Indhold Kopisider til evaluering Logbog Hvad kan du nu?............................ kopiside Kursus Hvad kan du nu? Kan du tabeller?............... kopiside Kursus Hvad kan du nu? Skal vi dele?.................. kopiside Kursus Hvad kan du nu? Hvor er tallene?............... kopiside Kursus 5 Hvad kan du nu? Er den i vinkel?................ kopiside 5 Kursus 6 Hvad kan du nu? Hvor skal kommaet være?....... kopiside 6 Kursus 7 Hvad kan du nu? Hvor meget plads er der?........ kopiside 7 Kursus 8 Hvad kan du nu? Hvor mange gange?............ kopiside 8 Kursus 9 Hvad kan du nu? Hvor stor en del?.............. kopiside 9 Kursus 0 Hvad kan du nu? Hvor stor er chancen?........... kopiside 0 Kursus Hvad kan du nu? Hvad kan lommeregneren?...... kopiside Kursus Hvad kan du nu? Ser det pænt ud?.............. kopiside Kursus Hvad kan du nu? Kan du tegne ting?............. kopiside Kursus 5 Hvad kan du nu? Hvor er det henne?............. kopiside Kursus 6 Hvad kan du nu? Hvad er x?.................... kopiside 5 Kursus 7 Hvad kan du nu? Er der sammenhæng?........... kopiside 6 Kopisider til kurser og temaer Tabelkort............................................... kopiside 7 Lille tabel.............................................. kopiside 8 Tabeldiplomer........................................... kopiside 9 Gætteskemaer.......................................... kopiside 0 Deleark................................................ kopiside Indsamling af tal........................................ kopiside Arbejdsaftale............................................ kopiside Gange uden 0-overgang.................................. kopiside Gange med 0-overgang.................................. kopiside 5 Hjælpelinealer.......................................... kopiside 6 Vinkelmålere........................................... kopiside 7 Rund og firkantet brunsviger............................... kopiside 8 Brøkkort.............................................. kopiside 9 Brøkkort.............................................. kopiside 0 Brøkkort.............................................. kopiside Snurretoppe............................................ kopiside Undersøg snurretoppe.................................... kopiside Koordinatsystem......................................... kopiside Pengesedler........................................... kopiside 5 Pengesedler........................................... kopiside 6 Dankort................................................ kopiside 7 Kvitteringer............................................. kopiside 8 Regnskabsark........................................... kopiside 9 Forliset................................................ kopiside 0 Skibets mål............................................. kopiside Sejlene................................................ kopiside Andre sejlskibe.......................................... kopiside Måleskema............................................. kopiside
Servicesider papir............................................. kopiside 5 Isometrisk papir......................................... kopiside 6 prikpapir.......................................... kopiside 7
Hvad kan du nu? Kursus Logbog Dato Jeg har arbejdet med Det jeg har arbejdet med, kan jeg godt nogenlunde dårligt Jeg vil arbejde videre med Jeg har fået meget hjælp lidt hjælp ingen hjælp Aftale
Hvad kan du nu? Hvor mange tern er der i hver figur? Kursus A B C D Regn baglæns fra 80 i 8-hop. 80, 7,,,,,,,,,. Regn med 7-, 8- og 9-tabel. A 7 8 = B 8 8 = C 9 7 = D 6 8 = E 7 8 + 8 = F 8 8 + 8 = G 9 7 + 7 = H 6 8 + 8 = Tegn og regn. 0 + 8 = 5 Gang med tocifrede tal. A = B 6 = C = D 5 = E = F 6 = G = H 5 5 = 6 Find summen af de hele tal fra til 0. Kan du tabeller?
Hvad kan du nu? Kursus A 8 : 6 = B 6 : = C 9 : = D 96 : 8 = Skriv en opgave, der passer til tegningen. A 6 : = B 8 : = C 7 : = A B C 5 Find på andre dele-opgaver med samme resultat. = 0 : 0 = = = = = 6 5 = 0 : = = = = = Skal vi dele?
