Den involverende stuegang - Særlige udfordringer ved stroke-forløb

Relaterede dokumenter
Den involverende stuegang - Særlige udfordringer ved stroke-forløb. Efter Apopleksi

Den involverende stuegang - Særlige udfordringer ved apopleksi-forløb

Den involverende stuegang - Særlige udfordringer ved apopleksi-forløb

Den involverende stuegang Efter IPLS princip (DIS)

Den involverende stuegang Efter IPLS princip (DIS)

Inddragelse og indsigt i eget forløb gennem Den Involverende Stuegang, DIS

Patient- og pårørendeinddragelse ved Den Involverende Stuegang, DIS

Den Involverende Stuegang - DIS. Udviklings- og kvalitetskoordinator Lone Lundbak Mathiesen Apopleksienheden, Neurologisk afdeling, Glostrup Hospital

Rehabilitering i Danmark - status og perspek5ver

For at få punktopstillet teksten (flere niveauer findes) brug Forøg listeniveau. For at få venstrestillet

Kan IPLS og relationel koordinering øge effektivitet, kvalitet og tilfredshed hos patienter og medarbejdere?

Momentum Smartphone APP til fælles beslutninger og recovery

SCA støttet kommunikation støttet patientinddragelse

- en smartphone app til understøttelse af fælles beslutningstagning i psykiatrien

Fælles beslutningstagning i Den Involverende Stuegang

Kvalitet i indsatserne - regionalt perspektiv

Vi som partnere for patienter og pårørende

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

Fra tavse fejlbehandlinger til aktiv stillingtagen. Beth Lilja Dansk Selskab for Patientsikkerhed

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

Dean's Challenge 16.november 2016

Patientinddragelse via dialog brug af Evidensbaseret kommunikation - Motivationssamtalen

Agenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark

Tværfagligt samarbejde - hvorfor, hvordan, hvornår?

Ledersession for ældreomsorgs-,

Det hellige rum Om sjælesorg på danske hospitaler. Møde med Oslo Universitets Sykehuspræster på Sociologisk Institut, Københavns Universitet

E-sundhedskompetence - et redskab til at skabe bro mellem borgere, patienter og vores digitale sundhedstilbud

Brug af logbog i undervisning. Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013

Det er ikke kun os, der skubber patienter op de trækker også i den anden ende!

Sammenhængende forløb for borgere med afasi

Digte Vinter 2006 af Tina Rye Hansen. Just a spoonful of sugar, makes the medicine go down

Målsætning i rehabiliteringen af mennesker med afasi Erfaringer fra logopædisk praksis

Patientinvolvering. Hvilken betydning har det for - Patientsikkerhed - Forventninger - Personale

Præsentation af dialysevalgsværktøj og inddragelse af nyresyges ønsker til dialysebehandling

afholdt d. 6. juni 2013

Organisatorisk brugerinddragelse Eksempel fra Region Hovedstadens Psykiatri

Demensdagene 7. maj Nis Peter Nissen Alzheimerforeningen

Fra Stuegang til. Konsultation for Indlagte

We hope you have enjoyed your holiday and that you are willing to help us improve our holiday support programme by completing this questionnaire.

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student)

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Læring på tværs i samspil med borger og patienter

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Uddannelse af Ergoterapeuter og Fysioterapeuter og Rehabilitering. Hans Lund lektor, studieleder Syddansk Universitet professor Høgskolen i Bergen

Shared space - mellem vision og realitet. - Lyngby Idrætsby som case

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Engelsk 5. klasse årsplan 2018/2019

Manual for fælles beslutningstagning

Sport for the elderly

Samtalestøtte (SCA), afasi og kommunikative udfordringer

Logopæd, Dorte Steen

Healthcare Apps. OUH Odense University Hospital & Svendborg Hospital. Kiel, Germany, November /12/13

Mette Rosendal Darmer DET SKAL GIVE MENING! Brugercentreret og medarbejderdreven innovation som ledelsesfilosofi

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Referat Netværksarrangement Fælles beslutningstagning i psykiatrien og den involverende stuegang.

