Referat Børne- og Uddannelsesudvalget Tid Onsdag den 3. december 2014 - kl. 12:00 Sted Møde udenfor rådhuset, Messecenter Fredericia, Vestre Ringvej 101, 7000 Fredericia Afbud Tanja Møllegaard Løvgren Fraværende Indholdsfortegnelse: 1. Godkendelse af dagsorden...1 2. 14/17154 Projekt skolehaver i Assens Kommune...2 3. 14/3250 Status for udviklingen på ungeområdet - uddannelseshjælp...3 4. 14/30116 Vejledningsreform og uddannelsesvejledning i indfasningsperioden...5 5. 14/30941 Assens Kommunes Ungdomsskoles Erhvervsskole...7 6. 14/23035 Styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen - behandling af høringssvar...9 7. 14/29464 Forslag om ændring af Assens Ungdomsskoles heltidsundervisningstilbud...11 8. 14/19456 Høringssvar vedr. kompetenceplanen for kompetenceløft af lærere og pædagoger...12 9. 14/28855 Orientering om antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse...13 10. Orientering...14 11. Eventuelt...15 1. Godkendelse af dagsorden Assens Kommune, 1 af 16
Dagsorden godkendt. 2. 14/17154 Projekt skolehaver i Assens Kommune Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at orienteringen om skolehaveprojektet tages til efterretning. Beslutningstema: Sagen om skolehaver forelægges som orienteringssag. Sagsfremstilling: Der er tale om et nyudviklet projekt, hvor der skal etableres op til 9 skolehaver i otte meget forskellige lokalsamfund i Assens Kommune. Projektet er treårigt og søges primært finansieret gennem Ministeriet for By, Bolig og Landdistrikters Landdistriktspulje. Projektet udspringer af pilotprojektet Tumes Have i Tommerup, hvor en lokal borger, Helle Margrethe Boesen, stillede en del af sin private grund til rådighed for Tommerup Skole, der dermed fik etableret en skolehave. Efterfølgende er der blevet udviklet på ideen i tæt samarbejde mellem de 9 interesserede skoler, skoleafdelingen i Assens Kommune, Helle Margrethe Boesen, en række lokale samarbejdsparter og Assens Kommunes Landdistriktskoordinator. Hver have og skole/lokalsamfund har sit særpræg, og dermed fokusområde, men fælles for alle haverne, er børnenes læring om grønsager, bær og frugters vej fra jord til bord, om bæredygtig dyrkning og naturens kredsløb i køkkenhaven. Der er ligeledes fokus på børnenes aktive deltagelse i skolehavens pasning og pleje, og her kommer det lokale samarbejde i fokus. Den enkelte skole har fokus på dens betydning for lokalsamfundets sammenhængskraft, og der er flere underprojekter i projekt Ellevilde haver, der også har fokus på udvikling af samarbejde med lokale interessenter såsom borgerforeninger, ældrecentre, lokale landmænd, private virksomheder, videregående uddannelser og andre institutioner. De ni deltagende skoler er: Assensskolen, Aarup Skole, Brylle Skole, Haarby Skole, Helhedsskolen Flemløse, Friskolen i Jordløse, Pilehaveskolen, Tommerup Skole og Verninge Skole. Projektet har som mål, at bibringe resultater på såvel lokalsamfundsniveau, Assens Kommune som helhed (branding), og for den enkelte skole og den enkelte elev. Projektets karakter og udviklingspotentiale kræver en fuldtidsansat koordinator, der skal bistå de enkelte skoler og lokalsamfund i projektperioden. Desuden skal koordinatoren sikre fremdrift og udvikling, herunder sikre etablering af en forening, der kan overtage driften af haverne efter projektperiodens udløb. Der er en række samarbejdspartnere tilknyttet projektet, og flere forventes i løbet af projektperioden. Assens Kommune, 2 af 16
