Billund Ungdomsskole Vejlevej 31, Boks 71, 7190 Billund Tlf. 72 13 16 50, Fax. 72 13 16 51 ung@billund.dk



Relaterede dokumenter
Trivselslæseplan for 8. klasse

Faxe Kommune SSP Læseplan

L Æ S E P L A N. U d a r b e j d e t f o r å r e t SSP Læseplan. SSP Rosenholmvej 1, 8543 Hornslet

INDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE

Forslag til Kriminalitetsforebyggende undervisning i klasser på Ydre Nørrebro

- vi søger langsigtede resultater

Hvad jeg tror om andre

SSP-tilbud for skoleåret 2017 / 2018

Trivselslæseplan for 6. klasse. Fra barn til ung SKANDERBORG REALSKOLE

Trivselslæseplan for 9. klasse

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.

Alle de andre gør det

Trivselslæseplan for 4. klasse Mine og dine grænser

Gratis FOreBYGGelsestilBUD. - til skoler og KLUBBer. sparrin. events. Oplæg. Under visning

Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning

SSP Furesø. Alle de andre gør det. Digital adfærd og trivsel samt alkohol. Temadag om sociale overdrivelser og flertalsmisforståelser.

Trivselslæseplan for 7. klasse. Selvværd og samvær SKANDERBORG REALSKOLE

Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning

Den gode Klasse projekt om forældresamarbejde

Syddjurs Kommune SSP Læseplan

SSP læseplan. Kriminalitets- og misbrugsforebyggende undervisning 2014

Guide til kontaktforældre

Skoletilbud. Vi handler, taler og tier, som vi tror, andre forventer det af os

Nyt fællesskab udfordringer for trivsel og risikoadfærd

SSP LÆSEPLAN KRIMINALITETS- OG MISBRUGSFOREBYGGENDE UNDERVISNING 2014

SKOLE SOCIAL P POLITI. Vejen til det gode liv Læseplan for det kriminalitets - og misbrugsforebyggende arbejde på folkeskoleområdet

Dronninglund Skole. Den røde tråd. En koordineret indsats. på Dronninglund Skole

Notat BØRN OG UNGE. Center for Børn og Forebyggelse. Rådhuset, Torvet 7400 Herning Tlf Lokal

Det er hensigten med planen dels at inspirere til aktiviteter indenfor området, dels at hjælpe med en struktur omkring de timeløse fag.

1 of 17 L Æ S E P L A N. SSP Rosenholmvej 1, 8543 Hornslet

Undervisningstilbud fra Sundhedstjenesten, SSP, Forebyggelse og Sundhedsfremme

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse

SSP LÆSEPLAN TRIVSELSFREMMENDE, KRIMINALITETS- OG MISBRUGSFOREBYGGENDE UNDERVISNING

Mod til at vælge. - Forebyggelse af risikoadfærd og sociale overdrivelser

Undervisning og gæstelærere

Læseplan for SSP Sorø

SSP Læseplan Vordingborg Kommune Revideret udgave Oktober 2016

SSP-HÅNDBOG Inspiration til den kriminalpræventive undervisning i klasse

Kontaktforældrebrochure

De tre afdelingsledere i Favrskov Ungdomsskole. Vores SSP- koordinator er Michael. Koordinerer politiets SSP-lister

Drikker dit barn for meget?

Trivselslæseplan for 5. klasse. Mig selv og de andre SKANDERBORG REALSKOLE

Faxe kommune SSP. Social pejling. Evidensbaseret metode til forebyggelse af risikoadfærd

Samlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang. Børn og Unge April Side 1 af 5

.til kriminalitetsforebyggelse fra SSP i Nørre Djurs

SSP i Næstved ønsker med dette diasshow at give inspiration til dannelse af forældrenetværk.

Forældrefiduser Ny survey fra 2014

Læseplan for SSP Ung Sorø

SSP LÆSEPLAN KRIMINALITETS- OG MISBRUGSFOREBYGGENDE UNDERVISNING HERNING KOMMUNE 2017

1.0 Baggrund. 2.0 Formål

SSP-Trivselsplan. - forebyggende undervisning

Program. Hvad gør det? Hvordan arbejder vi med det? Aftenens indhold og forløb. Trivsel og forebyggelsesindsatser. Social pejling Hvad er det?