Kommissorium for Patientinddragelse i Medicinsk afdeling

Timetable will be aviable after sep. 5. when the sing up ends. Provicius timetable on the next sites.

Modtageklasser i Tønder Kommune

Essential Skills for New Managers

Immigration At studere

Referat Netværksarrangement Fælles beslutningstagning i psykiatrien og den involverende stuegang.

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

Jens Olesen, MEd Fysioterapeut, Klinisk vejleder Specialist i rehabilitering

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC

KundeCenter Privat FRA KPI TIL FORMÅL

Medinddragelse af patienter i forskningsprocessen. Hanne Konradsen Lektor, Karolinska Institutet Stockholm

Cases fra LUP. Journalistisk indsamlingsmetode

Patient- og pårørende centrering i sygeplejen

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

Reading for Learning!

Internationalt uddannelsestilbud

Dato Sagsnr /1 og /1

Jeg vil gerne spørges

Strandgårdens værdier

Bilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter.

Quality indicators for clinical pharmacy services

The EAL Jobportal. How to get started

Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen

Patientinvolvering & Patientsikkerhed er der en sammenhæng? #patient16

Health surveys. Supervision (much more) from the patients perspective. Charlotte Hjort Head of dep., MD, ph.d., MPG

INTEL INTRODUCTION TO TEACHING AND LEARNING AARHUS UNIVERSITET

HVILKEN VÆRDI TILFØRER ET PATIENT- OG PÅRØRENDERÅD TIL ORGANISATIONEN? Helle Adolfsen, Sygeplejefaglig Direktør, Cand.cur., E-MBA

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

AMEE Oplæg Milene Torp Madsen

Hvordan kan systemleverandørerne honorere kravene til datastruktur og granulering? Ålborg 8. Juni 2006 Karen Marie Lyng

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Etniske minoriteters deltagelse i det frivillige sociale foreningsliv

Kan vi styrke borgernes perspektiv gennem samskabelse? Anne Tortzen

GREEN KEY GREEN DREAMS

H2020 DiscardLess ( ) Lessons learnt. Chefkonsulent, seniorrådgiver Erling P. Larsen, DTU Aqua, Denmark,

Basalt modul Sprog- og kommunikationsforstyrrelser som følge af erhvervet hjerneskade

Nordsjællands Hospital. Workshop 5. Sikker medicinering

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Styrket indsats til pårørende - Et tværfagligt indsatsområde i onkologisk klinik

Borgerinvolvering og - inddragelse. Kathrine H. Pii Lektor, Ph.d., cand. Mag. antropologi Institut for sygeplejerske- og ernæringsuddannelserne

Farmaci & Farmaceutisk videnskab To which sub-sector does your place of work belong? Number of replies

Transkript:

Den involverende stuegang - Særlige udfordringer ved stroke-forløb Helle K. Iversen, Apopleksiansvarlig overlæge Apopleksienheden, Neurologisk Klinik Rigshospitalet, Glostrup, Københavns Universitet

E8er Apopleksi reorientering Akut fase - tidlig rehabilitering hjerneskadeundervisning vedligeholdelsestræning erhvervscentre - arbejde

Inddragelse Involvering Fælles beslutningstagning Den Motiverende Samtale Shared care Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

No decision about me without me Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

Patient empowerment a process to help people gain control, which includes people - taking the initiative - solving problems - making decisions can be applied to different settings in health and social care, and self management Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

E8er Apopleksi reorientering Akut fase - tidlig rehabilitering hjerneskadeundervisning vedligeholdelsestræning erhvervscentre - arbejde Afasi Opmærksomhedsforstyrrelser Manglende sygdomserkendelse Apraksi Visuospatielle forstyrrelser Personlighedsforandringer

Inddragelse - Involvering Patient empowerment Den Motiverende Samtale Anerkendende tilgang Den involverende stuegang, DIS Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