Som bilag vedlægges en udvidet projektbeskrivelse, fase/milepælsplan, eksempel på et års gang i en skolehave samt budget. Lovgrundlag: Kommunalfuldmagten. Økonomi: Den foreløbige økonomi for et treårigt projekt ender på omkring 3.800.000 kroner. Heraf er der minimal finansiering fra Assens Kommune (arbejdsplads til koordinator, timer fra kommunale medarbejdere og 25.000 kroner fra Landdistriktspuljen). Udvalget orienteres om det endelige budget på januar mødet i 2015. Beslutningskompetence: Børne- og Uddannelsesudvalget. Projektbeskrivelse, version 1 EllevildeHaver Sæsonplan 6 moduler Ellevilde Havers faseplan 1 Interessetilkendegivelse fra HTM Budget 2015-2017, version 1 Beslutning Innovations- og Medborgerskabsudvalget den 1. december 2014 Innovations- og Medborgerskabsudvalget tager orienteringen om skolehaveprojektet til efterretning. Udvalget besluttede desuden, at der overhøres 100.000 kr. uforbrugte midler fra puljen til landsbyambassadører til projektet om skolehaver. Charlotte Christiansen var fraværende. Børne- og Uddannelsesudvalget tager orienteringen om skolehaveprojektet til efterretning. 3. 14/3250 Status for udviklingen på ungeområdet - uddannelseshjælp Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at orientering om status for udviklingen på ungeområdet i forhold til uddannelseshjælp tages til efterretning. Beslutningstema: Der udarbejdes 1 gang månedlig statistik for 18-30 årige uden erhvervskompetencegivende uddannelse, som er i målgruppen for uddannelseshjælp. Assens Kommune, 3 af 16
Statistikken vedrørende unge på uddannelseshjælp er baseret på oplysninger fra økonomi- og ledelsesinformationssystem samt Jobindsats.dk. Der orienteres om udtræk fra økonomi- og ledelsesinformationssystemet for oktober 2014 samt fra Jobindsats.dk for august 2014. Sagsfremstilling: Der udarbejdes 1 gang månedlig statistik for 18-30 årige uden erhvervskompetencegivende uddannelse, som er i målgruppen for uddannelseshjælp. Statistikken vedrørende unge på uddannelseshjælp er baseret på oplysninger fra økonomi- og ledelsesinformationssystem samt Jobindsats.dk. Økonomi- og ledelsesinformationssystemet anvendes i forbindelse med kommunens budget- og regnskabsaflæggelse. Jobindsats.dk, som ligger under STAR (Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering), anvendes til benchmarking med andre kommuner. Der orienteres om udtræk fra økonomi- og ledelsesinformationssystemet for oktober 2014 samt fra Jobindsats.dk for august 2014. Der vises følgende grafer: Uddannelseshjælp målt på antal borgere for perioden januar-oktober 2014 (udtræk fra økonomi- og ledelsesinformationssystemet) Tilgang/afgang målt på antal borgere for perioden februar-oktober 2014 (udtræk fra økonomi- og ledelsesinformationssystemet) Kategorier målt på antal fuldtidspersoner Assens for perioden januar-august 2014 (udtræk fra Jobindsats.dk). Uddannelseshjælp i alt målt på den procentvise udvikling vedr. fuldtidspersoner i Assens, Klyngen, Syddanmark og Hele landet for perioden januar-august 2014 (udtræk fra Jobindsats.dk). Uddannelsesparate målt på den procentvise udvikling vedr. fuldtidspersoner i Assens, Klyngen, Syddanmark og Hele landet for perioden januar-august 2014 (udtræk fra Jobindsats.dk). Åbenlys uddannelsesparate - målt på den procentvise udvikling vedr. fuldtidspersoner i Assens, Klyngen, Syddanmark og Hele landet for perioden januar-august 2014 (udtræk fra Jobindsats.dk). Aktivitetsparate - målt på den procentvise udvikling i Assens, Klyngen, Syddanmark og Hele landet for perioden januar-august 2014 (udtræk fra Jobindsats.dk). Grafen Uddannelseshjælp vises herunder: Assens Kommune, 4 af 16
Der er registreret i alt 292 unge på uddannelseshjælp i oktober. Et nettofald i forhold til september på 1 ung (afgang 22 og tilgang 21). Alle syv grafer fremgår af vedlagte bilag. Lovgrundlag: Kontanthjælpsreformen Lov om aktiv beskæftigelsesindsats. Beslutningskompetence: Børne- og Uddannelsesudvalget. Udviklingen på Ungeområdet - uddannelseshjælp - perioden januar-oktober Børne- og Uddannelsesudvalget tager orientering om status for udviklingen på ungeområdet i forhold til uddannelseshjælp til efterretning. 4. 14/30116 Vejledningsreform og uddannelsesvejledning i indfasningsperioden Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at orientering om tilkøb af vejledningsressourcer i Ungdommens Uddannelsesvejledning i en overgangsperiode i forbindelse med indfasningen af Vejledningsreformen, tages til efterretning. Beslutningstema: Orientering om tilkøb af vejledningsressourcer til uddannelsesvejledning. Assens Kommune, 5 af 16
