Sprogvurdering & Sprogindsatser. Intentioner. Gennemgang af reglerne. Lov nr. 630 Gældende pr. 1/7 2010

Relaterede dokumenter
Retningslinjer på baggrund af dagtilbudsloven (se evt. lovteksten bagerst): Alle 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, skal sprogvurderes.

NOTAT. Køge Kommunes mål og rammer for sprogvurderinger og den efterfølgende sprogunderstøttende pædagogiske indsats

Mål og ramme. mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune. Børneområdet (revideret juli 2014)

mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune

Det fremsatte lovforslag med bemærkninger og bilag fra bl.a. udvalgsbehandling kan ses på Folketingets hjemmeside / L 125.

Plan for mariagerfjord Kommunes mål og rammer for sprogvurdering og sprogstimulering jf. Dagtilbudslovens 11 stk. 7. Lovgrundlag:

Side 1 af marts 2009 / Ringsted Kommune Børne- og Kulturforvaltningen

Dagtilbudslovens 11 - Af Aug Dagtilbudslovens 12 - Af Jan Procedure i forhold til Mål for sprogarbejdet...

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING

Fremsat den {FREMSAT} af socialminister Benedikte Kiær. Forslag. til

Sprogindsatsen i Greve Kommune

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

RAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE HURLUMHEJHUSET SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT

HJØRRING KOMMUNE. Mål og rammer for sprogvurderinger og sprogstimulering. Hjørring Kommune. I De Pædagogiske Læreplaner er sprog et tema.

RAMBØLLSPROG HERNING KOMMUNE VINDING BØRNEHUS SPROGVURDERING DAGINSTITUTIONSRAPPORT

Slagelse Kommune Sprogvurdering og sprogstimulering af tosprogede småbørn

Faaborg-Midtfyn Kommunes mål og rammer for sprogvurdering og sprogstimulering

Slagelse Kommune Center for Børn og Familie Nordbycentret Sprogvurdering og sprogstimulering af flersprogede småbørn. Information til forældre

Bekendtgørelse af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven, lov om en børne- og ungeydelse og lov om friskoler og private grundskoler m.v.

Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING AF 3-ÅRIGE

Lovgivningen. Mål og Rammer for sprogvurdering og sprogstimulering af børn i 3 års alderen efter dagtilbudslovens 11 i Lejre Kommune.

Sprogpakken praksis der gør en forskel. Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog

Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Introduktion. Velkommen til Sprogpakken. Præsentation af Sprogpakken. Hvorfor er sprog vigtigt?

Ændring af dagtilbudsloven - Lov nr. 427 af 3. maj 2017 om udvidet obligatorisk dagtilbud. og krav om dansk og fokus på demokrati i privat pasning.

Initiativ 1 Obligatorisk læringstilbud til 1-årige i udsatte boligområder

Høringssvar fra skole. Venlig hilsen. Marianna Estelle Nysom Egebrønd

Indhold Praktisk information Indberetningen Forklaringer af begreber... 6

Sprogvurdering og sprogstimulering af børn med dansk som andetsprog fra 3 år og indtil skolestart. Forældrepjece

Sprogvurdering af 3 årige børn i Mariagerfjord Kommune.

Forvaltningen foreslår, at denne opsøgende indsats i forhold til forældrene sker inden for rammerne af allerede eksisterende aktiviteter.

Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart

FAQ om obligatorisk læringstilbud til 1-årige børn i udsatte boligområder. 1 FAQ om obligatorisk læringstilbud til 1-årige børn i udsatte boligområder

Sprogindsats for Småbørnsområdet

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING AF 3-ÅRIGE KORT FORTALT

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune

RAMBØLLSPROG SYDDJURS KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune

Beskrivelse af opgaver

RAMBØLLSPROG RØDOVRE KOMMUNE SPROGVURDERING KOMMUNALE TAL

Sprogvurdering. Et tilbud til dit 3-årige barn

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Til bevillingsramme Dagtilbud til 0- til 5-årige er der i budget 2020 afsat 237,3 mio. kr.

