Legemspleje og kropsbevidsthed



Relaterede dokumenter
Udviklingsalder hos voksne udviklingshæmmede

undervisning Anne Hellner, Birkebo

Overleveringsskema til brug ved skolestart. FAKTUELLE DATA VEDRØRENDE BARNET

skal i skole Overgangsmateriale Fra børnehaven til skolen Svendborg Kommunes Dagtilbud og Interkulturelt Team

Dokumentationsskema til brug ved skolestart.

Børn og traumer. METAsundhed Maj 2015

Sproglig udvikling, kommunikation. Karen Beyer Talehørefagkonsulent PPR og Specialpædagogik

1. En kompetenceprofil der giver et billede af et barn, som har særlige behov og derfor skal indstilles til afklaring/støtte

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER

AARHUS UNIVERSITET WORKSHOP KIDS. Hvordan kan man vurdere og udvikle kvalitet i daginstitutioner? Grethe Kragh-Müller og Charlotte Ringsmose

Skoleparathed i Aabenraa Kommune

Ydelseskatalog vedrørende eksterne ydelser til dagtilbud i Aarhus Kommune

Figur 1. Viser trappetrinsudviklingen med aldersinddeling i forhold til præpubertet, pubertet og postpubertet.

Pædagogiske læreplaner for Eventyrhuset

MiniPAS-konsulent. Bliv uddannet. 6 MiniPAS - ET UNIKT PÆDAGOGISK ANALYSEREDSKAB. Det får du ud af uddannelsen som MiniPAS-konsulent

Mål for børnehaveklassen

Er det muligt at udvikle nye pædagogiske tiltag, med fokus på at nedbringe magtanvendelser?

Første trin Kufferten Håndbagagen Tasker. Klima Rejsegarderoben Kuffertpakning Huskeseddel

Barnet udvikles med kroppen i centrum

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitution Drejens Leder: Bente Rasmussen

Bo Michelsen Vejledning i fakturering

Udredning af komplekse problemstillinger. Modul 1, dag 2 og 3

I Svenstrup Børnehus arbejdes der med pædagogiske lære planer.

Neuro- Pædagogisk projekt

Arbejdspapir til projektbeskrivelse

Den trygge overgang. - fra børnehave til fritidshjem

Skabelon til tastemenu niveau 1

Du kan åbne IMK enten gennem et skema eller via fanen Markkort i Tast-selv. I denne guide vises forløbet, hvis du går via et skema.

Fatkaoplysninger. Navn Jette Dall Lene Vejrup Jensen. Billede. Mailadresse

Fokus på anerkendelse og sociale kompetencer (det personlige hus)

Overgang fra børnehave til SFO/skole

Kun til lærerbrug. Dansktræning 3. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.

Udviklingshæmmede og sociale sammenhænge

Beregning af pension (hvis født før 1. januar 1959) pr. 1. januar 2016

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet

Præsentation af D.I.I Hasselhuset. D.I.I Hasselhuset. Hasselhusets Værdier. Kærgårdsvej 4A 8355 Solbjerg Tlf: Respekt.

Klik på ovenstående billede eller brug dette link:

Vejledning om tilmelding til Register for køb af ammoniumnitratgødning

Oversigt over tests og iagttagelsesmaterialer på Egebakken. Nationale Tests. Psykologiske tests mv.

Skabelon til tastemenu niveau 1 Specielle dage når der er lukket

KLAR TIL SKOLE! FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER

Adresse og telefonnr. til Røde Kors Børnehus

;a..* J -po "9!,ø ø- o(}()(}(}

Finanstilsynets indberetningssystem. Vejledning til Regnearksskabelonerne

ÅRSPLAN FOR 0 KLASSE

Motorik. Sammenhæng. Mål

Vejledning om tilmelding til Leverandørregister for gødningsleverancer

Idræt og sundhed. Tovværkets Børnegård er idræt og sundhedsinstitution

Avedøre Boligselskab /0011 Avedøre Stationsby Nord - Helhedsplan

statistik og sandsynlighed

Pædagogisk psykologisk vurdering Anden relevant dokumentation/referat fra seneste netværksmøde/tværfagligt møde/lægefaglige

Børn med særlige behov Metode I både Hestehaven og Naturbørnehaven har vi ansat pædagoger med motorikuddannelse,

Udviklingsalder hos voksne med nedsat psykisk funktionsevne

Udviklingen i sundhedskompetence og adfærd hos KOL-borgere i et telemedicinsk projekt

Velkommen i HYLDGÅRD SFO 2 & 3

Motorik og Bevægelse for børn 0-10 år

Beregning af pension pr. 1. januar 2012 til 30. september 2012

Guide til at udfylde klageskema. når du som patient vil klage over sundhedsfaglig behandling

«2 5» NORDISK SPØRGESKEMA TIL VURDERING AF BØRNS UDVIKLING OG ADFÆRD Småbørnsversion for børn i alderen 2 5 år

ÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

Vurdering af Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition, Motor Scale (Bayley - III Motor Scale)

Kunst med melklister

DELTAGERINFORMATION. Information om projektet. EsoLife

Flow-øvelse - Både. LEANREJSEN - En guide til leanledelse. Adobe full screen: Ctrl + L. Leanrejsen - En guide til leanledelse

SOCIALE KOMPETENCER PERSONLIGE KOMPETENCER

Cerebral parese (spastisk lammelse).

SPÆDBARNSTESTENES RELEVANS OG ANVENDELIGHED. Marie Gammeltoft & Susanne Landorph

Guide til at udfylde klageskema. når du på vegne af en anden person vil klage over sundhedsfaglig behandling

Transkript:

Opgørelsesark 1/8 (til kopiering) Legemspleje og kropsbevidsthed Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 16-19. 0 for det trin, 46

Opgørelsesark 2/8 (til kopiering) Omverdensbevidsthed Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 20-23. 0 for det trin, 47

Opgørelsesark 3/8 (til kopiering) Social-følelsesmæssig udvikling Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 24-28. 0 for det trin, 48

Opgørelsesark 4/8 (til kopiering) Leg/kreativitet Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 29-31. 0 for det trin, 49

Opgørelsesark 5/8 (til kopiering) Sproglig udvikling Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 32-35. 0 for det trin, 50

Opgørelsesark 6/8 (til kopiering) Kognitiv/intellektuel udvikling Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 36-39. 0 for det trin, 51

Opgørelsesark 7/8 (til kopiering) Grovmotorik Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 40-42. 0 for det trin, 52

Opgørelsesark 8/8 (til kopiering) Finmotorik Spørgsmålene til dette opgørelsesark findes på side 43-45. 0 for det trin, 53

Skema til optegning af samlet udviklingsprofil (til kopiering) Udviklingsprofil Udviklingsalder 6 år 5 år 4 år 3 år 2 år 1 år 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 Trin nummer (samlet trinværdi) 9 mdr. 6 mdr. 3 mdr. 3 2 1 0 Legemspleje Omverdensbevidsthed Social-følelsesmæssig udv. Leg/kreativitet Sproglig udvikling Kognitiv/intellektuel udv. Grovmotorik Finmotorik 54