Sagsfremstilling: I forbindelse med reform indenfor området uddannelsesvejledning af unge, som trådte i kraft pr.1. august 2014, sker der en reduktion i målgruppen for Ungdommens Uddannelsesvejledning. Reformen definerer, at Ungdommens Uddannelsesvejledning(UU), som udgangspunkt skal vejlede 20 % af de unge ved individuel vejledning. De resterende 8o % skal vejledes i kraft af e-vejledning. Alle elever skal have kollektiv vejledning. Assens Kommune indgår i vejledningsfællesskabet UUO Ungdommens Uddannelsesvejledning Odense og omegn. Reduktionen i målgruppen, som defineret i Vejledningsreformen, medfører, at Assens Kommunes betaling for grundydelserne til UUO, reduceres med 800.000 kr. årligt. Denne reduktion er ikke indarbejdet i budgettet. Dette giver mulighed for politiske beslutninger om at justere uddannelsesvejledningen ud over det niveau, som Vejledningsreformen definerer. I forbindelse med indfasningen af vejledningsreformen er der nogle af elementerne i reformen, som vurderes at give behov for at udvide vejledningsressourcerne midlertidigt. Eksempelvis har elever, som er vurderet uddannelsesparate, og deres forældre selv ansvaret for ansøgning om optagelse på ungdomsuddannelse og udarbejdelse af uddannelsesplan. Som en overgangsordning i forbindelse med indfasning af reformen, tilkøbes der vejledningsydelser ved UUO, som sikrer mulighed for samme vejledningsniveau, som inden reformens ikrafttræden. Overgangsperioden fastlægges til 1. juli 2015. Det forventes, at oplæg til sammenhængende vejledningsstrategi kan forelægges til politisk beslutning på udvalgsmødet i april 2015. Bilag eftersendes. Lovgrundlag: Lov om uddannelsesvejledning Ny vejledningsreform. Økonomi: Tilkøb af vejledningsressourcer afholdes indenfor den samlede budgetramme til uddannelsesvejledning. Beslutningskompetence: Børne- og Uddannelsesudvalget. Vejledningsreform og uddannelsesvejledning i indfasningsperioden - Assens kommune - overgangsordning 1. december 14 Børne- og Uddannelsesudvalget tager orientering om tilkøb af vejledningsressourcer i Ungdommens Uddannelsesvejledning i en overgangsperiode i forbindelse med indfasningen af Vejledningsreformen til efterretning. Assens Kommune, 6 af 16
5. 14/30941 Assens Kommunes Ungdomsskoles Erhvervsskole Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at Assens Ungdomsskole Erhvervsskole nedlægges på baggrund af manglende søgning. Beslutningstema: Ændring af Assens Ungdomsskoles heltidsundervisning. Sagsfremstilling: Lovgrundlag og historik Erhvervsskolen er etableret som såkaldt heltidsundervisning efter Ungdomsskoleloven. Det betyder, at her kan elever, jf. Lov om folkeskolen 33.3, efter 7. klasse, opfylde deres undervisningspligt. Ungdomsskolen er dog ikke bundet af folkeskolens regler om deling på klassetrin, læseplaner, timeopdeling m.m. Det er Byrådet, der beslutter vedrørende etablering og sammensætning af heltidsundervisningen. Erhvervsklassen startede i 1979 efter godkendelse i kommunalbestyrelsen i daværende Glamsbjerg Kommune. Målgruppen var og er en gruppe unge overbygningselever, specielt drenge, der mistrives med det teoretiske stof i folkeskolen og som ofte er udsatte på flere andre niveauer end blot det faglige stof. I 1988 blev kapaciteten øget til 2 klasser grundet efterspørgsel fra omkringliggende kommuner. I de følgende år oplevede