Hvad kan du nu? Kursus.a undersøger, hvor mange bøger de læser pr. måned. Her er et diagram, der viser resultatet. Antal elever 6 5 0 5 6 7 Antal bøger A Hvor stor er mindsteværdien? B Hvor stor er størsteværdien? C Hvor stort er typetallet? D Hvor mange bøger læser hele klassen på en måned? E Hvor stort er gennemsnittet?.b undersøger, hvor mange sider de læser hver måned. A Tegn et diagram, der viser tallene i skemaet. Antal elever 0 Antal sider 00 00 600 800 B Hvor stort er typetallet? C Hvor stort er gennemsnittet? Antal sider A 00 B 600 C 800 D 00 E 600 F 00 G 00 H 00 I 00 J 00 K 00 L 00 M 00 N 00 O 00 P 00 Q 700 R 800 S 500 T 700 Tallene er afrundet til nærmeste hundrede. Hvor er tallene?
Hvad kan du nu? Tegn trekanter, hvor vinklerne er A 60 og 70 B 0 og 00 C 60 alle tre D 90 og 70 Kursus 5 Mål vinklerne i denne femkant, og skriv gradtallene på figuren. Tegn disse figurer, så alle sider bliver halvt så lange. Hvad er gennemsnittet af A 7 og? D 5 og? G og 6? J og? B 77 og? E og 0? H 7, og 5? K, 9, 9 og 8? C 55, 7 og 8? F 0 og 6? I 7 og 8? L,, og? 5 Hvilket tal er A 7 større end? C 6 mindre end 5? E 75 større end 76? G 8 mindre end? B midt imellem 98 og? D større end +? F gennemsnittet af og 98? H 5 gange større end 7? Er den i vinkel? 5
5 Hvad kan du nu? 7, +,5 =,8, = 7,6 +,5 =,,8 = Skriv tallene i skemaet efter størrelse. Tiere Enere Tiendedele,,,9 Kursus 6, 8,6,,, 0,7 8,7 6 Hvor meget rammetræ skal du bruge? 7 A B A B I alt vejer børnene 8 A 6,7, = 9 A,5,8 = B 8, + 8, = B 6, + 8,9 = C 6,8 +, = C,, = 0 A 6 : = B 8 : 6 = C 7 : 8 = A 7 = B 7 = C 7 = 6 Hvor skal kommaet være?
Hvad kan du nu? Tegn rektangler med disse arealer. Kursus 7 A 0 B 5 C D 7 E 6 F Tegn også en trekant med arealet 9. Kims terrasse ser sådan ud. 8 m Hvor stor er den? m m m 6 m Hanne skal lægge nye fliser på sin terrasse. Hver flise er 0 x 0. Hvor mange fliser skal der til at dække m? m Tegn, hvordan du ville lægge dem. m 5 Hvad er gennemsnittet af 5, og? 6 A 7 = B 6 = C 5 = D 8 0 = 7 A : = B 60 : = C 5 : 5 = D 6 : 8 = Hvor meget plads der der? 7
Hvad kan du nu? Regn i dit hæfte. A 0 6 = B = C 80 0 = Kursus 8 D 00 = E 0 60 = F 8 0 = G = H 0 = kg appelsiner koster 8 kr. A Hvor meget koster kg? kr. B Hvor meget koster 8 kg? kr. Skriv gange-opgaver, der passer til tallene. A = B = 6 C 5 = D 50 = E = F = 50 Hvor meget koster arket med frimærker? kr. Vis i hæftet, hvordan du regner. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. 5 Hvor mange er figurerne? A = B = C = A B C 6 Tegn forskellige figurer, der hver dækker. 8 Hvor mange gange?