SAMARBEJDSKATALOG I FORHOLD TIL SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN I NORDDJURS KOMMUNE REV. APRIL 2016

GRATIS FOREBYGGELSESTILBUD

DEN RØDE TRÅD EN KOORDINERET INDSATS I DEN FOREBYGGENDE OG SUNDHEDSFREMMENDE UNDERVISNING PÅ DRONNINGLUND SKOLE.

Den Robuste Generation. Læreplan for god trivsel

Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Håndbog for kontaktforældre

Forebyggelsesarbejde i Furesø kommunes skoler i kl. Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

SAMARBEJDSKATALOG. i forhold til SSP Forebyggelses- og Læseplan i Norddjurs Kommune For partnerskabsaftaler med folkeskolerne i Norddjurs

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

Vesterbro KRIMINALPRÆVENTIV LÆSEPLAN SSP. Distrikt Vesterbro Børne- og Ungdomsforvaltningen

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej Glostrup. Tlf eller

Undervisningsvejledning/ læseplan. for den kriminalpræventive undervisning vedrørende børn og unge

Ungdomsskolens Værdiregelsæt og Anti-mobbestrategi

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Kriminalitetsforbyggende Undervisningsforløb for klasse. Identitet og handlekompetence.

Tilbudskatalog. Undervisningstilbud fra Sundhedstjenesten, SSP, Forebyggelse og Sundhedsfremme s. 1

IDEKATALOGET 2016/2017

Børn lærer bedst, når de fungerer socialt

Mobbehandlingsplan for. Langebjergskolen

Fælles forældreaftaler

FOREBYGGELSESTILBUD Tilbud om forebyggende undervisning til skoler og klubber i Frederiksberg Kommune

Trivselslæseplan for 10. klasse

På Marstal Skole lægger vi stor vægt på, at alle lærer fællesskabets betydning.

DIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017

Livsstil og risikoadfærd og 9. klasse Indhold

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

Der afholdes forældremøder, skole-hjemsamtaler og portfoliosamtaler. Ud over faglig udvikling, tales også om trivsel og fællesskab i undervisningen.

Gældende fra Juni 2011

SSP-Ungeteam INDSATS-KATALOG. Guide til skoler og andre samarbejdspartnere i Vesthimmerland Kommune.

KONTAKTFORÆLDRE KATALOG

Store Heddinge skole. Definition af mobning: Mobbepolitik

Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Skoletilbud fra SSP i

Bilag 4 Børn og unge i trivsel

Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Nærum Skoles overordnede samværsregler

Social pejling og social kapital Børns udvikling og inklusion i fælleskaber?

Kriminalpræventiv læringsplan

Sammenfatning af livsstilsundersøgelsen foretaget i oktober Af Mikkel Nielsen, SSP koordinator

Principper for arbejdet som kontaktforældre på Rødkilde Skole

Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

Evaluering: Pilotprojekt om børn og unges digitale dannelse og færden på sociale medier

IDEKATALOGET 2018/2019

Velkommen til forældremøde Trivsel for alle 1. kl.

Trivselslæseplan for 2. klasse. Åbenhed og ærlighed SKANDERBORG REALSKOLE

Aktiv forebyggende og indgribende rusmiddelindsats

SMG Samtale Mellem Generationer

Transkript:

Du sidder nu med en oversigt over, hvad vi i SSP Billund Ungdomsskole kan tilbyde af forskellige input på de enkelte årgange i Folkeskolen. Oversigten er tænkt som en guide og inspiration til jeres daglige undervisning. Vi tilbyder gerne at komme i klassen, samt at deltage i forældrearrangementer. Har I specifikke ønsker eller udfordringer, I mener, vi kan sparre jer på, er I altid velkomne til at kontakte os. Vi kan som udgangspunkt kontaktes hele døgnet på 20 141 141 Med venlig hilsen SSP Billund Ungdomsskole Forebyggelseskonsulent Birgitte Schmidt SSPkoordinator/Ungdomsskoleleder Esben Christensen