Erhvervsskolen en stabil elevtilslutning. Ved kommunesammenlægning i 2007 ansøgte Glamsbjerg Ungdomsskoles bestyrelse Byrådet om en udvidelse af Erhvervsskolens kapacitet til 3 klasser med i alt max. 30 elever. Denne ansøgning blev imødekommet. Rekruttering Erhvervsskolens elever kommer fra hele Assens Kommune, med en lille overvægt fra Glamsbjergskolen, og viden om skolen formidles hovedsageligt via klasselærerne og UUO-vejlederne. Optag i løbet af skoleåret sker typisk ved UUO mellemkomst, hvor Erhvervsskolen bringes i spil som et alternativ til en dårligt fungerende skolegang i folkeskolen eller til et afbrudt efterskoleophold. Der forelægger ikke statistik over antallet, men det hører til sjældenhederne, at erhvervsskoleelever, der er startet på en erhvervsuddannelse ikke gennemfører den. Siden kommunalreformen har antallet af elever ligget stabilt i omegnen af 30 elever. Pludselig i august 2014 dykker elevtallet og når ned på 10 elever. Grundet indfasningen af det incitamentstyrede inklusionskoncept var det ikke overraskende, at elevtallet ville falde, men man havde blot forventet en nedgang fra 3 til 2 klasser - ikke helt ned til 1 klasse. Assens Kommune, 7 af 16
Det stærkt reducerede elevtal har været forelagt for skolelederkredsen i kommunen, hvor der generelt blev givet udtryk for, at man ikke på skolerne har særligt mange elever, der matcher det nuværende undervisningstilbud. Samtidig udtrykkes der stor tilfredshed i forhold til de elever, skolerne gennem tiden har visiteret til tilbuddet. Status er nu, at erhvervsskolen har blot 1 klasse, hvilket gør det svært at fungere optimalt. 1 klasse genererer ikke tilstrækkelig budgetmæssig kapacitet og undervisningsmiljøet er statisk og ufleksibelt - og man er sårbar personalemæssigt. Erhvervsskolens fremtid skal derfor ny revurderes og evt. nytænkes. Det vurderes at eleverne i erhvervsklassen i tiltagende grad gennem de sidste 5-6 år har fået et øget behov for råd, støtte og vejledning i forhold til at kunne mestre tilværelsen i almindelighed og de negative livsomstændigheder, mange af eleverne lever i (kan bestå af eksempelvis komplicerede familieforhold, mistrivsel, ensomhed, manglende selvværd og misbrug). Administrationen har haft drøftelser med personalet i Erhvervsklassen, hvor der blev drøftet muligheder for at ændre profillen med henblik på en større søgning. Som beskrevet ovenfor er der ikke forventning til, at der i de kommende år vil være en større søgning til tilbuddet. Ungdomsskolebestyrelsen har i skrivelse af 4. november 2014 selv foreslået en ændring i tilbuddet. Denne henvendelse vil blive behandlet i en særskilt sag. Bemærkning: Tilbud i ungdomsskolen er ikke omfattet af folkeskoleloven, og derfor er der andre muligheder for at lave tilbud for elever i den skolepligtige alder. I folkeskolelovens 9.4 åbnes der mulighed for at tilrette undervisningen individuelt for elever. Det kan være et tilbud, som den enkelte elev kan bruge i lighed med ungdomsskolens tilbud i forhold til udvidet praktisk forløb. Der er skoler i Assens Kommune der har gjort brug af denne mulighed. Lovgrundlag: Ungdomsskoleloven. Beslutningskompetence: Byrådet. Erhvervsskolen Historik og status Heltidsundervisning i Middelfart og Faaborg-Midtfyn Next practice i heltidsundervisningen Kommentarer fra skoleledere til erhvervsklassen Børne- og Uddannelsesudvalget indstiller, at Assens Ungdomsskole Erhvervsskole nedlægges på baggrund af manglende søgning. Assens Kommune, 8 af 16
