ADHD modul 1 Familiekursus for familier med børn med nydiagnosticeret ADHD Formålsbeskrivelse Formål forældre: Forældrene får grundlæggende viden om ADHD-diagnosen, familieliv, medicinering og redskaber til at støtte barnet med ADHD, herunder værktøjer til strukturering og konflikthåndtering i dagligdagen Vi sætter fokus på de ændrede vilkår i familien, herunder erkendelsen af at ens barn får diagnosen ADHD, og hvordan der skabes plads til alle i familien Vi ser på hvordan forældrene kan mestre og håndtere de udfordringer det kan give i en familie, hvor et eller flere børn har diagnosen ADHD Netværksdannelse og erfaringsudveksling med andre familier med børn med nydiagnosticeret ADHD Formål børn med ADHD: Barnet får gennem aldersrelevante aktiviteter konkret viden om livet med ADHD At barnet gennem læring, netværksdannelse, dialog og spejling i de øvrige deltagere med ADHD får indsigt i egen situation og værktøjer til at mestre egne ressourcer Formål søskende: Søskende får konkret viden om ADHD og indsigt i hvordan, man kan tackle, rumme og støtte en bror/søster med ADHD gennem aldersrelevante aktiviteter Søskende får mulighed for at møde andre søskende og danne netværk samt tale med ligestillede og sætte ord på forbudte følelser Kursusprogram Kurset introducere ny viden og nye muligheder for de forældre, som for nylig har fået diagnosticeret deres barn med ADHD Pædagoger, psykologer, læger og andre mennesker har en ekspertviden inden for ADHD-området. Forældre har brug for at få kendskab til konkret og lavpraktisk viden, der kan anvendes i hverdagen. Efter kurset vil familien have konkret redskaber, de kan bruge til at skabe en mere hensigtsmæssig hverdag Lørdag 10. maj kursuscenter Pindstrup Centret, Djursland 10.00 10.30 Ankomst, indkvartering og morgenmad 10.30 10.45 Velkomst ved kursuslederne Allan Mogensen og Mikkel Skouboe Hvem er vi? Hvem er i? Weekendens program 1
10.45 12.30 Pædagogiske værktøjer og fakta om ADHD v/ pædagogisk konsulent Michael Grangaard, BUC Risskov, www.michaelgrangaard.dk 12.30 13.15 Frokost Foredraget vil omhandle forståelsen af ADHD/ADD i familiens hverdag. Kost, søvnvanskeligheder, medicin og pædagogiske muligheder og udfordringer i en praktisk tilgang med konkrete løsninger. Der vil være konflikthåndtering og konfliktløsning på et praktisk og håndgribeligt plan for både forældre, søskende og barnet med ADHD/ADD. Michael Grangaard arbejder ved Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center i Aarhus som Pædagogisk Konsulent. Han har bred erfaring inden for børne- og ungdomspsykiatrien, og i særdeleshed omkring børn og unge med iboende vanskeligheder og udviklingsforstyrrelser som ADHD/ADD, depression, angst, OCD, Tourette Syndrom samt autisme og Aspergers Syndrom 13.30 14.45 Formiddagens oplæg fortsætter 15.00 17.00 I forlængelse af Michael Grangaards foredrag omsættes teorien i praksis og der arbejdes med forståelsen af ADHD og de konkrete problematikker, I kan have i Jeres familie 13.30 14.30 Børne program: Forældre kan vælge mellem følgende to workshops. Det er op til forældrene selv at vælge om de begge vil deltage i samme workshop eller vælge to forskellige: Workshop 1: Snakker vi til eller med vores barn? Vi arbejder med forskellige kommunikationsredskaber, herunder anerkendende tilgang. Forældrene får redskaber til en mere hensigtsmæssig kommunikation med barnet, så konflikter reduceres/undgås. Redskaberne hjælper med at skabe en mere hensigtsmæssig ramme omkring Jeres barn og giver mulighed for, at I kan indføre nogle af de øvrige tiltag, som I vil få med fra dette kursus, f.eks. girafsprog/ulvesprog Workshop 2 Struktur eller frit spil - hvad er bedst? En workshop, hvor I som forældre skal arbejde med at sætte struktur på familiens hverdag. En passende struktur i hverdagen er nemlig løftestang for, at konflikter reduceres/undgås. I vil få indblik i konkrete redskaber, der kan bruge til at tilrettelægge en hverdag, hvor jeres barn vil kunne fungere, uden at der skabes konflikter, f.eks. Time Timers, piktogram-systemer mm. 10.45 12.30 Børnene med ADHD og søskende deltage i dele af Michael Grangaards oplæg, se ovenfor. Formålet er at børn med nydiagnosticeret ADHD bliver klogere på sig selv og deres diagnose, samt at søskende bliver bedre til at 2
