Vejen til den gode formidling

Relaterede dokumenter
Undervisning i tegn til tale på Center for Døvblindhed og Høretab

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år. 2017/2018

Kurser i visuel kommunikation for forældre og pårørende Forår 2017

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2016

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Indholdsfortegnelse. Specialrådgivningen til elever med høretab Hvordan arbejder man inkluderende omkring elever med høretab?...

Indholdsfortegnelse. Hvordan arbejder man inkluderende med elever med høretab? Børn og unge med høretab Elektronisk tilmelding...

Undervisning i visuel kommunikation på Center. for Døvblindhed og Høretab

Er du nyansat eller studerende? Velkommen til CDH

Velkommen til CDH CENTER FOR DØVBLINDHED OG HØRETAB

Præsentationsteknik 3 dage - MBK A/S

Formidling og undervisning - MBK A/S

Formidling om arbejdsmiljø hvad kan man nå på tre timer?

Jylland. Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år 2019/2020. Center for Høretab

Jylland. Kursus for lærere og pædagoger der arbejder med elever med høretab i lokale skoler 2019/20. Center for Høretab

Jylland. Temadag for talehørekonsulenter der arbejder med elever med høretab Center for Høretab INSTITUT FOR SYN, HØRELSE OG DØVBLINDHED

Skriv til en målgruppe

Specialudredning og specialrådgivning til børn og unge med kombineret syns- og høretab

5 måder at reducere dine Powerpoint tekster

Den reflekterende praktiker

Skriv til en målgruppe

Formidling og kommunikation for ledere - MBK A/S

Sjælland. Kursus for pædagoger og dagplejere der arbejder med småbørn med høretab i alderen 0-6 år Center for Høretab

Sjælland. Kursus for lærere og pædagoger der arbejder med elever med høretab i lokale skoler Center for Høretab

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2017

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: PEER FEEDBACK PÅ SKRIFTLIGE OPGAVER

Præsentationsteknik for advokater - MBK A/S

Inspiration til samarbejdet i forældrebestyrelser i dagtilbud i Gentofte Kommune Forældrebestyrelser har stor frihed til at tilrettelægge deres

PowerPoint brugt rigtigt - MBK A/S

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Center for Høretab Rådgivning og Uddannelse

eleverne trænes i kreative, innovative og entreprenante arbejdsmetoder

Lukke-øvelser til dine processer. En e-bog om at afslutte og samle op på processer

Patient empowerment erfaringer fra et udviklingsforløb

Logbog. -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering. Efterår 2015

Guide til praktik 3 opgaven: Sammenhæng i borgerens forløb. Vejledning til uddannelsesansvarlige og praktikvejledere

LISE - Camp Fase 1 LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

Kurser i visuel kommunikation for forældre og pårørende Efterår 2016

Sundhedsstyrelsens nationale indsats

FORTÆLLINGER VIS DIN HISTORIE I FREMTIDENS BIBLIOTEK

14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER

Workshop for unge sejlere

modul 1 Samarbejde om kerneopgaven modul 2 Kommunikation om kerneopgaven tema 1 tema 3 tema 4 tema 2 Styrk samarbejdet om kerneopgaven

Til medarbejdere på virksomhederne med opgaver og ansvar i forhold til elever og deres læring. praktikvejledning.dk

Om Medfødt Døvblindhed

Om EBM opgave og om andre oplæg

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: PROJEKTORIENTERET FORLØB AT ANVENDE SIN FAGLIGHED I PRAKSIS

Rusmiddelforebyggende. undervisning MODUL 3. Sociale overdrivelser

Visionen (organisationens) gemmer vi til en anden dag. Den er stadig under udviklinging, og det er ok. Events og kommunikation.

Sådan oversætter du centrale budskaber

LANDKORT OVER OPLÆGGETS FORMÅL OG BUDSKABER. indledning

LISE - Camp Fase2 LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

GUIDE. Øvelse: Lav en strategi- og

Poster design. Meningen med en poster

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Elever af Ellehammer SÅDAN KOMMER DU I GANG! F ELLEHAMMER

Projektindlevering, del 2, Teknologiopgaven bruges som forberedelse i forhold til bedømmelsen af teknologiprisen.

Kom godt i gang med. ABC for mental sundhed

LISE - Camp Fase 3b LISE. Læring Innovation Science Esbjerg. Drejebog til Campforløb hvor innovative og naturvidenskabelige arbejdsmetoder er i fokus.

SPROGUDVIKLENDE UNDERVISNING I FAGENE HVORDAN BYGGER VI BRO TIL FAGSPROGET?

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S

Vejledning til formidling af ledelsesinformation

MUNDTLIG AKADEMISK FREMSTILLING

Program for Landskonferencen november 2018

Den eventyrlige havn en drejebog. Undervisningsforløb i havneudvikling klasse Varighed cirka fire timer.

VISUEL MIND MAPPING. Visuel Mind Mapping

PROJEKTFORMIDLING. 6 mm i SLP Lars Peter Jensen. efter forlag af Jette Egelund Holgaard. (I bedes sætte jer gruppevis) Dagsorden for i dag

Forslag til forløb. TITEL: Digitale spor og delinger 4-5 lektioner

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

Specialrådgivningen til børn og unge med høretab

PROJEKTFORMIDLING. Dagsorden for i dag. Øvelse 1. Typer af formidling. Hvad siger erfaringerne (2) Hvad siger erfaringerne (1)

Kom i dybden med arbejdsglæden

Markedsføringsplan værktøj

El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik

mundtlig fremstill ing

Kompetence- profilen

GODE RÅD TIL MØDELEDER

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN FRA IDÉ TIL LOV

Forklaringer til opsætning og layout

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

SKOLE-HJEM-SAMARBEJDE

Samarbejde om Kerneopgaven

IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014

Kredsens udviklingsplan Del 2. Strategi og manøvrer

Praktiske værktøjer til

Dit Demokrati: LÆRER VEJLEDNING TIL EU-FILM

TEMA: AKADEMISK LÆSNING

Vejledning til 5 muligheder for brug af cases

Whiteboard eller PowerPoint?

