HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model



Relaterede dokumenter
Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri. Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide. I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager

Fysikrapport Joules lov. Gruppe Nr. 232 Udarbejdet af Nicolai og Martin

Fysik- kalorimetri Roskilde Tekniske Gymnasium 30. oktober Flammetemperatur. Klasse 1.5 Filip Olsen. Indledning Materialer...

Matematik og Fysik for Daves elever

formler og ligninger trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Regneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.

Dette forudsætter, at alt stof i forvejen er opvarmet til smeltepunktet eller kogepunkt.

Elementær termodynamik og kalorimetri

Forsøget blev udført af Gruppen: Anders Faurskov, Mikkel Rask og Victor Hjort

Fysikrapport Nyttevirkning og vands specifikke fordampningsvarme

Eksponentielle sammenhænge

Der hænger 4 lodder i et fælles hul på hver side af en vægtstang. Hvad kan du sige med hensyn til ligevægt?:

Gruppemedlemmer gruppe 232: Forsøg udført d. 6/ Joule s lov

MODUL 5 ELLÆRE: INTRONOTE. 1 Basisbegreber

Lokale fortællinger om erfaringer med tværfaglige og helhedsorienterende undervisning.

Introduktion til Laplace transformen (Noter skrevet af Nikolaj Hess-Nielsen sidst revideret marts 2013)

INDHOLD. 1 Verdens-billeder 10

FYSIK RAPPORT. Forsøg med kalorimeter. Tim Ohlsen, Kim Kähler, Emil Lind, Jeppe Lauritsen og Lasse Klein

Undervisningsbeskrivelse

Oprids over grundforløbet i matematik

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

Journalark. Varmekapacitet

Løsning af simple Ligninger

Løsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet

brikkerne til regning & matematik formler og ligninger F+E+D preben bernitt

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Symbolsprog og Variabelsammenhænge

Tak for kaffe! Tak for kaffe! Side 1 af 16

Projekt Pascals trekant

APPENDIX A INTRODUKTION TIL DERIVE

Simple udtryk og ligninger

Kapitel 4. Trigonometri. Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Kapitel 4

Matematik opgave Projekt afkodning Zehra, Pernille og Remuss

Lineære sammenhænge. Udgave Karsten Juul

Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011

1. Varme og termisk energi

Udnyttelse af energi fra motionscykel

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter.

Bogstavregning. En indledning for stx og hf Karsten Juul

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

Undervisningsbeskrivelse

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

Når enderne af en kobbertråd forbindes til en strømforsyning, bevæger elektronerne i kobbertråden sig (fortrinsvis) i samme retning.

Mat C HF basisforløb-intro side 1. Kapitel 1. Fortegnsregler og udregningsrækkefølger

Start-mat. for stx og hf Karsten Juul

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

Vektorer og lineær regression

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Figur 1 Energetisk vekselvirkning mellem to systemer.

Matematik A. Højere teknisk eksamen. Forberedelsesmateriale. htx112-mat/a

Studieretningsopgave

Fysik B. Undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

I fysik er der forskellige skriftlige discipliner, som du kan læse mere om på denne og de følgende sider.

Uafhængig og afhængig variabel

Modellering af balance på en vippe

1, c. 52% af er ca , så der skulle bortskaffes m 3 moræneler.

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

AFKØLING Forsøgskompendium

2. f- dag med temaet kondition. En effektfuld F- dag om chokolade, kroppen som motor, kondital og energi. Elevoplæg. og dermed mere bevægelse

hvor A er de ydre kræfters arbejde på systemet og Q er varmen tilført fra omgivelserne til systemet.

