Lidt tal +200 Sejlere Ca. 18 hold om ugen Ca. 25 aktive trænere 1 trænerchef 1 USU udvalg 5 RIB + 1 Diesel båd
Organisation Che$ræner Orlov Kandidater Tidligere trænere USU Forældre Ællinger 3 hold, 6 trænere Søulke 1 hold, 2 trænere Op;/tera Zoom 8 1 hold, 2 trænere E-jolle 1 hold, 1 træner 29 er 1 hold, 1 træner Open 5 70 1 hold, 2 trænere Familie sejlads SUP Mini, Diplom, C, Kap 10 hold, 11 trænere
Hvordan gør vi
Hvordan finder og engagerer vi trænere Spotter mulige træneremner i gruppen af kapsejlere og op. Prøver træneremner af på sommerlejr og sommerferie aktivitet. Sørger for gode forhold. Laver udvikling for trænerne.
Fra føl til træner Starter som regel sammen med en erfaren træner. Løbende kommunikation i forhold til, hvordan det går. Inviteret til trænerudvikling. Bliver sendt på instruktørkurser. Får eget hold. Hvis det giver mening, træner kursus.
Hvad gør vi for trænerne
Hvad gør vi for trænerne Bolde Bøjer Clipboard Div. undervisnings materialer Frisbee Fysisk træning Hockeysæt Kajakker Overtræksveste Slackline Små bolde Små kurve Små Whiteboards Speed ladders Spil (billedlotteri, halen på æslet, huskespil, kapsejladsregler, orienteringsløb, scrabble, skipperspillet) SUP board Søkort Sørøversæt Toppe Torv kasse Tusser Vandtæt papir Whiteboard tusser Ælling udstyr Ænder Øvelsesmappe
Trænerudvikling
Trænerudvikling
Trænerudvikling 2015
Trænerudvikling 2016 Svigter man forberedelsen, forbereder man svigtet
Trænerudvikling 2017
Hvad får trænerne ud af det? Det Når Jeg Der tænkte har er man at ikke være fået ser nogen da træner hvilke rigtig jeg tvivl! fik mange fejl vælger tilbuddet, andre Det fede er man gør være oplevelser "nu hvis er det har træner man jeg med med tror fået handler til på at en at være få hel om, man én masse, træner. til for kan at mig, reflektere gøre nu Både i høj kan en grad i jeg forskel klubben, og vel at lægge også få i det men lov mere give miljø til ikke at lidt mærke man give mindst af bliver videre! det til også jeg ens sat Det har til egne i - at og fejl lært." stævner se glæden samtidig når Derefter man både når hvis sejler. i nogen ind- har man Evnen jeg og syntes søger udland. så til fundet arbejde at Man kunne er ud sjovt, bliver der af, forklare at er eller som det mere person nogen hvad også stimulerende man har forstår udfordret givet har lært mig og teknisk både kognitivt gør en hel at på princip/koncept, del. tingene det krævende i personlige/pædagogiske forhold sidder til end bedre skole, det i fast. har de jeg gyldne Man nu og servicebranchen. lægger intet sejlertekniske, øjeblikke problem også jeg mærke lever i da at stille man for som hvor hurtigt mig træner. op forskelligt foran finder 50+ ud af mennesker, at to sejlere lærer, og ikke jeg og kan man er ens. bare lægger Det i det er mærke hele en god taget til måde hvordan mærke at holde man at jeg selv er bedst lærer blevet kontakten Det arbejdet at og mere være til åben, træner kan som sporten betyde underviser og har, kan selvom en for udtrykke del mit lærer jeg i forhold vedkommende, ikke en, mig selv er en til evnen får del hvordan sejlet bedre også til at man så end gjort sætte meget. studerer. før. mig sig i i stand i folks Det betyder til forståelse at være noget en af bedre et i forhold emne, elev. til og Her hvordan gennem skal denne læser For der forståes, mig man forståelse er det bedst at også man op udfylde blevet til som en eksamen underviser/træner et manglende dejligt på "pusterum" kortest huller. altid Forståelsen fra så har mit man en ellers mening kan kan huske bogtunge kun med skabes mest det studie man muligt. gennem siger. og Man kontorjob. dialog Det bliver kan med virkelig godt den være Christian man glad at underviser. Derudover når det man ikke kan pynter åbenlyst få lov det til til at på at se CV'et. starte aha oplevelsen med, men hos jo mere folk, der fordi bliver det lige snakket, er gået desto op for mere dem mening hvad man giver har det. fortalt At jeg Det dem Jeg har indset er at eller i tale høj hvad det grad til en har man enig forsamling gjort, har med forsøgt at Christian. jeg mennesker som at få elev Dog dem - lytter vil at til jeg holde at mere gerne indse et tålmodigt skippermøde, tilføje, uden at at fortælle og man præcist virker dem nødsaget utroligt til svaret. det der til simpelt, Nogle at bliver være gange men sagt. langt det får mere kræver man Nina mod nogle ansvarsfuld at børn gøre der end dette. brænder før, Gør da man for at dette har lære med tilstrækkeligt noget. andre De mennesker har nok julelys gange at i øjnene gøre. - selvfølgelig Endvidere når man givet fortæller har træner-rollen at man dem får noget. succes hjulpet med mig Henrik det, giver med at en repetere en selvtillid, mine man egne kan samt overføre udvikle til mine mange egne andre sejlfærdigheder. ting. Stine Sebastian Så kort fortalt: Man vælger arbejdet fordi man gerne vil gøre noget godt for andre, og man syntes det er stimulerende Man lærer at sætte sig i andre folks sted, skabe dialog, coache, tale til en forsamling mennesker, og så giver jobbet et boost af tillid til egne evner. Dette er selvfølgelig bare min oplevelse med jobbet. Niels
Ideer? Begyndertræning i weekenden Samarbejde med naboklubber Udvikling af trænerkultur De dygtigste trænere til de nyeste sejlere Træningsplanlægning + øvelseskonstruktion
Tak