TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD



Relaterede dokumenter
TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

Tv-film, ZDF, , 42 min, med danske undertekster.

1. sein i nutid (præsens)

1. SEIN i nutid (præsens)

Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN

Lübecker Weihnachtsmarkt

1 20 eins zwei drei. 10 tabellen. haben i datid. sein i datid. haben i nutid. sein i nutid. werden i datid. werden i nutid. ich bin. ich habe.

LOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013

TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien

Der Nordschleswiger. Wir lieben Fußball. Paulina(14) aus Ghana

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

INTERREG arrangement om kommunikation og PR. INTERREG Veranstaltung zur Presseund Öffentlichkeitsarbeit

Projekttag des 12. Jahrgangs mit Schülerinnen und Schülern aus Ribe

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung

Undervisningsbeskrivelse

Sprogtilegnelse: Være bevidste om lyttestrategier, herunder lytte efter hovedindhold eller lytte efter væsentlige detaljer

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark

4. Ich komme aus Dänemark. 5. Meine Telefonnummer ist Mein Lieblingsfach ist Englisch. 9. Ich spiele gern Handball.

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind.

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Fredagsnyt d. 2. juni, Kære alle. Tillykke til årets konfirmander!

1 Hjemme - Substantiver P

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx

Screening i tysk. Navn: Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Pluralis. das Kind. einem Kind. - dem Mann. dem Kind

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Das lyrische Ich des Liedes hat an Berlin also schöne Erinnerungen und möchte ja, es muβ - deshalb schon bald wieder dorthin fahren.

Antrag auf Fördermittel für ein kultkit-mikroprojekt/ Ansøgning omtilskud til et kultkit mikroprojekt

Danske vejrudsigter i modtagervind

Der erste Schultag

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten

Undervisningsbeskrivelse

LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse

Undervisning med samarbejdsstrukturer Cooperative Learning, Jette Stenlev/Spencer Kagan, Alinea 2009

Gothic, Sportler oder Hip-Hop?

Undervisningsbeskrivelse

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Wallstickers Wandsticker

simple clever smart S/DK/NO

Undervisningsbeskrivelse

Die ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen:

6. Navneord i ental (substantiver i singularis)

Slægtsforskning i Tyskland

Weinachten - jul Deutsch anfänger - tysk begynder

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Kompetencer interaktion forståelse Kompetenz Interaktion Verständnis. kultkit-kickoff Rønnebæksholm Næstved

Personlig Brev. Brev - Adresse. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Personlig Brev. Brev - Adresse. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY Herrn Peter Müller Falkenstraße Hamburg Deutschland

Ansøgning Reference Brev

A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1.

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger

Unterrichtsmaterial NR /2014. Ein Teddy für gute Freunde. Seite 5 Rätselspass mit Piet. Seite 6 Kreuzworträtsel

Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland. Keld Buciek

Rejse Komme omkring. Komme omkring - Sted. Ikke at vide hvor du er. At spørge efter et bestemt sted på et kort. At spørge efter en bestemt facilitet

O. Sternal, V. Hankele. 4. Magnetismus

Skriveprocesser i dansk og tysk. Oplæg v. Tina Stein Raaschou, Aalborg Handelsgymnasium

Grundlagen Software Engineering

Periode Emne Mål, metode, grammatik og materialer Uge Du und ich

Webside score pagespeed.de

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Sauerkraut. Sanghæfte. danske sange på tysk. Dirk-Uwe Wendrich & Eberhard von Oettingen

Angepasst mehrsprachig. Die Verhandlung sprachlicher Normen bei Jugendlichen. Birte Dreier Roskilde Universitet

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Undervisningsbeskrivelse

collection fredericia.com søren holst Erik Ole Jørgensen

Læringsmål: Ordforråd, kulturforståelse, kommunikative opgaver, grammatik.

På dansk: At være anderledes, flugtbilist, flygtning, samvittighed Fag: Tysk Målgruppe: klasse

Begrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch.

Jeg skal have en kop kaffe. Erläuterungen

KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen!