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven

Fremsat den {FREMSAT} af ministeren for børn og undervisning (Christine Antorini) Forslag. til

Mål og rammer for sprogvurdering og sprogstimulering af tosprogede børn efter Dagtilbudslovens 11 i Slagelse Kommune

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven

Kompetenceplan for Børne- og Undervisningsudvalget overblik over kompetencer efter Dagtilbudsloven Beskrivelse/ Indhold

lø Information til forældre om Sprogvurdering af børn i 3-6 årsalderen Center for Skoler og Dagtilbud

Mål og handleplan for sprogvurdering og sprogstimulering

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven

Antal indmeldte børn i alt pr. 1. aug. 2018

.Bilag 1. De lovgivningsmæssige rammer for det obligatoriske læringstilbud og udmøntningen i København

1. Beskrivelse af opgaver indenfor dagtilbudsområdet

NOTAT: Uddybende notat om ændring af dagtilbudsloven

Økonomi og Administration. Sagsbehandler: Gitte Mk Nielsen

Samarbejdet om kommunens generelle og forebyggende sprogindsatser 0-6 år

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Dagtilbud til 0-5 årige viser følgende for regnskabsåret 2017:

Aktuel viden om integration, der lykkes

Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud

Forskelle mellem dagtilbud og private pasningsordninger

Sprogvurdering. i Vesthimmerlands Kommune dagtilbud

Flersprogede børn og unge fælles ansvar - kommissorium for arbejdsgruppe

Beskrivelse af sprogvurderingsmaterialet

Forslag. Lov om ændring af dagtilbudsloven og lov om en børne- og ungeydelse (Obligatorisk læringstilbud til 1-årige børn i udsatte boligområder)

Forskelle mellem dagtilbud og private pasningsordninger i Haderslev Kommune

Mål og rammer for sprogvurdering og sprogindsatser for flersprogede børn efter Dagtilbudslovens 11 i Slagelse Kommune

Kvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012

Tosprogede børn og unge i Nordfyns kommune. Definition af tosprogede

Bilag 1: Kravspecifikation for evaluering af sprogstimuleringsindsatsen for tosprogede småbørn

RESULTATER AF KLUNDERSØGELSE PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET, EFTERÅR 2016

Viborg Kommune. Hald Ege Børnehave UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

SPROGVURDERING AF 3-ÅRIGE. [Dokumentets undertitel]

Tilsynsrapport den private institution Livstræet 2017

PROCEDURE FOR SPROGVURDERING FOR BØRN DER IKKE ER I DAGTILBUD

lø Information til forældre om Sprogvurdering af børn i 3-6 årsalderen Center for Skoler og Dagtilbud

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Gitte Munk Nielsen Sagsnr G Private pasningsordninger pr. 1.

Sprogvurdering. Hvorfor sprogvurderer man børn? Sprogvurdering - Sprogpakken.dk

NOTAT: Kombinationstilbud til familier med skæve arbejdstider

Sprogvurdering for børn i kommunale dagtilbud i Ballerup Kommune

Den nye sprogvurdering. Metode og normering. Den nye sprogvurdering. Lovgrundlag

Opnormering af indsatsen på tosprogsområdet 0-6 år.

Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET

Hvad siger dit barn? Om sprogvurdering af dit 3-årige barn

DAGTILBUDSLOVEN. Kapitel 2 Formål, pædagogisk læreplan, sprogvurdering, børnemiljøvurdering m.v.

LOV- OG CIRKULÆREPROGRAM 2012 PÅ BØRNE- OG UNDERVISNINGSUDVALGETS OMRÅDE

Ny dagtilbudslov 2018

Indhold. Introduktion: Hvorfor sprogvurdere? Indhold. Sprogvurdering. Introduktion Hvad er praksis? Hvorfor sprogvurdere?

Bekendtgørelse af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Fremsat den 3. oktober 2018 af børne- og socialministeren (Mai Mercado) Forslag. til

1. Hørte myndigheder og organisationer Lovforslaget har været i høring i perioden 7. oktober 2016 til 28. oktober 2016.

Kommunernes sprogvurderingspraksis efter ny lov og børnenes resultater

Notat vedr. privat dagpleje, private pasningsordninger og tilskud til privat pasning

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:

Lovtidende A Udgivet den 22. juni Bekendtgørelse af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

12. marts Sagsnr Obligatoriske sprogprøver på skoler med 30% (eller flere) børn fra udsatte boligområder

Samarbejdsaftale - Dagtilbud og Interkulturelt Team - Sproglig og Interkulturel Indsats i Dagtilbud. Samarbejdsaftale

Pædagogisk tilsyn efteråret 2017

Transkript:

Sprogvurdering & Sprogindsatser Lov nr. 630 Gældende pr. 1/7 2010 1 Intentioner Ændring af Dagtilbudsloven og Folkeskoleloven Al lovgivning om sprogvurdering og sprogindsatser er samlet i Dagtilbudsloven pr. 1. juli 2010. Formålet med vedtagelse af lovændringen (Lov nr. 630) Afbureaukratisering Forenkling Øget fleksibilitet for den enkelte kommune og den enkelte region Sikre kommunen/regionen større frihed til selv at beslutte hvordan opgaven skal løses. 2 Gennemgang af reglerne Formålet med gennemgangen af reglerne om sprogvurdering og sprogindsatser er: At give viden At skabe forståelse At sikre anvendelse. 3 1

Indhold i Dagtilbudslovens 11 Dagtilbudsloven 11 indeholder: Bestemmelser om sprogvurdering af børn i treårsalderen i dagtilbud Bestemmelser om sprogvurdering af børn i treårsalderen, der ikke er i dagtilbud Bestemmelser om tosprogede børn Bestemmelser om sprogindsatser Krav om særlige kvalifikationer hos personer, der laver sprogvurdering og sprogindsatser Krav om plan for kommunens mål og rammer for sprogvurdering og sprogindsatser. 4 Sprogvurdering af børn i treårsalderen i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 1 Kommunen har pligt til at udføre en sprogvurdering af børn i alderen omkring tre år, der er optaget i dagtilbud. 5 Sprogvurdering af børn i treårsalderen i dagtilbud Hvornår skal sprogvurderingen foretages? Der skal udarbejdes en sprogvurdering, hvis der på baggrund af en faglig vurdering findes at være: Sproglige Adfærdsmæssige Eller andre forhold - der giver formodning om, at barnet kan have behov for sprogstimulering. 6 2

Sprogvurdering af børn i treårsalderen i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 4 Forældre til børn i dagtilbud har pligt til at lade deres børn deltage i en sprogvurdering. Forældre har ret til information om formålet med og betydningen af en sprogvurdering og har ret til at blive inddraget i processen omkring sprogvurderingen. 7 Sprogvurdering af børn i treårsalderen, der ikke er i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 2 Kommunen har pligt til at udføre en sprogvurdering af alle børn i alderen omkring 3 år, der ikke er optaget i dagtilbud. Kommunen har i forbindelse med sprogvurderingen pligt til at gøre forældrene opmærksomme på muligheden for, at deres barn kan blive optaget i et dagtilbud. 8 Sprogvurdering af børn i treårsalderen, der ikke er i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 4 Forældre til børn, der ikke er optaget i dagtilbud, har pligt til at lade deres børn deltage i en sprogvurdering. Forældre har ret til information om formålet med og betydningen af en sprogvurdering og har ret til at blive inddraget i processen omkring sprogvurderingen 9 3

Sprogindsats på baggrund af sprogvurdering Dagtilbudsloven 11, stk. 3 Barn optaget i dagtilbud og barn, der ikke er optaget i dagtilbud: Hvis en sprogvurdering viser, at barnet har behov for sprogstimulering, har kommunen pligt til at iværksætte sprogunderstøttende aktiviteter. Sprogindsatsen skal tilpasses barnets behov uanset om barnet er optaget i dagtilbud eller ikke er optaget i dagtilbud. 10 Sprogindsats på baggrund af sprogvurdering Dagtilbudsloven 11, stk. 4 Forældre har pligt til at lade deres børn deltage i de sprogunderstøttende aktiviteter, der vurderes at være behov for på baggrund af sprogvurderingen. Forældre har ret til at blive inddraget i processen og har ret til at få vejledning i hvordan de i hjemmet selv kan understøtte deres barns sproglige udvikling. 11 Sprogindsats hos tosprogede børn, der ikke er i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 3 Tosprogede børn, der ikke er optaget i dagtilbud, skal sprogvurderes på lige fod med alle andre børn, der ikke er optaget i dagtilbud. Tosprogede børn, der ikke er optaget i dagtilbud og som vurderes at have behov for opfølgning, skal modtage sprogstimulering 15 timer om ugen. 12 4

Sprogindsats hos tosprogede børn, der ikke er i dagtilbud Dagtilbudsloven 11, stk. 4: Forældrene har pligt til at lade barnet deltage i sprogunderstøttende aktiviteter 15 timer om ugen. De sprogunderstøttende aktiviteter vil fortsætte, til barnet behersker dansksproglige kompetencer på niveau med jævnaldrende børn. 13 Kvalifikationskrav Dagtilbudsloven 11, stk. 5 Personale, der udfører sprogvurderinger og sprogindsatser, skal have særlige kvalifikationer til at varetage opgaven. Den enkelte kommune har ansvar for at sikre at personalet, der forestår sprogvurderingen og sprogindsatsen, har de fornødne kvalifikationer til opgaven. 14 Pligt til at inddrage forældrene Dagtilbudsloven 11, stk. 6: Kommunen skal tage ansvar for, at barnets forældre inddrages i forbindelse med sprogvurdering og sprogindsatser. Kommunen skal også tage ansvar for, at barnets forældre kan modtage vejledning i understøttelse af barnets sproglige udvikling i hjemmet. 15 5