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

GrundlÄggende variabelsammenhänge

Variabel- sammenhænge

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Matematik c - eksamen

BEVISER TIL KAPITEL 3

Introduktion til EXCEL med øvelser

Pointen med Funktioner

Oversigt over Procent, absolut og relativ tilvækst samt indekstal

Undervisningsbeskrivelse

Salt 2. ovenfor. x = Tid (minutter) y = gram salt i vandet

Algebra. Dennis Pipenbring, 10. februar matx.dk

Excel tutorial om indekstal og samfundsfag 2008

Undervisningsbeskrivelse

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv

Det perfekte blødkogte æg

Statistisk mekanik 2 Side 1 af 10 Entropi, Helmholtz- og Gibbs-funktionen og enthalpi. Entropi

SRO. Newtons afkølingslov og differentialligninger. Josephine Dalum Clausen 2.Y Marts 2011 SRO

fortsætte høj retning mellem mindre over større

Eksponentielle sammenhænge

Forløb om undervisnings- differentiering. Elevark

Opgaver i solens indstråling

Ligningsløsning som det at løse gåder

Kvalitativ Introduktion til Matematik-Økonomi

SÆRE SYMBOLER OG FORVIRRENDE FORMLER

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π

Diskriminantformlen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Projekt 7.9 Euklids algoritme, primtal og primiske tal

Log - Mikro og makroskopiske tilstande, det mikrokanoniske ensemble, multiplicitet og entropi

Danmarks Tekniske Universitet

Transkript:

HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model Energiregnskab som matematisk model side 2 Løsning af kalorimeterligningen side 3 Artiklen her knytter sig til kapitel 3, Energi GYLDENDAL 2005-1 -

Energiregnskab som matematisk model Energiregnskabet benyttes til at forudsige resultatet af eksperimenter, hvor to eller flere genstande bringes i termisk kontakt med en fællestemperatur til følge. Matematikken kræver dels et omhyggeligt regnskab med de termiske energier og dels en række definitioner til støtte for anvendelse af matematikken på problemstillingerne. System Et fysisk system er blot en afgrænsning af, hvilke genstande vi ser på. Man kan tænke på et system som en imaginær pose, der indeholder de dele, der tages hensyn til. Systemets energi er ganske enkelt summen af energierne af genstandene inde i posen en for en. Omgivelserne er så alt uden for posen. Det vil sige hele verden på nær genstandene inde i posen. Esystem = E1 + E2 + E3 +... Start Starten angiver tilstandene før genstandene bringes i termisk kontakt. Starten svarer til begyndelsesværdierne. Slut Slutsituationen svarer til, at den termiske ligevægt er indtruffet med en fælles temperatur. Den fælles temperatur betegnes t fælles. Energitilvækst Det er ofte lettest kun at se på ændringerne af genstandenes termiske energier. Ændringen af energi er altid slutværdien minus begyndelsesværdien. Det skal forstås bogstaveligt, så selvom energien falder, udregner man ændringen på samme måde, og energistigningen bliver negativ. En stigning på -100 Joule betyder, at energien er faldet med 100 Joule. Ændringer angives ved at sætte et foran symbolet. Det udtales delta som det 4. græske bogstav. For genstanden med nummer 1 er energiændringen eller energitilvæksten givet ved slutværdien minus startværdien. E 1 = E1, slut E1, start For hele systemet er den samlede energitilvækst er givet ved: E system = E 1 + E2 + E3 +... Under alle omstændigheder betegnes energistrømmen fra omgivelserne ind i systemet for det tilførte arbejde, uanset om der er tale om en varmestrøm eller om en ydre kraft fra fx en - 2 -