Formålet med den involverende stuegang (DIS) efter IPLS princip at apopleksipatienter i rehabiliteringsforløb og deres pårørende (ifald patienten ønsker det), får maksimal indsigt og medinddragelse på eget forløb i en så ligeværdig proces som muligt at patienten og den/de pårørende er involveret - sammen med behandlerteamet - i informationsudveksling, udrednings-, argumentations-, overvejelses-, og beslutningsproces at opstille og prioritere langsigtede mål, samt mål og planer for den næste uge

I denne proces sikres direkte information anerkendelse af, at patienten er ekspert på sit eget liv og at pårørende er vigtige samarbejdspartnere at patient og pårørende er medinddraget i beslutningsprocesser og prioriteringer at patienten som deltager i hele processen - selv kan bestemme hvilke områder der skal prioriteres at der forventningsafstemmes, således at der er fælles grundlag for et godt samarbejde mellem behandlerteamet og patient og pårørende Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

Patient og pårørende informeres ved ankomst til rehabiliteringsafsnittet om at DIS afholdes en gang om ugen på et fast tidspunkt, fast ugedag og varer 30 min. De opfordres til at samle ikke akutte problemstillinger til DIS. Igangsat 1.2 2012

Mødeplan Før DIS Hver faggruppe forbereder sig monofagligt Der afholdes ingen formøder, tavlemøder eller lignende, idet patient og pårørende deltager i informationsudveksling, udrednings-, argumentations-, overvejelses- og beslutningsproces

Hvad siger brugerne? Patienternes perspektiv DIS: 20 patienter Traditionel stuegang: 15 patienter Struktureret interview

Hvad siger brugerne? Patienternes perspektiv DIS: 20 patienter Traditionel stuegang: 15 patienter Struktureret interview Begge grupper scorede generel tilfredshed på 8 ud af 10 mulige

14 Did you experience benefit from the ward round? 12 10 Frequency 8 6 4 2 0 P = 0,00074 0 1 2 3 4 0: not at all, 1: a li,le, 2: sufficiently, 3: to some degree, 4: to a high degree. IIWR (20) TWR (15)

Did you feel involved in the decisions that where made? 12 10 Frequency 8 6 4 2 0 P = 0,0014 0 1 2 3 4 0: not at all, 1: a li,le, 2: sufficiently, 3: to some degree, 4: to a high degree. IIWR (20) TWR (15)

Were your relapves involved? 16 14 12 Frequency 10 8 6 4 2 0 P = 0,0085 0 1 2 3 4 0: not at all, 1: a li,le, 2: sufficiently, 3: to some degree, 4: to a high degree. IIWR (20) TWR (15)

Hvad siger brugerne? Personale perspektiv Udtalt patient og pårørende tilfredshed Patienter tager ansvar og prioriterer Tidlig inddragelse af den/de pårørende Sparer tid på planlægning Højnet faglig kvalitet og gavnlig faglig sparring Styrket fagidentitet Vi arbejder alle mod fælles mål, da alle er til stede til DIS og med til at definere målene Tidlig fokus på udskrivelse Fokus på neuropædagogik og almindelig høflig social interaktion!

KONKLUSION Patienter der havde haft DIS oplevede øget involvering og tilfredshed med faktorer der er grundlæggende for patient empowerment i forhold til patienter der havde haft traditionel stuegang. DIS kan anbefales i rehabilitering afsnit. Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen

Supported conversation for aphasic adult patients, SCA If my communication with an aphasic patient breaks down, I know what to do (N 82, p < 0.0001)

E8er Apopleksi reorientering Akut fase - tidlig rehabilitering hjerneskadeundervisning vedligeholdelsestræning erhvervscentre - arbejde Afasi Opmærksomhedsforstyrrelser Manglende sygdomserkendelse Apraksi Visiospatielle forstyrrelser Personlighedsforandringer

Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) Rigshospitalet, University of Copenhagen