Hvad kan du nu? Hvor stor en brøkdel er farvet? Kursus 9 Farv brøkdele af figurerne. A B C D E F 6 Tegn spejlbilledet af stjernen og ordet HOLD. O Hvor mange er de to stjerner tilsammen? 5 Tegn symmetri-akser på stjernen og bogstaverne. 6 Hvilket bogstav er ikke symmetrisk? 7 Vis i hæftet, hvordan du regner disse opgaver. A 0 6 B 7 C D 00 8 E 5 00 F G 0 0 H 0 6 I 9 J 6 K 00 8 L 6 Hvor stor en del? 9
Hvad kan du nu? Hvor stor er chancen for at få krone, når du kaster en mønt? Kursus 0 Hvor stor er chancen for at få en toer, når du kaster en terning? Sæt kryds ved det kast, der er størst chance for at få. Plat-plat Krone-krone Plat-krone Peter kaster med tre terninger. A Hvad er den største sum, han kan få? B Hvad er den mindste sum, han kan få? 5 Pia trækker kort fra et almindeligt kortspil. A Hvad er chancen for at trække et sort kort? B Hvad er chancen for at trække en klør? 6 Skriv brøkdelen, eller farv så mange felter, at det passer til brøkdelen. 7 Sæt <, > eller = mellem brøkerne. A B 5 C 5 D 6 6 8 A 6, + 7,8 = B,7 5,6 = 9 Mål vinklen. C 7 76 = D 9 99 = 0 Hvor stor er chancen?
Hvad kan du nu? Find nogle tal, der gør regneopgaverne rigtige. Brug lommeregneren. Kursus A = 56 D = 8 B = 78 E 9 = 78 C = 7 F 605 = 7 A Overslag kr. B SUPER BRUGSEN B Overslag kr. kr. kr. kr. I alt kr. Lommeregner kr. A TAK FOR BESØGET OG PÅ GENSYN RIS 5,85 SHAMPOO,50 MÆLK,5 TØJ,75 I ALT BLEER 58,75 VASKEPULVER,5 BLYANT,95 BALSAM,0 KALKUNBRYST 78,0 I ALT kr. kr. kr. kr. I alt kr. Lommeregner kr. A 5 : 7 = B 5 : 9 = C 5 6 = D : 6 = E 8 = F 00 000 = G : 8 = H 7 = I 70 00 = Udfyld tabellen, så regneopgaverne passer lodret og vandret. 5 + 8 = 9 + 7 = + = = Hvad kan lommeregneren?
Hvad kan du nu? Tegn symmetriakser og symmetribilleder. Kursus Tegn figurer med symmetriakse. A 8,7 +,5 = D 6,,8 = B 6, + 5,7 = E 7,,5 = C, + 7,6 = F 00 59,9 = Giv et overslag 0 + 0 + 0 + 0 + 505 + 606 + 707 + 808 + 909 Ser det pænt ud?
Hvad kan du nu? Kursus Hvor stort er rumfanget af figurerne? Rumfang A B Byg kasserne A og B med centicubes. Tegn dem på isometrisk papir, og skriv rumfanget i. A B Størrelse Rumfang A x x B x x Byg en model af dette center med to tændstikæsker. Tegn det, du kan se fra de fire retninger. A 5, +,5 = D 6,6 + 8, = B 6,8 5,5 = E 99,9 87,6 = C 87, +,7 = F 55,5 + 55,5 = Kan du tegne ting?
Hvad kan du nu? Kursus 5 Tegn punkterne (0,0), (,8), (,), (6,7), (8,0) og (8,) i et koordinatsystem. Tegn linjer mellem punkterne. 8 Y Hvor mange linjer kan du tegne? 7 6 Udfyld de tomme pladser i skemaerne. 5 8 5 7 0 0 0 0 5 6 7 8 X + 6 6 5 8 9 Jens købte en gammel cykel for 00 kr. Han malede den og solgte den derpå for 00 kr. Senere fortrød han og købte den tilbage for 00 kr. Cyklen blev pudset og fik ny sadel, og så solgte Jens cyklen igen for 500 kr. Synes du, at Jens er en dygtig cykelhandler? Hvorfor? 5 Anna skal farve flag. Hun må bruge rød, grøn, blå og gul til de fire felter. Alle fire farver skal med hver gang. Hvor mange forskellige flag kan hun tegne? 5 Hvilken sum er størst? + + + + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0 + 0 + + 9 + + 8 + + 7 + 5 + 6 6 Skriv 0 gangeopgaver, der alle giver. Hvor er det henne?