teske, der rører i kaffen. Varme betegner den termiske energi, der er strømmet fra omgivelserne ind i systemet. Det tilførte arbejde betegnes her med A ydre uanset, om det er varme eller skyldes en ydre kraft. Af historiske grunde er der ikke delta foran symbolet A. Det står i sig selv for det tilførte arbejde, og er den energi, der er tilført systemet fra start til slut. Som de øvrige ændringer regnens A med fortegn, så hvis A er positiv, vokser systemets samlede energi fra start til slut. E = E + E + E +... = A. system 1 2 3 ydre Udtrykket er en matematisk måde at sige, at energi er en bevaret størrelse. I matematik tænker man på det som en matematisk model, idet energibevarelsen er formuleret som en ligning. Ligningen gælder helt generelt for alle energiformer. I eksperimenter, hvor man regner på termisk energi benævnes den kalorimeterligningen, da disse forsøg ofte foregår i et kalorimeter. Forestiller man sig en enkelt genstand og fokuseres kun energiformen kinetisk energi, fås at ændringen af en genstands kinetiske energi er det arbejde, der udføres på den. Det var sådan man regnede på "Vis Viva" inden det kom til at hedde kinetisk energi, som vi tænker på det i dag. Det skal nævnes, at det ydre arbejde i mange fremstillinger opdeles i den tilførte varme med betegnelsen Q og det makroskopiske arbejde (som teskeen, der rører i kaffen med betegnelsen A. Isoleret system Systemet kaldes isoleret, når det samlede arbejde fra omgivelserne er 0. Så for et isoleret system gælder : Esystem = E1 + E2 + E3 +... = 0. Løsning af kalorimeterligningen Kalorimeterligningen er et eksempel på den generelle ligning for energibevarelse E = E + E + E +.. = A. system 1 2 3 ydre Ved kalorimeterligningen ser vi kun på energiformen termisk energi, og ofte antages, at kalorimeteret er isoleret. Det sidste er det samme som at sige, at der ikke tilføres systemet et ydre arbejde. A ydre = 0. Temperaturstigningerne er sluttemperatur, t fælles minus starttemperaturen t start. - 3 -

t = ( t t fælles start Når der kun regnes med termisk energi, er hver energitilvækst af formen: E = m c t = m c ( t t term fælles start Aluminiums varmefylde skal beregnes ud fra et eksperiment. Vi forestiller os eksperimentet lavet omkring 1850, hvor vi kender vands varmefylde, og vi har målt de øvrige værdier som masser og temperaturer. Det eneste ukendte er varmefylden for aluminium, der netop disse år blev fremstillet i ren form for første gang. Vi regner på det, som om kalorimeteret er perfekt isoleret. Et aluminiumslod med massen 0,20 kg og temperaturen 82 ºC plumpes ned i en 0,12 kg tung aluminiumsskål med starttemperaturen 20 ºC I skålen er der 0,13 kg vand med temperaturen 20 ºC. Fællestemperaturen måles efter grundig omrøring til 32,2 ºC. For et isoleret system, der består af de 3 genstande, er ligningen Elod + Eskål + Evand = 0 Ved indsættelse af relevante symboler fås: m c ( t t + m c ( t t + m c ( t t = 0 lod Al fælles lod,start skål Al fælles skål,start vand vand fælles vand,start Dette er en ligning med symboler, som skal løses. Alle symbolerne står for en kendt størrelse på nær c Al, som er ukendt. Det bemærkes, at den ukendte står to steder. Man kunne sætte de målte værdier ind i stedet for symbolerne, inden ligningen løses, men for sportens skyld og for at få en generel formel, som i princippet kan bruges ved bestemmelse af andre metallers varmefylde, udregnes c Al først symbolsk, før tallene sættes ind. De to første led i ligningen har c Al som fælles faktor. Den sættes uden for en parentes: ( c m ( t t + m ( t t + m c ( t t = 0 Al lod fælles lod,start skål fælles skål,start vand vand fælles vand,start - 4 -

Ligningens sidste led flyttes til højre side: ( c m ( t t + m ( t t = m c ( t t Al lod fælles lod,start skål fælles skål,start vand vand fælles vand,start Til slut divideres der med faktoren til c Al på begge sider af lighedstegnet: c Al = m c ( t t vand vand fælles vand,start m ( t t + m ( t t lod fælles lod,start skål fælles skål,start Tallene fra målingerne indsættes: c Al J kg oc 0,13kg 4182 (32,2 C 20 C = = 860 0,20kg (32,2 C 78 C + 0,12kg (32,2 C 20 C J kg oc - 5 -