6. 14/23035 Styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen - behandling af høringssvar Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller: at indkomne høringssvar fra bestyrelser og MED-udvalg tages til efterretning at de af forvaltningen/arbejdsgruppen anbefalede ændringer/tilføjelser indarbejdes i bilag til styrelsesvedtægt at styrelsesvedtægt med bilag herefter godkendes til ikrafttræden 1. januar 2015. Beslutningstema: Forslag til styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen med tilhørende bilag har været til behandling i Børne- og Uddannelsesudvalget den 7. oktober 2014, hvor man besluttede at sende forslaget i høring i bestyrelser og MED-udvalg i folkeskoler i Assens Kommune. Der er indkommet høringssvar fra skolebestyrelser ved 13 skoler/landsbyordninger og fra 12 MED-udvalg. Herudover er der høringssvar fra Fælles MED-udvalg Børn og Undervisning. 2 skoler har ikke indgivet høringssvar. Høringssvar fra bestyrelser og MED-udvalg er bearbejdet af forvaltningen og den nedsatte arbejdsgruppe. Ud fra høringssvarene anbefaler arbejdsgruppen ændringer/tilføjelser i bilag til styrelsesvedtægt. Herudover er der foretaget redaktionelle ændringer i bilag til styrelsesvedtægt. Sagsfremstilling: I henhold til Folkeskolelovens 41 fastsætter kommunalbestyrelsen en vedtægt for styrelsen af kommunens skolevæsen. Forslag til styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen med tilhørende bilag har været til behandling i Børne- og Uddannelsesudvalget den 7. oktober 2014, hvor man besluttede at sende forslaget i høring i bestyrelser og MED-udvalg i folkeskoler i Assens Kommune. Der er indkommet høringssvar fra skolebestyrelser ved 13 skoler/landsbyordninger og fra 12 MED-udvalg. Herudover er der høringssvar fra Fælles MED-udvalg Børn og Undervisning. 2 skoler har ikke indgivet høringssvar. 2 bestyrelser og 1 MED-udvalg har ingen bemærkninger til styrelsesvedtægt og bilag 2 bestyrelser og 3 MED-udvalg tager styrelsesvedtægt og bilag til efterretning uden kommentarer. 4 bestyrelser og 4 MED-udvalg tager styrelsesvedtægt og bilag til efterretning med bemærkninger/forslag til ændringer. 5 bestyrelser og 5 MED-udvalg har bemærkninger/forslag til ændringer. Assens Kommune, 9 af 16
Høringssvar fra bestyrelser og MED udvalg er bearbejdet af forvaltningen og den nedsatte arbejdsgruppe bestående af 2 skoleledere, vicedirektør og administrativ konsulent. Ud fra høringssvarene anbefaler arbejdsgruppen følgende ændringer/tilføjelser i bilag til styrelsesvedtægt: Afsnit 3.1.1 Aldersintegrerede klasser ændres til: I forbindelse med implementering af folkeskolereformen har Byrådet vedtaget, at der gives mulighed for, at skolerne organiserer sig i aldersintegrerede stamklasser på 0.-3. årgang. Udmøntning sker decentralt. Afsnit 4.2.1 Pilehaveskolen - tilføjelse: Der er central visitation til Pilehaveskolen. Afsnit 5.15.2 Skolerejser - formuleres således: Skolerejser er som udgangspunkt ikke et led i den daglige undervisning. Såfremt skolerejser ikke er et led i undervisningen, er det frivilligt for eleverne at deltage. Skolen har alene pligt til at dække alle udgifterne til lærerenes deltagelse. Afsnit 7.2 Overskriften ændres til: Ekskursioner, lejrskoler og skolerejser, og der tilføjes efter 1. afsnit: I henhold til 16 c, stk. 2 kan skolerejser med overnatning anvendes som et alternativ til den almindelige undervisning. I sidste afsnit tilføjes efter lejrskoler : og eventuelle skolerejser. Øvrige forslag til ændringer/tilføjelser kan ikke anbefales. Andre bemærkninger fremsat i høringssvarene tages til efterretning og tages op i skoleledergruppen på et senere tidspunkt. Herudover er der foretaget følgende redaktionelle ændringer i bilag til styrelsesvedtægt: Afsnit 3.1.3 Tildelingsmodel 0.-9. klasse inklusiv almindelig specialundervisning: Tildeling til ledelse er rettet. Afsnit 7.1 Decentralisering. Teksten er ændret i henhold til seneste beslutning. Takster og tildelingsbeløb er ændret til 2015-takster. Forslag til styrelsesvedtægt samt bilag er vedlagt. Samtidig er vedlagt høringssvar, notat med opsamling af høringssvar samt notat med bemærkninger til høringssvar. Den reviderede vedtægt med bilag vil være gældende fra 1. januar 2015. Lovgrundlag: Folkeskoleloven. Beslutningskompetence: Byrådet. Notat vedr. høringssvar - styrelsesvedtægt Udkast til Styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen Assens Kommune, 10 af 16
