REFERAT Emne: Studienævn for Historie, Klassiske studier og Marinarkæologi Dato og tidspunkt: Torsdag d. 28. august kl. 10.01-12.20 Sted: Mødelokale 6 Deltagere: Studieleder, lektor Per Grau Møller (PGM) Lektor Tønnes Bekker-Nielsen (TBN) Lektor Jesper Majbom Madsen (JMM) Lektor Jens Auer (JA) (fra kl. 10.15) Stud. mag. Karina Bremholm Abelin (KBA) Stud. mag. Desireé Nathasja Viking Petersen (DNVP) Stud. mag. Christina Holst Johansen (CHJ) Faglig vejleder Maiken Bundgaard Hansen, (MBH) - observatør Faglig vejleder Ulrik Viedeman Moser, (UVM) observatør Afbud fra: Lektor Marcel Lysgaard Lech (MLL) Stud. mag. Berit Lena Panduro Pedersen (BLPP) Stud.mag Charlotte Vegge Thorup Hansen (CVTH) Fraværende uden afbud: Referent: Diana Brunholm 1
Dagsorden: 1 Orientering om den nye studienævnsportal v. Lone Granhøj 2 Godkendelse af dagsorden 3 Ekspederede sager 4 Sager vedr. uddannelser a. Meddelelser b. Høring - Studieordningsreform c. Høring Koncept for evaluering af hele uddannelser med inddragelse af eksterne eksperter d. Høring Implementeringsplan for humanioramodellen for aktiv læring og aktiverende undervisning e. Fysiske opslagstavler f. Behandling af klage over vejledning mm. 5 Ansøgninger a. Økonomiske midler (ekskursioner mm.) b. Dispensationsansøgninger 6 Fastsættelse af efterårets møder 7 Evt. 1) Orientering om den nye studienævnsportal v. Lone Granhøj Specialkonsulent Lone Granhøj fra fakultet fortalte om den nye studienævnsportal der træder i kraft pr. 1/9, og som medfører at der ved fremtidige studienævnsmøder ikke længere bliver udsendt mails med materiale til møderne til studienævnets medlemmer, men at hvert enkelt studienævnsmedlem selv skal gå ind og læse materialet på portalen. Det er kun de valgte medlemmer af studienævnet der har adgang til siden med materialet. 2) Godkendelse af dagsorden: Dagsorden blev godkendt. 3) Ekspederede sager 3.1) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie, Odense om dispensation til forlængelse af frist for aflevering af hjemmeopgave med 3 dage, grundet sygdom i nærmeste familie. Ansøgningen blev imødekommet. 3.2) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, Odense om dispensation til at indstille sig til reeksamen i faget Førsteårsprojekt, uden at have deltaget i den ordinære prøve, grundet personlige sygdomsrelaterede problemer. Ansøgningen blev imødekommet. 2
3.3) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie, Odense om dispensation til forlængelse af frist for aflevering af speciale med tre måneder, grundet personlige sygdomsrelaterede problemer. Ansøgningen blev imødekommet. 3.4) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, Odense om dispensation til at indstille sig til reeksamen i faget Romerne og de østlige provinser, grundet problemer med eksamenstilmeldingen til den ordinære eksamen. Ansøgningen blev imødekommet. 3.5) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie, Odense om forhåndsgodkendelse af et projektorienteret forløb hos Danmarks Radio til 20 ECTS. Ansøgningen blev imødekommet. 3.6) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, Odense, om dispensation til et 4. gangs eksamensforsøg i faget Europa i verden 2, grundet personlige sygdomsrelaterede problemer. Ansøgningen blev imødekommet. 4) Sager vedrørende uddannelser a) Meddelelser 4.a.1) Der er indkommet 6 censorrapporter, alle på nær en fra censorer på Metode 2. Traditionelt set har faget været et svært fag for de studerende, som har haft en høj dumpeprocent, omkring de 20 %. Denne årgangs eksamensresultater i faget er markant dårligere end tidligere og fordeler sig således: 47 % bestod ikke faget, fordelt på 11 % der udeblev, 8 % der fik -3 og 28 % der fik 00. Censorerne opfordrede til at man overvejede, hvordan faget kan optimeres og de studerendes niveau løftes og at censorformandskabet gerne ville have et møde med