Sammen om en bedre skole

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

Side. 1. Praktiske forberedelser Filmens opbygning Pædagogik og anvendelse Hvilke kandidater er filmen relevant for?

Workshop om Recovery Øvelsesvejledning

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Talepapir til informationsmøder

DE NI BUD. SKAB ETGODT Ungeliv. Brug DIN stemme

PRÆSENTATIONSWORKSHOP DAG 2: PERSONLIG FORMIDLING OG ARBEJDE MED MODSTAND

Transkript:

Vejen til den gode formidling

Den gode formidling Den gode formidling giver deltagerne en oplevelse af, at du har noget på hjertet. Noget, der kan bringe dem et nyt sted hen. Alfa og omega for den gode formidling er, at du er velforberedt. Dette hæfte er tænkt som inspiration til dig, der skal formidle et budskab.

Budskabet Første skridt er at blive bevidst om dit budskab. Hvad er budskabet? Hvorfor er det vigtigt for dig? Hvilke pointer er vigtige at fremhæve? Hvad skal deltagerne tage med sig? Det kan være en hjælp at bruge et mindmap til at indkredse budskabet.

Den røde tråd Næste skridt er finde den røde tråd mellem dine pointer og budskabet. I hvilken rækkefølge vil du præsentere dine pointer? Hvordan vil du strukturere din formidling og kæde dine pointer sammen?.

Inddragelse Det tredje skridt handler om, hvordan du kan inddrage deltagerne. Hvad vil du opnå ved at inddrage dine deltagere? Hvornår vil du inddrage dem? Hvordan vil du gøre det? Fysiske øvelser Dialogøvelser Spørgsmål der skaber op til refleksion og dialog. Du kan knytte an til deltagernes praksis ved at lade dem dele de erfaringer, de har med temaet, i din formidling.

Manuskriptet Det fjerde skridt handler om at få dit manuskript og tidsforbruget på plads. Skriv et manuskript. Måske har du brug for at skrive, hvad du konkret vil sige, måske har du kun brug for stikord. Del din formidling op i mindre elementer og vurder, hvor lang tid du vil bruge på hvert element. Inddragelse af deltagerne tager altid længere tid, end man umiddelbart forestiller sig. Afsæt ekstra tid til spørgsmål og kommentarer. Du kan skrive manuskriptet på små kort, som du kan have i hånden. Det gør det nemt hele tiden at overskue, hvor langt du er kommet i din præsentation. Overvej hvordan vil du håndtere det, hvis du enten har for lang eller for kort tid til din formidling. Skal du have ekstra materiale med? Kan du justere på tiden, der er afsat til de enkelte indholdselementer?

Materialevalg Femte skridt er at vælge, hvordan du vil formidle dit budskab. Du skal afgøre, hvilke medier eller materialer, der kan samle deltagernes fokus og underbygge budskabet og dine pointer. Det kan give en god virkning at anvende en kombination af eksempelvis: PowerPoints Flipovers Posters Tegninger Post it s Billeder Film og lydklip Posters, tegninger og lignende kan hænges op i lokalet og er, i modsætning til visning af slides i PowerPoint, stationære. På den måde kan du fastholde fokus på eksempelvis dine pointer og referere til dem løbende. En genstand, der illustrerer dit budskab, kan hjælpe deltagerne til at huske din præsentation.

Du kan også overveje: Hvordan lokalet skal indrettes, så det understøtter din formidling Hvilken teknik du skal anvende, og hvordan du skal betjene den En plan B, hvis teknikken bryder ned.

Den mentale forberedelse Det sjette skridt er at forberede dig mentalt på din formidling. Du kan eksempelvis overveje Hvordan du vil byde velkommen, bryde isen og skabe kontakt til deltagerne Hvordan du vil præsentere dig selv, og hvad der er vigtigt for deltagerne at vide om dig Hvordan du vil håndtere svære spørgsmål Kom altid i god tid, så du er den første i lokalet. På den måde sikrer du dig, at du er på hjemmebane, selvom du er ude.

Denne lille folder er tænkt som inspiration til dig, der skal formidle et budskab, eksempelvis lave en præsentation eller afholde en workshop. Har du spørgsmål eller kommentarer er du meget velkommen til at kontakte os. Venlig hilsen Helle B. Selling, Master of Science, helle.buelund@rn.dk Anne Søbye, Master i Organisatorisk Coaching og Læring, anne.soebye@rn.dk

Center for Døvblindhed og Høretab er et lands -og landsdelsdækkende helhedstilbud for børn, unge og voksne med døvblindhed eller høretab. Tilbuddene under VISO og VISO-KaS (Koordinering af Specialrådgivningen) er landsdækkende både på høretabs- og døvblindeområdet. Kontakt for yderligere information: Helle Buelund Selling, fagkonsulent helle.buelund@rn.dk Anne Søbye, organisationskonsulent anne.soebye@rn.dk Center for Døvblindhed og Høretab CENTER FOR DØVBLINDHED OG HØRETAB Kollegievej 1 Postboks 130 9100 Aalborg Tlf. 97 64 72 00 www.cdh.rn.dk September 2016