Undervisningsbeskrivelse

Termersetzungssysteme Vorlesung 3

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over forløb

BESTYRELSESMØDE - REFERAT BENNIKSGAARD GOLFKLUB

Undervisningsbeskrivelse

KNALLHART - ET UNDERVISNINGSMATERIALE

MAGNET KATALOG d e s i g n p r o d u c e d e l i v e r

highline med ramme with frame mit rahmen

Hovedudsagnsord i datid

bab.la Fraser: Personlig hilsen Tysk-Dansk

Amoklove. Pædagogisk vejledning Temaer: Kærlighed, forelskelse, ungdom Themen auf Deutsch: Liebe, verliebt sein, jung sein

Landsholdet. 27. december kl Idrætshallen fri éntre. Med: SdU-landsholdet,

Tierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse.

Undervisningsbeskrivelse

Leuchtturm: Tønder Kommune

Undervisningsbeskrivelse

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper

Unterrichtsmaterial NR /2015. Mellemtrin/begynder. S. 3 Freundschaftliche Postkarte. S. 4 Aus der Fußball-Werbung. S.

Geliebtes Kind. Fælles Mål Vejledningen tilgodeser flg. trinmål efter 9. kl.: Pædagogisk vejledning. ARD, 2011 år, 90 min.

Undervisningsbeskrivelse

andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet.

Undervisningsbeskrivelse

6. KLASSE TYSK. Lærer: IG. Forord til faget i klassen

Undervisningsbeskrivelse

Kursus- og servicehefte

Verbraucherpreisindizes

Transkript:

CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO 10. marts 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen mellem kl. 14.00 og 16.00. INDHOLD AUFGABE 1: Bewerbung 2 OPGAVE 1: Ansøgning 2 AUFGABE 2: Bildbeschreibung 3 OPGAVE 2: Billedbeskrivelse 3 AUFGABE 3: Rollenspiel 4 OPGAVE 3: Dialog 4 AUFGABE 4: Werbung 5 OPGAVE 4: Reklame 5 AUFGABE 5: Touristenattraktionen in Hamburg 6 OPGAVE 5: Turistattraktioner i Hamborg 6 AUFGABE 6: Individuelle Aufgabe 7 OPGAVE 6: Individuel opgave 7

Deine Situation: Du hast gerade dein Grundstudium an Learnmark Horsens abgeschlossen. Weil dänisches Küchen-Design sehr populär in Deutschland ist, hat HTH festen Fuß auf dem deutschen Markt gefasst. Darum bietet HTH eine Lehrstelle im neu eröffneten HTH Einrichtungshaus in Hamburg an. Du findest Hamburg interessant, und deshalb bewirbst du dich auf die Lehrstelle. Din situation: Du har netop afsluttet HG på Learnmark Horsens. Da dansk køkkendesign er meget populært i Tyskland, har HTH fundet fodfæste på det tyske marked. Derfor er der en ledig læreplads i den nyåbnede HTH-butik i Hamborg. Du synes Hamborg er en interessant by, og derfor søger du lærepladsen. AUFGABE 1: Bewerbung Du hast dich um einen Job im HTH Einrichtungshaus in Hamburg beworben, und jetzt bist du zu einem Einstellungsgespräch eingeladen. Mache eine persönliche Vorstellung auf Deutsch für das Einstellungsgespräch. Erzähle zum Beispiel von deiner Ausbildung deinen Berufserfahrungen (z.b. durch Freizeitarbeiten) deinen Freizeitaktivitäten und Interessen deinem Wohnort oder woher du kommst deiner Familie und deinen Freunden deinen Zukunftswünsche Präsentiere bitte bei der Prüfung deine persönliche Vorstellung durch ein computerbasiertes Programm. OPGAVE 1: Ansøgning Du har ansøgt om jobbet hos HTH i Hamborg, og du er inviteret til en ansættelsessamtale. Forbered en personlig præsentation på tysk til ansættelsessamtalen. Fortæl for eksempel om din uddannelse dine arbejdserfaringer (fx gennem fritidsarbejde) dine fritidsaktiviteter og interesser din bopæl og hvor du kommer fra dine familie og dine venner dine fremtidsønsker Vis din personlige præsentation ved hjælp af et computerbaseret program til prøven. 2