4 klasse Mine og dine grænser Eleverne skal tilegne sig viden om grænser følelsesmæssige, personlige, konkrete, kontaktmæssige, retslige, adfærdsmæssige, etiske etc. Hvorfor er der nogen, der stjæler? Hæleri Gruppepres Butikstyveri/Moral Mit og dit Lommepenge Tyveri i klassen Hvor går mine og dine grænser? Digitale medier herunder konflikthåndtering og den gode kommunikation Venner

5 klasse Emne Mig selv og de andre Sociale overdrivelser og risikoadfærd At både børn og forældre introduceres til begrebet sociale overdrivelser og risikoadfærd. Der arbejdes bevidst og målrettet med at korrigere de sociale overdrivelser. At give forældrene viden om børns adfærd online samt redskaber til hvorledes forældrene kan indgå i børnenes online verden Påklædning, frisure, udseende Gode og dårlige kammerater Sociale overdrivelser Social marginalisering Opdragelse Risikoadfærd Tweens Digitale medier herunder konflikthåndtering og den gode kommunikation At give forældrene viden om børns adfærd online samt redskaber til hvorledes forældrene kan indgå i børnenes online verden Fyrværkeriundervisning en temadag med teori og praksis

6.klasse Fra barn til ung real life og online At øge elevernes accept og forståelse af sig selv og andre At elevernes adfærd på nettet er forsvarlig og at eleverne har kendskab til regler for sikker chat At eleverne bevidstgøres om og tager ansvar for klassens trivsel. At inddrage forældrene i skolens arbejde med at udvikle klassetrivsel»net-etikette«gruppepres Teenagere Kommunikere på den gode måde Modstå reklamens pres At være sig selv.

7 klasse Sundhed, selvværd og samvær At eleverne styrker deres selvværd, sundhed og evne til samvær på tværs i nye klasser. På mange skoler bliver klasserne slået sammen, eller der kommer elever fra»små skoler«. Forældrenetværket skal derfor skabes på ny. At forældrene får nye forældrenetværk til at fungere. At de sammen får styrke til at skabe gode rammer for de unge. At de erhverver sig viden og kompetence til at udsætte elevernes alkoholdebut, samt øvrig risikoadfærd. Sociale overdrivelser Træffe beslutninger og løse problemer Kommunikere på en god måde Undgå misforståelser Tackle usikkerhed Få nye venner Stå ved din ret Sige nej til urimelige krav Modstå reklamens pres Modstå pres til at ryge, drikke eller tage stoffer. Blå mandag et SSP tilbud til alle i 7 årgang

8 klasse Ungdomskultur og kriminalitet et spørgsmål om valg At styrke elevernes evne til at træffe sunde valg i forhold til: Risikoadfærd Kriminalitet Retsbevidsthed Rusmidler At styrke elevernes samfundsengagement, pligt og loyalitetsfølelse i forhold til samfundets vedtagne demokratiske spilleregler. Fortsat at bearbejde elevernes sociale overdrivelser. At forældrene gives indsigt i og tager ansvar for, at alle elever er en del af et nært netværk. At forældrene fortsat undgår sociale overdrivelser. I 8 klasse kan der arbejdes med mange forskellige temaer alt efter i hvilken retning den enkelte klasse udvikler sig. Herunder kan der også være temaaftener med forældre eller elever og forældre.

9 klasse Selvstændig stillingtagen I de sidste år af skoleforløbet får fest- og gå-i-byen-kulturen et stigende omfang. Målet er at skaffe sig viden om og indsigt i festkulturens betydning for eleverne, og hvorledes eleverne kan fastholde en adfærd, præget af ansvarlighed over for dem selv, deres venner og samfundet. forældrene fortsat fastholder ideen om»nære netværk«. At forældrene og eleverne gives indsigt i sidste skoledag et SSP arrangement for alle Ændret adfærd Gruppepres At turde sige fra Rusmidler Knallertkultur og spiritus Festkultur