forstå, rumme og tackle deres bror/søster med ADHD. Formiddagens børneprogram vil desuden bestå af aktiviteter ved de frivillige ledere 13.30 14.30 Workshop for børn med ADHD/ADD ADHD/ADD hvad er det? Og hvilke muligheder ligger der i at have ADHD/ADD? Børnene med ADHD får konkret og grundlæggende viden om hvad ADHD/ADD er. Børnene bliver præsenteret for værktøjer og handlemuligheder til at klare hverdagsproblematikker, så de har et sund alternativ til at ende i konflikt. Vidensdeling, spejling og netværksdannelse mellem børn og unge med ADHD/ADD Workshop for søskende: De forbudte ord Aldersrelevante og dialogbasseret søskendeworkshop for ældre søskende, hvor de forbudte følelser får mulighed for at komme frem og den svære søskenderelation bliver synliggjort. Workshoppen giver deltagerne mulighed for at sætte ord på de svære følelser- Søskende bliver bedre rustet til at håndtere følelserne i hverdagen, så de oplever sig selv som handlekraftige og kompetente i eget liv. Søskende til børn med ADHD får desuden en konkret, grundlæggende viden om hvad ADHD er samt værktøjer til hvordan man kan tackle/rumme en bror eller søster med ADHD. De vil også få praktiske tips til, hvordan de kan støtte deres bror/søster med ADHD, uden at de selv bliver overset 14.30 17.00 Børne program: 17.00 18.00 Aktivitet for hele familien: 18.00 19.00 Aftensmad Workshop: Forberedelse til det store rollespil. Vi laver svær, magiske smykker og dragter. Formålet med rollespilet er, at såvel søskende som børn med ADHD får øje på egne og hinandens kompetencer og kommunikerer og samarbejder mere hensigtsmæssigt uden fra den nye viden de har fået Kørestolsrace på en bane, hvor der vil være forhindringer, ligesom Zulu Djævlerace. En familieaktivitet for alle, hvor vi griner, hepper og har det megasjovt. Formålet er, at hver enkelt familie får en god fælles familieoplevelse, hvor alle familiens medlemmernes kompetencer er i spil, og hvor der kommunikeres og samarbejdes mere hensigtsmæssigt i den enkelte familie 19.15 22.00 Café aften 3
Debat om dagens emner mellem forældre og kursusledere. Debat om hvordan den nye viden omsættes i praksis, og hvad der fremover skal være anderledes i den enkelte familie Børne program: Workshop: Rollespil. Der arbejdes vider med at lave sværd, magiske smykker og dragter. Formålet er at børnene kommunikerer og samarbejder mere hensigtsmæssigt ud fra den nye viden de har fået på kurset, samt at søskende skaber plads til sig selv i familien Søndag 11. maj 09.00 12.00 Lov om social service ved Christina Waldstrøm, jurist og mor til dreng med ADHD. Forældrene bliver klædt bedre på til mødet med kommunen: Kort, generel introduktion til Serviceloven Overblik over relevante paragraffer SL 41-42, og 50, da disse er svære og vigtige bestemmelser at kunne forstå Generel beskrivelse af den offentlige forvaltning Hvordan man kan forberede sig til et møde på kommunen samt skabe overblik over hvilke sagsbehandler der sidder på hvilket område? Overblik over hvor man kan søge relevant viden. Herunder Ankestyrelsens hjemmeside, hvor principafgørelserne offentliggøres Mulighed for at klage 09.00 12.00 Børneprogram: 12.00 13.00 Frokost 13.30 15.30 2 workshop Børnenes workshops kulminerer med det store rollespil, der omhandler, Kong Smirnitz, konge Allan Makomba, kong kasperkowitz og kong Palmiero og deres kamp om verden. Formålet med rollespillet er, at børnene sætter egene og hinandens kompetencer i spil og kommunikerer og samarbejder mere hensigtsmæssigt Forældre kan vælge mellem følgende to workshops. Det er op til forældrene selv at vælge om de begge vil deltage i samme workshop eller vælge to forskellige: Workshop 1: ADHD og kost - kan kosten gøre en forskel? I samarbejde med køkkenet arbejder der med konceptet food for brains. Der laves sunde alternativer til madpakken/aftensmad/snack, der er let at lave 4
Workshop 2: Det gode samarbejdet, med skole, SFO og fritidsinteresser Kursuslederne giver gode råd og vejledning, og forældrene deler viden på tværs. Formålet er at reducere konflikterne i familien 15.30 16.00 Opsamling på Kurset samt uddeling af kontaktinfo 16.00 Farvel og tak for denne gang og sandwich og vand to go 5