarder Governance Tidernes morgen.. (2013) Brugerportalinitiativets standardiseringsgruppe Fælles Rammearkitektur Identifikation af standarder og snitflader Oktober 2014 Maj 2015 Referencearkitektur Fælles begrebsmodel Valg af standarder Aug.2 015 Dec. 2015 Lakeside udvalgt til at forestå arbejdet Udkast til profil i høring 9. 27. nov Version 1.0 15. dec. 2015 Tid og evighed Fællesoffentlig organisering til udvikling og vedligehold af standarder (med inddragelse af markedet)