VVS: Kvartalsstatistik AMU 1. kvartal 2014 Kvartalsstatistikken er trukket fra Ministeriets for Børn og Undervisnings databank d. 3. juli 2014. På dette tidspunkt er data opdateret til og med 1. kvartal 2014. Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Sammenfatning:... 2 2 Branchen... 3 2.1 Hele branchen... 3 2.2 Branchens AMU-aktivitet for vvs-energiuddannede... 5 3 Kursister på Vvs-FKB er... 6 3.1 Alle AMU-kursister på en Vvs-FKB... 6 3.2 Vvs-energiuddannede kursister på en Vvs-FKB... 7 4 Metode... 8 1/8
1 Indledning Statistikken viser fire forskellige blik på den Vvs-relevante AMU-aktivitet. Efteruddannelsesaktivitet i Vvs-branchen Alle kursister ansat i Vvs-energibranchen 1. Kursister ansat i Vvs-energibranchen og som har en vvs-energiuddannelse. Efteruddannelsesaktivitet på Vvs-relevante kurser Alle der har taget et vvs-energi-relevant kursus, dvs. et kursus udbudt under en vvs-energi-fkb 2. Kursister der har taget et vvs-energi-relevant kursus, og som samtidig har en vvs-energiuddannelse. 1.1 Sammenfatning: De seneste to kvartaler har branchens efteruddannelsesaktivitet været lavere end samme kvartal året før. Efteruddannelsesaktiviteten i 1. kvartal 2014 var 15 procent lavere end 1. kvartal 2013. Dette ses af tabel 1 og figur 1. For de vvs-energiuddannede ansat i Vvs-energibranchen, var efteruddannelsesaktiviteten i 1. kvartal 2014 21 procent lavere end samme kvartal i 2013 (tabel 2). Den totale efteruddannelsesaktivitet på Vvs-relevante kurser, var en 18 procent lavere i 1. kvartal 2014 end i 1.kvartal 2013 (tabel 3). For kursister med en Vvs-energiuddannelse var faldet endnu i 1. kvartal 2014 sammenlignet med 1. kvartal 2013, endnu mere markant. 1 Se metodeafsnit for definitioner. 2 Det vil sige et kursus udbudt under en fælles kompetencebeksrivelse administreret af ETIE. 2/8
2 Branchen Dette afsnit opgør AMU-aktivitet i vvsbranchen. Med AMU-aktivitet menes antal elevdage. Afsnit 2.1 viser AMU-aktiviteten i hele branchen. Afsnit 2.2 viser AMU-aktiviteten i branchen for kursister, der har en vvsfaglig uddannelse. 2.1 Hele branchen Figur 1 giver et overblik over branchens efteruddannelsesaktivitet målt på elevdage. Figuren viser dels årssvingningerne i AMU-aktiviteten, hvor 3. kvartal med cyklisk regelmæssighed har et lavt aktivitetsniveau. Figuren viser at aktiviteten de seneste to kvartaler, har været stigende. Figuren viser dog også at aktiviteten i 1. kvartal 2014 har været ca. 900 elevdage færre end 1. kvartal 2013 svarende til et aktivitetsfald på 15%. Figur 1: AMU-aktivitet (målt i antal elevdage) i vvs- og blikkenslagerforretninger Note: For definitioner henvises til metodeafsnit. Bemærk også at tabeller ikke altid summer til totaler, da databanken anonymiserer opgørelser med færre end 25 elevdages aktivitet. 3/8
Tabel 1 viser antal elevdage for Vvs-branchen fordelt på fagansvarlige efteruddannelsesudvalg. Tabel 1: AMU-aktivitet (målt i antal elevdage) i Vvs-branchen, fordelt på fagansvarlige efteruddannelsesudvalg 2013 2014 Ændring Rækkeetiketter 1. kvt 2. kvt 3. kvt 4. kvt 1. kvt 1.13 til 1.14 Bygge-/Anlægsområdet og - Industri 861 513 137 275 593-31% IF & MI - Svejsning og fyringsteknik 2.097 1.130 589 778 2.007-4% Individuel kompetencevurdering 12 12 16 12 44 263% Industriens Fællesudvalg 411 434 122 272 509 24% Mejeri- og Jordbrugets Efteruddannelsesudvalg 59 11 0 48 57-3% Metalindustriens Uddannelsesudvalg 331 234 123 386 365 10% ServiceErhvervenes Efteruddannelsesudvalg 86 81 36 71 73-15% Tekniske Installationer og Energi 1.295 950 506 681 653-50% Transporterhvervets UddannelsesRåd 686 854 394 685 703 2% Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse 274 293 54 152 126-54% Uoplyst/ukendt 0 0 0 0 80 I/B Grand Total 6.111 4.511 1.975 3.359 5.208-15% Note: For definitioner henvises til metodeafsnit. Bemærk også at tabeller ikke altid summer til totaler, da databanken anonymiserer opgørelser med færre end 25 elevdages aktivitet. 4/8