studielederen og en repræsentant for underviserne. PGM gennemgik kort hvordan faget Analysestrategier 2 blev udviklet til Metode 2. ECTS vægtningen på faget blev sat ned fra 10 til 5 ECTS, pga. indførelse af førsteårsprojektet og fordi der ikke er mulighed for at hente ECTS fra andre semestre. Ydermere er der sket det, at fagets øvelsestimer er blevet læst af underviserne, frem for af instruktorer, hvilket egentlig burde styrke faget. PGM redegjorde for, at han havde holdt et møde med underviserne, hvor forskellige løsningsmodeller var blevet drøftet, dels at der blev afholdt en obligatorisk skriveøvelse i faget (der er pt. kun frivillige) og at øvelsestimerne blev lagt om, således at de strakte sig over hele forløbet. Dette 3
gav anledning til en del drøftelser, men tages op senere i semestret, da den første del indebærer et rettelsesblad til studieordningen. 4.a.2) Referat fra arbejdsgruppen vedrørende kandidat introforløb. Mødet var afholdt 4. juni, men ikke fremsendt før nu det blev derfor besluttet at udskyde drøftelsen af kandidatintro, da der alligevel ikke kan iværksættes noget til studiestart 1. september og i stedet prøve at udfolde elementerne i den nye strategi for kandidatstudiet. Der kan på nuværende tidspunkt ikke afsættes timer til tovholderen, da det ikke står i studieordningen. Derfor vil arbejdet i første omgang være på frivillig basis. Studienævnet besluttede at tage punktet op igen senere på året, når man skal finde en underviser der vil stå for afviklingen. PGM orienterede om dette års optag. Historie, centralfag har optaget 132 nye studerende. Historie, tilvalg har optaget 28 nye studerende. Oldtidskundskab, centralfag har optaget 34 nye studerende. Oldtidskundskab, tilvalg har optaget 10 nye studerende. Marinarkæologi har optaget 19 nye studerende. Det store antal studerende på historie betyder at der igen i år oprettes 4 spor, hvilket studienævnet udtrykker bekymring over, da studiet kun er dimensioneret til 3 spor. Det store optag giver et mærkbart pres på mange fronter, især undervisersiden og på lokalerne. b) Høring Studieordningsreform 2014 Studienævnet finder det problematisk, hvis datoen for aflevering af BA projektet rykkes fra den 1/9 til den 1/12, da der i så fald vil gå for lang tid mellem afslutning af BA seminaret og til aflevering af projektet, og man derfor vil miste sammenhængskraften. Studienævnet mener derfor at den 1/9 skal fastholdes som afleveringsdato, og der i stedet skal indføres BA seminar på alle bacheloruddannelser. Studienævnet mener, at man bør fastholde fleksibiliteten i de projektorienterede forløb med både 20 og 10 ECTS. I forbindelse med stramning af førsteårsprøven til at gælde at fagene skal være bestået inden for første studieår, ser studienævnet ikke noget problem i, at der renonceres på 3. eksamensforsøg, da der ikke vil blive givet undervisning efter den ordinære undervisning på første år. Derfor kan prøven lige såvel omfatte fag på 2. semester. Studienævnet mener, at det vil være formålstjenligt at indføre et mundligt specialeforsvar, når specialeudtalelserne falder bort. 4
c) Høring Koncept for evaluering af hele uddannelser med inddragelse af eksterne eksperter Studienævnet havde ingen bemærkninger d) Høring Implementeringsplan for humanioramodellen for aktiv læring og aktiverende læring Studienævnet drøftede implementeringsplanen og mente at bilag 2 er uhensigtsmæssigt, og at det vil fastlåse den pædagogiske metodefrihed. Samtidig vil den model med studieaktivitetsmodel og læringsaktiviteter, som bilag 3 lægger op til skal implementeres i de enkelte studieordninger være meget rigoristisk og bureaukratisk. Ellers ingen bemærkninger. e) Fysiske opslagstavler Historiestudiet har indtil flere fysiske opslagstavler (Gydehutten, Glasgangen samt tidl. ved sekretariatet), og der var tvivl om hvor meget disse bliver brugt og om de