Hvad kan du nu? Kursus 6 A 8 + x = x = C x = 7 x = B 6 + x = x = D y = y = Charlotte og Jens er tilsammen år. Jens er år ældre end Charlotte. Jens er Charlotte er år. år. x = x = A 5 7 = B 7 8 = 5 Hvor mange er denne side? 6 A 7,5 +, = B,8 +,7 = C + + + + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = D + = E + + + + = 7 + 5,65 I alt 5,9 Hvordan ser regneopgaven ud? Hvad er x? 5
Hvad kan du nu? Kursus 7 Skriv de tal, der mangler. A B x + 8 x 6 x x : C D x + 8 0 x x x : E F 9 7 0 5 0 5 A x 5 x B x 5 x 8 8 0 55 5 0 77,5 9,5 A 6 = D 6 = G 5 6 = B 0 : 8 = E 8 : 8 = H 6 : 8 = C, +,7 = F 8, 7,5 = I 5, = A Brøken er 5. B Farv af lagkagen. 7 Tælleren er Nævneren er 5 Børge og Benny spiser tilsammen 6 is på en uge. Børge spiser tre flere end Benny. 5 Hvor mange spiser Benny? 0 9 6 Er der sammenhæng?
Kopisider (L) til kurser og temaer
Tabelkort 6 8 5 0 6 5 8 6 Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 8 6 6 9 8 5 8 0 8 5 6 8 6 Kan du tabeller? 7
Lille tabel 60 opgaver fra den lille tabel. Dato = 5 0 = 9 8 = 7 = 9 = 7 = 0 = 8 = 5 = 8 6 = 9 = 6 9 = Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 7 8 = 7 = 6 = 7 6 = 6 5 = 5 6 = 7 = 5 8 = 8 = 9 = 9 = 8 = 8 = 6 = 6 7 = 5 = = 5 = 9 5 = = 5 7 = 8 5 = 9 9 = 6 8 = 8 9 = = 7 = 9 6 = 8 = 5 = 6 = 8 8 = 5 9 = 5 = 9 7 = 7 9 = 7 0 = 9 = 7 5 = 5 = 9 = 8 7 = 6 = 6 = 6 0 = = 5 5 = 8 = Resultat Kan du tabeller? 8
DIPLOM DIPLOM Tabeldiplomer Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Kan du tabeller? 9
Gætteskemaer Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog. gæt Passer det? Hvad nu? Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Skal vi dele? 0
Deleark 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 : = 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 : = : = : = Skal vi dele?
Indsamling af tal Emne Antal Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Hvor er tallene?
Arbejdsaftale Vi vil undersøge Hvem gør hvad? Job Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Hvordan viser vi resultaterne til de andre? Hvor er tallene?
Gange uden 0-overgang Lang form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. 6 9 Gang tierne. 6 9 80 Plus enerne og tierne. Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Kort form 6 9 + 80 89 Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. Gang tierne. 6 9 6 89 Hvor mange gange?
Gange med 0-overgang Lang form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. 6 Gang tierne. 6 80 Plus enerne og tierne. Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Kort form 6 + 80 9 Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. Skriv enerne og husk tierne. 6 Gang tierne. Plus tierne med tierne fra før. 6 9 Hvor mange gange? 5
Hjælpelinealer 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 5 6 7 8 9 0 5 6 Hvor skal kommaet være? 6
Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Vinkelmålere 0 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 0 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 50 0 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 00 90 80 70 60 50 0 0 0 0 Er den i vinkel? 7
Rund og firkantet brunsviger Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Hvor stor en del? 8
Brøkkort Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Hvor stor en del? 9
Brøkkort Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 5 5 6 6 8 8 Hvor stor en del? 0
Brøkkort Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 9 9 0 0 Hvor stor en del?