Plan for kommunens mål og rammer Dagtilbudslovens 11, stk. 7 Kommunen har pligt til udarbejde og offentliggøre en plan for kommunens mål og rammer for gennemførelse af sprogvurderinger og sprogindsatser. 16 www.sprogpakken.dk 17 APPENDIX: Sprogstimulering af tosprogede børn Lov nr. 275 Gældende pr. 5/4 2011 18 6

Lovændring: Lov nr. 275 af 5/4 2011 Sprogstimulering af tosprogede børn Formål: - at alle børn i en tidlig alder får mulighed for at udvikle dansksproglige kompetencer - at sikre at børnene har de nødvendige sproglige kompetencer, når de begynder i skole. Lovens indhold: Som led i regeringens Ghettostrategi er det vedtaget, at tosprogede børn uden for dagtilbud, der har behov for sprogstimulering, og hvor mindst én af forældrene ikke er i beskæftigelse, skal optages i et sprogstimuleringstilbud i form af et dagtilbud 30 timer om ugen. 19 Hvem omfatter lovændringen? Lovændringen i dagtilbudsloven 11,stk. 5 omfatter: - tosprogede børn uden for dagtilbud - hvor sprogtest viser behov for sprogunderstøttende indsats - og hvor mindst en af forældrene ikke er i beskæftigelse 20 Hvad betyder lovændringen for barnet og forældrene? Lovændringen indeholder: - krav om at barnet skal modtage tilbud om optagelse i dagtilbud 30 timer om ugen - tilskud til forældrene svarende til prisen for den plads barnet benytter i dagtilbuddet (= ingen egenbetaling for dagtilbud) - mulighed for at forældrene yder sprogstimulering til barnet i hjemmet - som udgangspunkt skal børneydelsen bortfalde, hvis barnet ikke deltager i sprogstimulering (pligt til deltagelse) 21 7

Hvad betyder lovændringen for barnet og forældre? Lovændringen indeholder: - krav om at barnet skal modtage tilbud om optagelse i dagtilbud 30 timer om ugen - tilskud til forældrene svarende til prisen for den plads barnet benytter i dagtilbuddet (= ingen egenbetaling for dagtilbud) - mulighed for at forældrene yder sprogstimulering til barnet i hjemmet - som udgangspunkt skal børneydelsen bortfalde, hvis barnet ikke deltager i sprogstimulering (pligt til deltagelse) 22 Indhold i dagtilbud 30 timer pr. uge Dagtilbud til et barn der skal modtage sprogstimulering: - tilbuddet skal ligge ud over de almindelige pædagogiske aktiviteter - tilbuddet skal indeholde målrettet pædagogisk indsats i form af dagligt samvær med andre børn og voksne - tilbuddets indhold skal fastlægges ud fra barnets behov for sprogunderstøttende aktiviteter - Barnet skal opnå at beherske dansk på niveau med jævnaldrende børn 23 Mulighed for sprogstimulering i hjemmet Barnets forældre kan forestå sprogstimulering af barnet i hjemmet. 24 - barnets forældre kan skriftlig meddele kommunen at de selv ønsker at varetage sprogstimuleringen af barnet i hjemmet (skal meddeles før tilbud iværksættes) - kommunen skal vurdere, om den sprogstimulering forældrene vil give i kvalitet og indhold står mål med det, der almindeligvis kræves at et tilbud om sprogstimulering - kommunen skal føre tilsyn med den sprogstimulering forældrene selv varetager 8

Inddragelse af børneydelse Ændring af dagtilbudsloven 12, stk. 2 & 3 Kommunen har pligt til at træffe afgørelse om standsning af børneydelsen til forældre, der ikke lader deres barn deltage i sprogvurdering og sprogstimulering 25 Ikrafttræden Lovændringerne om tosprogede børn uden for dagtilbud, hvor mindst en af forældrene ikke er i beskæftigelse træder i kraft pr. 1. juli 2011 Mulighed for at træffe afgørelse om at standse udbetaling af børneydelsen træder først i kraft 1. januar 2012. 26 9