studerende har brug for at der kommer relevante oplysninger på dem. De studerende udtrykte ikke noget behov for de fysiske opslagstavler, når det gælder konkrete studie- og undervisningsaktiviteter, idet Blackboard samt opslagstavlen på studiets hjemmeside er fuldt ud tilstrækkelige. Men der er fortsat behov for opslagstavler til ekstraordinære aktiviteter, f.eks. gæsteforelæsninger, fester o.a. f) Behandling af klage over vejledning mm. Studienævnet har modtaget en klage fra en studerende der var utilfreds med den modtagne vejledning i forbindelse med sit selvlæste område, idet pågældende ikke havde modtaget vejledning siden 21. maj. I den anledning havde studielederen indhentet en udtalelse fra vejlederen. Studienævnet udtaler, at den studerendes forventninger er en del over hvilket vejledningsniveau man kan forvente, og at underviser har levet fuldt op til sine forpligtelser i den sammenhæng. Som kandidatstuderende kan man ikke forvente vejledning i den sidste fase, og klagen må mere set som udtryk for uafklarethed omkring egen præstation. Dog skal det erkendes at der har været en kommunikationsbrist, idet underviser ikke har svaret på en mail, men så kunne den studerende jo have rykket for svar. Den studerende klager også over manglende resultat for bedømmelsen, men på klagetidspunktet var den i eksamensbekendtgørelsen fastsatte frist på 4 uger (dog juli måned undtaget) ikke indtruffet. Den studerende skulle have haft sin karakter senest den 10. august, men fik først besked den 20. august. Studienævnet bemærker, at dette er klart utilfredsstillende og ser frem til når der indføres digital karaktergivning, idet bedømmelsen i praksis var sket 31. juli, men fremsendelsen af protokollen først sket langt senere. 5
5) Ansøgninger a) Økonomiske midler (ekskursioner mm.) 5.a.1) Ansøgning fra en underviser på Historie om bevilling af en gæsteforelæsning af Dr. Bernhard Bremberger med titlen Krank und arbeitsunfähig Letzte Stationen für Berliner Zwangsarbeiter. Ansøgningen blev ikke imødekommet, og der henvises i stedet til enten at søge studienævnet for medicin (hvor undervisningen reelt ligger) eller at bruge den pulje under De Studerende i Centrum, som underviseren har fået bevilget. 5.a.2) Ansøgning fra studiegruppen Historie og specialer ved Anne Magnussen til at fortsætte arbejdet det næste studieår, herunder om max. 2000 kr. til dækning af udgifter ved seminarer. Ansøgning blev imødekommet. b) Dispensationsansøgninger 5.b.1) Ansøgning fra en bachelorstuderende i Historie, om dispensation fra beståelse af fag under 1. års prøven pga. personlige sygdomsrelaterede problemer. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da det blev vurderet, at der ikke forelå nogen særlige studierelaterede omstændigheder i den forbindelse, og da den tidligere bevilgede dispensation ikke var blevet håndteret forsvarligt af den studerende, idet der ikke forelå reelle grunde til afmelding af fag og eksaminer i efteråret 13, hvortil der var givet dispensation. 5.b.2) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie om merit for Historie og samfundsvidenskab (15 ECTS) og Område 3 (15 ECTS), bestået på en tidligere studieordning. Ansøgningen blev imødekommet og der gives merit svarende til i alt 3 områder a 10 ECTS. 5.b.3) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, Odense om dispensation til et 4. gangs eksamensforsøg samt forlænget eksamenstid i faget Analysestrategier 2 grundet dysleksi. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da det blev vurderet, at der ikke forelå usædvanlige omstændigheder i forbindelse med eksamen. 6