Snurretoppe Farv snurretoppene, og klip dem ud. Prik et lille hul med en nål. Stik en tændstik gennem hullet. Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Hvor stor er chancen?
Undersøg snurretoppe Hvor lander snurretoppene? Lad dem snurre 0 gange. farver 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 5 farver Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 5 5 farver 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 5 6 farver 0 9 8 7 6 5 0 9 8 7 6 5 Hvor stor er chancen?
Koordinatsystem 0 9 8 7 6 5 Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 0 0 5 6 7 8 9 0 5 6 0 9 8 7 6 5 0 0 5 6 7 8 9 0 5 6 Hvor er det henne?
Pengesedler EN KRONE CX 5 98566 JG TO KRONER CY 966586 JM EN KRONE CX 5 98566 JG TO KRONER CY 966586 JM Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog EN KRONE EN KRONE CX 5 98566 JG CX 5 98566 JG TO KRONER TO KRONER CY 966586 JM CY 966586 JM Penge og dankort? 5
Pengesedler FEM KRONER KY 987 886 QJ TI KRONER ZW 87 5586 SU FEM KRONER KY 987 886 QJ TI KRONER ZW 87 5586 SU Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog FEM KRONER FEMTI KRONER KY 987 886 QJ OP 68 5680 MG TYVE KRONER TYVE KRONER HW 57 5765 ML HW 57 5765 ML Penge og dankort? 6
Dankort 509 EXPIRES END 509 EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT 509 EXPIRES END 509 EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog 509 509 EXPIRES END EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT 509 509 EXPIRES END EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Penge og dankort? 7
Kvitteringer Kvittering til dankort-køb Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT Penge og dankort? 8
Regnskabsark Regnskab for Dato Ind Ud Saldo Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Penge og dankort? 9
Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Forliset Sejlskibe? 0
Skibets mål Målene på Udregning Modellen Modellen skibet i mm i Skibets længde Skibets bredde Masternes højde Bovsprydets længde Fra Søndag til agter Fra mast til mast Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Skibets længde Skibets bredde Masternes højde Bovsprydets længde Fra Søndag til agter Fra mast til mast Målene på Udregning Modellen Modellen skibet i mm i Sejlskibe?
Sejlene 7 storsejl Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog stag-fok jager klyvere 6 stagsejl 7 topsejl for-stag-sejl Sejlskibe?
Andre sejlskibe Her er tegninger af tre berømte sejlskibe. Se på målene og tegn skibene, så du kan sammenligne dem med modellen af "Thomas W. Lawson". Husk at m på de virkelige skibe svarer til på din tegning. Skoleskibet "Danmark". Skroget er 65 m langt. Bovsprydet er m langt. Masterne er ca. 5 m høje. Skibet kaldes en fuldrigger. Det blev bygget i 9 og sejler stadig. Det russiske skoleskib "Sedov". Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Skroget er 09 m langt. Bovsprydet er 5 m langt. Masterne er ca. 5 m høje. Skibet kaldes en bark. Det blev bygget i 9 og sejler stadig. Det er i dag verdens største sejlskib. Skoleskibet "København". Skroget var 5 m langt. Bovsprydet var 5 m langt. Masterne var ca. 5 m høje. Skibet kaldtes en fem-mastet bark. Det forsvandt sporløst i 98 på en rejse fra Sydamerika til Australien. 0 0 0 0 0 50 60 70 80 90 00 0 0 0 0 m Sejlskibe?
Måleskema Mine ting Minis ting Faktor i fjerde Varenr. 9057 Lærerens håndbog Minierne?
5
6
7