AUFGABE 2: Bildbeschreibung Auf dem Bild sieht man eine HTH-Küche. Beschreibe bitte das Bild auf Deutsch. Es ist wichtig, dass deine Beschreibung so viele Einzelheiten wie möglich beinhaltet. Erzähle bitte auch davon, welche Funktionen du in einer Küche wichtig findest. OPGAVE 2: Billedbeskrivelse På billedet ser man et HTH-køkken. Beskriv billedet på tysk. Det er vigtigt at få så mange detaljer som muligt med. Fortæl også om, hvilke funktioner du synes er vigtige i et køkken. 3

AUFGABE 3: Rollenspiel Du hast angefangen im HTH Einrichtungshaus in Hamburg zu arbeiten. Heute kommt ein Kunde ins Einrichtungshaus herein. Er interessiert sich für minimalistisches Küchen-Design, aber keine weiße Küchen. Du freust dich ihm helfen zu können, aber heute endet es nicht mit einem Kauf, weil er zuerst zusammen mit seinem Frau den Kauf überlegen möchte. Schreibe bitte auf Deutsch das Rollenspiel der Verkaufssituation. Führe das Gespräch mit deiner Lehrerin bei der Prüfung. Gib deiner Lehrerin vorher ein Manuskript, damit sie weiß, was sie sagen soll. OPGAVE 3: Dialog Du er begyndt i HTH i Hamborg. I dag kommer en kunde ind i forretningen. Han interesserer sig for minimalistisk køkkendesign, men ikke for hvide køkkener. Du er glad for at kunne hjælpe ham, men i dag køber han ikke noget, da han skal overveje det sammen med sin kone. Skriv den dialog, I fører i salgssituationen. Spil dialogen sammen med din lærer til prøven. Udlever et manuskript til din lærer, så hun ved, hvad hun skal sige. 4

AUFGABE 4: Werbung Du bist kreativ, und das möchte dein Chef gern nutzen. Darum bittet er dich eine HTH-Werbung mit guten Frühlings-Angeboten auszuarbeiten. Es kann auch guten Ostern-Angeboten sein. Erstelle bitte diese Werbung auf Deutsch und präsentiere sie bei der Prüfung. Erzähle bitte von den Farben und Bildern, die du in der Werbung benutzt hast. Erzähle auch von der Zielgruppe, die du gewählt hast. OPGAVE 4: Reklame Du er kreativ, og det vil din chef gerne benytte sig af. Derfor beder han dig udarbejde en HTH-reklame med gode forårs-tilbud. Det kan også være påske-tilbud. Lav denne reklame på tysk og præsenter den til prøven. Fortæl om de farver og billeder, du har valgt at bruge i reklamen. Fortæl også om den målgruppe, du har valgt. 5

AUFGABE 5: Touristenattraktionen in Hamburg Zwei Geschäftsleute aus Berlin kommen zu Besuch in dem HTH Einrichtungshaus in Hamburg. Weil du auch neu in Hamburg bist, bittet dein Chef dich eine Sightseeing-Tour in Hamburg für die Gäste vorzubereiten. Fertige ein Programm für einen Tag an und erzähle bitte von mindestens vier Sehenswürdigkeiten in Hamburg, die du den Gästen zeigen möchtest. Präsentiere bitte das Programm und die Sehenswürdigkeiten bei der Prüfung. OPGAVE 5: Turistattraktioner i Hamborg To forretningsfolk fra Berlin kommer på besøg i HTH-forretningen i Hamborg. Da du også er ny i Hamborg, beder din chef dig om at forberede en sightseeingtur i Hamborg for gæsterne. Udarbejd et program for dagen og fortæl om mindst fire turistattraktioner, som du gerne vil vise gæsterne. Præsenter programmet og seværdighederne til prøven. 6

AUFGABE 6: Individuelle Aufgabe Präsentiere bitte deine individuelle Aufgabe anhand von PowerPoint. OPGAVE 6: Individuel opgave Præsenter dit individuelle emne ved hjælp af PowerPoint. ALLE OPGAVER SKAL FREMSTILLES PÅ TYSK. HELE EKSAMINATIONEN VIL FOREGÅ PÅ TYSK. 7