5.b.4) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie, Odense om forhåndsgodkendelse af et projektorienteret forløb på 10 ECTS ved IBC Fredericia. Ansøgningen blev imødekommet. 5.b.5) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie om merit for fag bestået på bacheloruddannelsen i Middelalder- og Renæssancearkæologi ved Aarhus Universitet. Ansøgningen blev imødekommet, og der gives merit for et områdefag før 1648 svarende til 10 ECTS. 5.b.6 Ansøgningen blev klaret administrativ (imødekommet). 5.b.7) Ansøgningen blev klaret administrativt (imødekommet). 5.b.8) Ansøgning fra en studerende fra Marinarkæologi om merit for faget Advanced theory in maritime archaeology på baggrund af fag bestået ved The Free University of Brussels. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da faget ikke er på kandidatniveau. 5.b.9) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, Odense om dispensation til et 4. eksamensforsøg i faget Analysestrategier 2. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da man fandt, at der ikke forelå særlige omstændigheder i forbindelse med eksamen. 5.b.10) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie tilvalg, Odense om pensumreduktion i faget Europa i verden 1, grundet den studerende læser Oldtidskundskab som centralfag og har fulgt undervisningens første del i forbindelse med faget Historie og Samfundsforhold. Ansøgningen blev imødekommet, således at den studerende først skal følge faget når delen om middelalderen begynder og tilsvarende kun eksamineres i middelalderdelen af pensum. 5.b.11) Ansøgning fra en studerende fra Marinarkæologi om merit for faget Advanced theory in maritime archaeology på baggrund af fag bestået ved. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da faget ikke er på kandidatniveau. 5.b.12) Ansøgning fra en kandidatstuderende på Historie, om forhåndsgodkendelse af udenlandsophold ved University College Dublin på i alt 30 7
ECTS. Da den studerende kun har plads til 20 ECTS på sin historieramme, blev dette godkendt, og der henvises til sidefaget (studienævnet for religion) for at få de sidste 10 ECTS. 5.b.13) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Oldtidskundskab om merit for tidligere beståede fag til ny studieordning. Ansøgningen blev imødekommet. 5.b.14) Ansøgning fra en studerende fra Marinarkæologi om merit for faget Advanced theory in maritime archaeology på baggrund af fag bestået ved. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da faget ikke er på kandidatniveau. 5.b.15) Ansøgning fra en studerende fra Marinarkæologi om merit for faget Advanced theory in maritime archaeology på baggrund af fag bestået ved. Ansøgningen blev ikke imødekommet, da faget ikke er på kandidatniveau. 5.b.16) Ansøgning fra en bachelorstuderende om merit for fag bestået på historie som sidefag. Ansøgningen blev imødekommet, og der gives merit for Historisk informationssøgning, Europa i verden 1+2, Metode 2, Område 5 samt Videnskabsteori og Historiografi med baggrund i fagene på sidefaget samt videnskabsteori på centralfag i idræt og sundhed. 5.b.17) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, om merit for fag bestået på tidligere uddannelser, samt forlængelse af eksamenstiden grundet dysleksi. Ansøgningen blev imødekommet, således at der gives merit for Historisk Informationssøgning samt Videnskabsteori delen af faget Videnskabsteori og Historiografi, og der blev til faget Europa i verden 1 givet 100 % forlængelse af forberedelsestiden. 5.b.18) Ansøgning fra en bachelorstuderende på Historie, om dispensation til at indstille sig reeksamen i Europa i verden 2 uden at have deltaget i den ordinære eksamen grundet familiære sygdomsrelaterede problemer. På baggrund af det foreliggende kunne ansøgningen først behandles på studienævnets møde, og der var det ikke længere aktuelt. Ansøgningen bortfaldt derfor. 6) Fastsættelse af efterårets møder Efterårets møder blev fastsat til at være i ugerne 39, 44, 48 og 51, og efter doodleafstemning blev fastsat den 23/9, 30/10, 27/11 og 15/12. 8
7) Evt. Per Grau Møller Studienævnsformand Diana Brunholm referent 9