2.2 Branchens AMU-aktivitet for vvs-energiuddannede Tabel 2 viser AMU-aktiviteten målt i antal elevdage for vvs-energiuddannede ansat i vvsog blikkenslagerforretninger, fordelt på det fagansvarlige efteruddannelsesudvalg. Tabel 2: AMU-aktivitet (målt i antal elevdage), for vvs-energiuddannede kursister fra vvs- og blikkenslagerforretninger - fordelt på efteruddannelsesudvalg 2013 2014 Ændring: Bygge-/Anlægsområdet og -Industri Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse IF & MI - Svejsning og fyringsteknik Individuel kompetencevurdering Industriens Fællesudvalg Mejeri- og Jordbrugets Efteruddannelsesudvalg Metalindustriens Uddannelsesudvalg ServiceErhvervenes Efteruddannelsesudvalg Tekniske Installationer og Energi Transporterhvervets UddannelsesRåd 1. k 2014 ift. 1. k 2. k 3. k 4. k 1. k 1. k. 2013 223 219 67 102 263 18% 60 86-40 32-46% 685 516 258 201 567-17% - - - 10 18 I/B 123 163-66 238 93% - - - 14 - I/B 94 66-80 66-30% 36 - - - - I/B 655 520 234 298 306-53% 218 320-255 124-43% Total 2.110 1.971 754 1.111 1.663-21% Note: For definitioner henvises til metodeafsnit. Bemærk også at tabeller ikke altid summer til totaler, da databanken anonymiserer opgørelser med færre end 25 elevdages aktivitet. 5/8
3 Kursister på Vvs-FKB er 3.1 Alle AMU-kursister på en Vvs-FKB Tabel 3 viser AMU-aktiviteten på alle Vvs-FKB er, fordelt på kursistens branche. Tabel 3: Antal elevdage for kurser afholdt på en el-fkb, fordelt på branche. 2013 2014 Ændring 1. k 2. k 3. k 4. k 1. k 1. k 2014 ift. 1. k. 2013 Bygge og anlæg 1.460 1.003 441 500 491-66% Ejendomshandel og 47 63-40 884 1.781% udlejning Erhvervsservice 63 120-68 153 143% Handel og transport mv 43 106-75 55 27% Industri råstofindvinding 157 177 99 129 98-38% og forsyningsvirksomhed Offentlig administration 121 284 64 85 74-39% undervisning og sundhed Uoplyst/ukendt 319 189 85 91 63-80% Total 2.221 1.947 772 1.006 1.823-18% Note: For definitioner henvises til metodeafsnit. Bemærk også at tabeller ikke altid summer til totaler, da databanken anonymiserer opgørelser med færre end 25 elevdages aktivitet. : Branchen Ejendomshandel og udlejning ser ud til at have haft en voldsom stigning i brugen af vvs-fkb er. Der er registreret aktivitet på følgende kursusnumre: Eftersyn og service af fjernvarmeanlæg, Indreg. af fjernvarme og brugsvand i etageejendom, Installation af solvarmeanlæg, Installation af varmefordelende anlæg, Kontrol af fjernvarmeanlæg, Styring og regulering af varmefordelende anlæg, Ændring af eksisterende varmeanlæg. 6/8
3.2 Vvs-energiuddannede kursister på en Vvs-FKB Tabel 4 viser AMU-aktiviten for vvs-energiuddannede kursister, der har deltaget på en vvs-fkb, fordelt på kursistens branche. Tabel 4: AMU-aktivitet (målt i antal elevdage) på el-fkb er, for vvs-energiuddannede kursister, fordelt på kursistens branche 2013 2014 Ændring 1. k 2. k 3. k 4. k 1. k 1. k 2014 ift. 1. k. 2013 Bygge og anlæg 639 488 183 220 198-69% Handel og transport mv - - - - 36 I/B Uoplyst/ukendt 89 75 32 - - I/B Total 791 643 297 281 297-62% Note: For definitioner henvises til metodeafsnit. Bemærk også at tabeller ikke altid summer til totaler, da databanken anonymiserer opgørelser med færre end 25 elevdages aktivitet. 7/8
4 Metode Kvartalsstatistikken er trukket fra Databanken d. 1/7 2014. På dette tidspunkt er data opdateret til og med 1. kvartal 2014.. Definitioner: Branche. Branchevariablen er en oplysning fra Danmarks Statistiks BUE-database (Befolkningens uddannelse og arbejdsmarked, BUE, omfatter befolkningens (15-64 år) højeste fuldførte uddannelse, igangværende uddannelse og tilknytning til arbejdsmarkedet herunder beskæftigelsen for nyuddannede), som sammenkøres med AMU-statistikken. Den valgte branche er: Vvs- og blikkenslagerforretninger. Vvs-energiuddannede kursister: Kursister med højeste fuldførte uddannelse som en af følgende: Vvs- energimontør, Vvs- industrimontør, Vvs- ventilationsmontør, Vvs-montør, Vvs-tag-facademontør eller Vvs-uddannelsen una Vvs-energi-relevant kursus: Vvs-FKB er defineret som: Blikkenslagerarbejde, Industrielle rørsystemer og anlæg, Inst. og service af klima og ventilationsanlæg, Installation af varme, vand og afløb, Installation og service af klima og ventilation, Installation og service inden for VVS-området samt Servicering af varme og sanitet Elevdage: databanken bruger opgørelsen elevuger. Elevuger kan omregnes til elevdage ved at multiplicere med fem. Efteruddannelsesudvalg: De fælles kompetencebeskrivelser er rammebeskrivelser for AMU-aktiviteten, der dækker hvert deres jobområde på arbejdsmarkedet. Grupperingen viser sammenhængen mellem Efteruddannelsesudvalgene (EUU) og de Fælles Kompetence Beskrivelser (FKB er), som det enkelte EUU er ansvarlig for. 8/8