Udkast til Bilag til styrelsesvedtægt for Assens Kommunale skolevæsen 2014 Bemærkninger til høringssvar til styrelsesvedtægt og bilag Høringssvar samlet fra bestyrelser og MED-udvalg Børne- og Uddannelsesudvalget indstiller: at indkomne høringssvar fra bestyrelser og MED-udvalg tages til efterretning at de af forvaltningen/arbejdsgruppen anbefalede ændringer/tilføjelser indarbejdes i bilag til styrelsesvedtægt at den herved justerede styrelsesvedtægt med bilag godkendes til ikrafttræden 1. januar 2015. 7. 14/29464 Forslag om ændring af Assens Ungdomsskoles heltidsundervisningstilbud Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at forslaget om ændring af Assens Kommunes ungdomsskoles heltidstilbud afvises på baggrund af, at der ikke er en tydelig målgruppe til det ændrede tilbud. Beslutningstema: Ændring af Assens Ungdomsskoles heltidsundervisning. Sagsfremstilling: Ungdomsskolens Erhvervsklasse har ikke længere den nødvendige søgning af elever til, at tilbuddet kan opretholdes indenfor den nuværende økonomiske ramme. På den baggrund har Ungdomsskolens bestyrelse i brev af 4. november 2014 fremsendt et forslag til ændring af Assens Kommunes ungdomsskoles heltidstilbud. Grundideen i det fremsendte forslag er, at målgruppen fra den nuværende Erhvervsklasse gøres bredere, som nu er kendt i Erhvervsklassen. Det drejer sig om elever, som har brug for et undervisningstilbud, der retter sig mod at genvinde troen på sig selv, mestring af tilværelsen samt faglig udvikling for at komme videre i uddannelsessystemet. Et sådant ungdomsskoletilbud er udbredt i landets øvrige ungdomsskoler. Det nye tilbud forslås værende et tilbud, hvortil der er central visitering. Ungdomsskolens bestyrelse gør opmærksom på, at der ved en ændring af Assens Kommunes ungdomsskoles heltidstilbud er behov for tilgang af økonomiske midler. Administrationen kan ikke på nuværende tidspunkt pege på, at der er en målgruppe, der er stor nok til, at tilbuddet kan drøftes uden underskudsdækning. Målgruppen er pt. placeret i andre tilbud. Indsatsen i ungegruppen vil måske på sigt kunne pege på tilbud, som vil kunne gennemføres i ungdomsskoleregi, men for nuværende er der ingen planer i den retning. Assens Kommune, 11 af 16
Lovgrundlag: Ungdomsskoleloven. Økonomi: Forvaltningen har beregnet, at der på baggrund af den søgning, der har været til tilbuddet i nuværende skoleår, skal tilføres 1 mio. kroner i det første år, da tilbuddet kun kan drives, hvis der er tildeling til 20 elever. Der er ikke afsat budget til en sådan udgift i budget 2015. Beslutningskompetence: Byrådet. Forslag om ændring af Assens Ungdomsskoles heltidsundervisningstilbud Administrationen anmodes om at vurdere et fremtidigt undervisningstilbud, som kan opfange de unge, som ikke er uddannelsesparate. Ungdomsskolen inddrages i processen. Oplæg til beslutning forelægges udvalget til senere beslutning. 8. 14/19456 Høringssvar vedr. kompetenceplanen for kompetenceløft af lærere og pædagoger Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at planen for kompetenceløft for lærere og pædagoger sendes til Byrådet med henblik på godkendelse. Beslutningstema: Høringssvar kompetenceløft af lærere og pædagoger 2014-2020. Sagsfremstilling: Kompetenceplan for kompetenceløft af lærere og pædagoger 2014-2020, udarbejdet i forbindelse med kravet om fuld kompetencedækning i 2020, har i perioden 9. oktober 10. november 2014 været sendt i høring i MED-udvalgene for skoler og for skolebestyrelser med henblik på endelig forelæggelse i Byrådet, jf. beslutning i Børne- og Uddannelsesudvalget den 7. oktober 2014. Høringsperioden er nu afsluttet og der er indkommet 21 høringssvar. Høringssvarene kommenterer primært følgende områder: Der udtrykkes stor tilfredshed med, at Assens Kommune prioriterer et kompetenceløft for kommunens lærere. Assens Kommune, 12 af 16
