EMNE SVÆRHEDSRAD HVOR LØSES OPAVEN? PRODUKTION O COPYRIHT TENINER Fra istid til bøgetid Middel (4. - 6. klasse) I Danmarkshallens afsnit Fra istid til bøgetid Henrik Sell og Anne Rosendal, Naturhistorisk Museum Theis Andersen og Trine regers, Naturhistorisk Museum Lærervejledning Hjemme på skolen: Dette opgavesæt egner sig til emner om Danmarks fortid (tiden med jægere og fangere og de første agerbrugere i stenalderen). Opgaverne kommer også ind på geografiske temaer om klima og istider. De store rovdyr, der lever i Norge og Sverige, er med i udstillingen, derudover får man historien om, hvordan træerne er indvandret i Danmark. Hvis man arbejder med landbrug i Danmark, er der også her megen viden at hente om stenalderbondens liv med dyr og marker. Det er muligt at få et undervisningsoplæg i museets skoletjeneste om Danmark efter Istiden. Hvis man bestiller besøget i god tid, er der naturligvis bedre mulighed for at få en tid, der passer jer. Skoletjenestens tilbud kan findes på museets hjemmeside under skoletjenesten. På museet: Opgaverne løses i Danmarkshallen. Det kan anbefales, at selve opgaven først udleveres på museet og, at eleverne eventuelt arbejder to og to. Supplerende materiale i serien Natur og Museum. Hæfterne kan købes på museet eller bestilles on-line på www.naturhistoriskmuseum.dk Fra istid til bøgetid Bæveren Nordens store rovdyr Træ fra danske skove Yderligere oplysninger: Skoletjenesten, Naturhistorisk Museum Universitetsparken 8000 Århus C Tlf. 89 33 37 89 (direkte), tlf. 86 12 97 77 (omstillingen) Træffetid bedst kl. 9-15 Hjemmeside: www.naturhistoriskmuseum.dk E-mail: skoletj@nathist.dk
1. Montre 5 Hvor er jordkloden dækket af is året rundt? rønland Island Polen Australien Sydpolen Nordpolen Kina 2. Montre 5 Hvis isen dækker store dele af jordkloden kaldes det Istid Mellemistid Hvis isen dækker mindre dele af jordkloden kaldes det Istid Mellemistid 3. Montre 5 Lever vi i en istid eller en mellemistid? 4. Montre 11 Man kan dele perioden efter istiden op i fire dele. Nummerér dem i rigtig rækkefølge. Lindetid Istidens slutfase Bøgetid Fyrretid (Senglacialtiden)
5. Montre 15 Fyrretiden kan igen deles op i to dele. Hvad hedder de? 6. Hvorfor tror du, at de tre af perioderne har navn efter et bestemt træ? 7. Montre 14 Hvad levede menneskene af i Istidens slutfase (Senglacialtiden)? Kød Dåsemad Korn
8. Montre 16 Hvordan så landskabet ud i Fyrretiden? Åben lys skov Lukket mørk skov 9. Montre 16 Hvilke træer var der flest af i Fyrretiden? 10. Montre 17 og 18 Hvilke dyr levede der i Fyrretiden?
11. Montre 22 Hvorfor forsvandt en række af de græsædende dyr under Lindetiden? 12. Montre 22 Hvilke dyr klarede sig godt - og hvorfor? Forklar selv: 13. Montre 22 og 23 Hvad spiste menneskene i Ældre Lindetid (den første del af Lindetiden)
14. Se montre 8 Hvornår begyndte man at dyrke jorden? Skriv årstallet ud for pilen. I hvor mange år har der været bønder i Danmark? græs og buske birk fyr hassel elm eg lind ask bøg gran 15. Hvad tror du, der er nu de steder, hvor der før var skov? Nævn mindst 3 ting.
16. Sæt krydser i skemaet Store skove Små skove Mange mennesker Få mennesker Fred og ro Forstyrrelser og uro Store skovdyr kræver I Danmark har vi i dag
17. Hvor lever disse dyr? bison, elg, kronhjort, ren, rådyr, urokse, vildhest og vildsvin ÅBENT LAND ÅBEN SKOV LUKKET SKOV 18.
De to kort viser, hvordan Danmark så ud for 6000 år siden og i dag. Forklar ud fra kortene, hvad der er sket med skoven i denne periode! Signaturforklaring til kortene: ård Vej rænse for bjørneterritorium DANMARK FOR 6000 ÅR SIDEN Hus Et bjørneterritorium i Sverige er ca. 100 km 2. De fleste danske skove er i dag mindre end 10 km 2. DANMARK I DA 19. Hvorfor lever der ikke bjørne i Danmark i dag?
20. Montre 23 Hvad er en køkkenmødding? 21. Montre 23 Hvorfor tror du, at mange af Lindetidens bopladser lå ved åbent vand? 22. Se på tegningen. Hvilke dyr fangede man mon med dette redskab?
23. Montre 24 og evt. 8 I Lindetiden fik man helt nye muligheder for at skaffe sig føde. Hvilke? Man dyrkede korn Man holdt høns Man dyrkede kartofler Man handlede med Amerika Man holdt får, geder, svin og okser Man bagte brød og kogte grød 24. Hvorfor tror du folk holdt op med at være jægere og begyndte at dyrke jorden?
25. Montre 24 Hvilke kornsorter dyrkede de første bønder? Hvilke kornsorter dyrker man i dag? 26. Montre 24 Hvorfor blev der dårligere udbytte på marken år efter år? 27. Montre 24 Hvorfor var det nødvendigt at rydde mere og mere skov?
28. Montre 24 Sæt numre på sætningerne, så de kommer i den rigtige rækkefølge: Kornet bliver sået. Jorden springer i skov. Skoven fældes med stenøkse. Kornet høstes med segl. Træerne brændes. Jorden pløjes. 29. Montre 24 Hvad skete der med marken, når den blev forladt? 30. jorde hunden nytte ved andet end jagt? Du kan ikke finde oplysningen i udstillingen - så tænk selv!
31. Montre 8 og evt. 24 Hvilke husdyr holdt de første bønder? 32. Hvad kunne man få fra disse husdyr 33. Hvilken slags mad kunne man ikke få for 3000 år siden? Se evt. på tidstavlen i montre 8. Streg de ting ud man ikke kunne få. Æg Dåsemad Kartofler Brød Oksekød Hønsekødsuppe Mælk Flæskesteg