Efteruddannelsen betyder, at der bliver store udfordringer og udgifter i forbindelse med vikardækning (denne problematik spænder over flere forhold: øgede vikarudgifter, frygt for nedgang i kvaliteten af undervisningen, frygt for øget pres på de lærere, der ikke er afsted på uddannelse, utilfredshed med, at lærere mister undervisningstillæg, da de underviser i færre timer end tidligere dette ønskes kompenseret, og meget andet. Fremtidens rekruttering bliver sværere, da der fremadrettet skal vælges nye lærere ud fra fagkombinationer i højere grad end kandidatens personlige kvalifikationer. Opgørelse over kompetenceforløb fra maj 2014 er dynamisk, og har allerede ændret sig markant flere steder siden opgørelsen i foråret. Der er behov for meget præcist definerede rammer og vilkår i forbindelse med alle ovenstående forhold. Der henvises til vedlagt dokument med sammenfatning af høringssvar. Administrationen er bekendt med de udfordringer, der er skitseret i høringssvarene og er allerede i gang med at finde løsninger på ex. vikardækning. Økonomi: Udgiften til kompetenceløft afholdes af den enkelte decentrale enhed af det tildelte budget. Beslutningskompetence: Byrådet. Sammenfatning af indkomne høringssvar - 1. udkast pr. 18.11.2014 Børne- og Uddannelsesudvalget indstiller, at planen for kompetenceløft for lærere og pædagoger godkendes. 9. 14/28855 Orientering om antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse Indstilling: Direktøren for Velfærd indstiller, at orienteringen om antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse, tages til efterretning. Beslutningstema: Orienteringen om antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse, tages til efterretning. Sagsfremstilling: Der er vedlagt oversigt over antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse. Assens Kommune, 13 af 16
Beslutningskompetence: Økonomiudvalget. Notat til Børne- og Uddannelsesudvalget over antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd - november 2014 Børne- og Uddannelsesudvalget tager orienteringen om antal sager pr. sagsbehandler i Velfærd, Familie, Unge og Uddannelse til efterretning. Børne- og Uddannelsesudvalget indstiller, at en ny fast sagsbehandlerstilling oprettes samt en midlertidig vikaransættelse indtil 31. december 2015. Begge stillinger finansieres af fagområdets budget. Der ansøges derfor om en negativ tillægsbevilling på kr. 900.000 under fagområdet som overføres til administrativt område under Økonomiudvalget til finansiering af stillingerne i 2015. Fra 2016 og frem overføres kr. 450.000. 10. Orientering Sagsfremstilling: 1. Orientering om evaluering af budgetprocessen i 2014 for budget 2015-2018. 2. Tildelingsmodel - Orientering om tildeling til skoler og dagtilbud. Gennemgang af principper for tildeling af budgetmidler til de decentrale enheder. 3. Program skitse for KL s Børn og Unge Topmøde 2015. 4. Orientering om uddannelsesvejledning. 5. Orientering om Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalgets beslutning vedrørende skole +. Pkt. 3 - Program skitse for KL s Børn og Unge Topmøde Pkt. 5 - Skole + Assens Kommune, 14 af 16
Drøftelse af budgetprocedure. Øvrige punkter taget til efterretning. 11. Eventuelt Intet. Assens Kommune, 15 af 16
Underskriftsside Lars Kristian Pedersen Mogens Mulle Johansen Tanja Møllegaard Løvgren Henrik Mott Frandsen Hans Bjergegaard Sara Emil Baaring Lone Akselsen Assens Kommune, 16 af 16