Hjemmesidens opbygning Projekts hjemmeside er opbygget således, at de 6 øverste grønne menupunkter henvender sig til eleverne og indeholder et omfattende bibliotek af fotografier, artikler, video og lydfortællinger om Blicher, hans samtid samt udvalgte digte og noveller. De 2 midterste blå menupunkter er henholdsvis Rollespil, som er stedet, hvor eleverne får stillet deres opgave i forløbet, samt menupunktet Udstilling, som er projektets webgalleri, hvor eleverne kan udstille deres færdige produkter. De nederste 4 røde menupunkter henvender sig til læreren og indeholder uddybende lærervejledning og support med manualer til inspiration. Elevmenu De otte menupunkter målrettet eleverne indeholder følgende: Intro her introduceres eleverne for projektets hovedide og indhold, og for hvordan de skal arbejde med Blichers eksistentielle temaer. Om Blicher Under dette menupunkt finder eleverne en beskrivelse af Steen Steensen Blichers liv.
På Blichers tid Under dette menupunkt finder eleverne 2 artikler omhandlende hvorledes henholdsvis samfundet og kunsten var på Blichers tid. Digteren Under dette menupunkt findes 4 menupunkter, hvor eleverne kan fordybe sig i udvalgte dele af Blichers forfatterskab ved tekst, lyd, musik og billeder. Her kan de møde følgende: Om digteren Her kan eleverne læse/høre om, hvordan Blichers forfatterskab udviklede sig gennem hans liv, og hvordan hans værker blev modtaget i hans samtid. Udvalgte noveller Under dette menupunkt kan eleverne finde 11 udvalgte noveller. Under hver enkelt novelle, får eleverne mulighed for vælge Om novellen, hvor eleverne kan læse et kort referat af novellen, Originalen, hvor eleverne kan læse original teksten, Moderniseret, hvor eleverne kan læse samme novelle oversat til moderne dansk, samt Multimedie, hvor eleverne kan finde udvalgte lyd, billede og filmklip, som omhandler og understøtter oplevelsen af den valgte novelle.
Udvalgte digte Under dette menupunkt finder eleverne 5 udvalgte digte. Under hvert enkelt digt, får eleverne mulighed for at læse baggrunden for digtet, selve digtet, samt i nogle tilfælde sproglige moderniseringer af digtene. Alle digtene kan høres gengivet af sangeren Marlene Lindholm. Forfatterskabet Her finder eleverne en oversigt over Blichers samlede værker. Her har eleverne mulighed for at søge under kategorierne Artikler, Digte, Noveller, Skuespil samt Typografier og Rejsebeskrivelser. Her kan eleverne også få et indtryk af den mangfoldighed af værker, Blichers samlede forfatterskab indeholder. Kulturhistorikeren Blicher var ikke blot forfatter og præst men også en aktiv samfundsdebatør og kulturhistoriker. Under dette menupunkt finder eleverne 5 menupunkter, som beskriver denne side af Blicher. Menupunkterne er følgende: Himmelbjerget Himmelbjerget var på Blichers tid centrum for en årlig fest, hvor der blev oplæst nye digte, og endnu vigtigere fungerede som talerør for Blichers og hans ligesindedes stærke politiske holdninger.
Landbrug og jagt Blicher agerede udover som forfatter og præst også som landøkonom. Blicher spillede på et stort landøkonomisk register, hvor hans teorier og planer ofte var forud for deres tid. Dette er en side af Blicher, der ikke er så kendt. De faldne piger For mange unge piger viste drømmen om byen sig slet ikke at være lykken. Ussel eller slet ingen løn tvang nogle af dem til at gå på gaden for at tjene penge ved prostitution. Blicher var aktiv i kampen for at redde disse unge piger til et anstændigt kristent liv. Jødefejden Jøderne har op gennem århundrederne været en udsat gruppe, og stemningen i Danmark blev let jødefjendsk, når tiderne var hårde. Blicher gik aktivt ind i kampen for jøderne, som han oplevede som religiøst alvorlige, arbejdsomme og godtgørende. Natmandsfolket Natmandsfolket var en befolkningsgruppe, som påtog sig de opgaver, ingen andre ville påtage sig, såsom henrettelser og tortur, tømning af affald og toiletter, aflivning af syge og gamle dyr og lign. Natmandsfolket blev efterhånden arbejdsløse og en upopulær gruppe, som Blicher engagerede sig i. Han skrev artikler om mulige opdragelses og anbringelsessteder for dem, samt lod dem optræde i flere af hans værker.
I Blichers fodspor Her findes et interaktivt kort, hvor kan eleverne gå på opdagelse, se og læse om de steder, som har betydning for Blichers liv og forfatterskab. Man kan med musen trække rundt i kortet, og klikke på de røde markeringspile på kortet. Under hver pil finder eleverne mere information og billeder, der uddyber Blichers tilhørsforhold til stedet. Eleverne kan også vælge bynavnene i højre menubar og derigennem finde frem til de relevante steder. Rollespil og galleri Disse 2 menupunkter omhandler elevaktivitet og elevproduktion. Rollespil Her kan eleverne møde Steen Steensen Blicher og af ham få stillet deres opgave med projektet. Under menupunkterne Baggrund og Figurer findes en række baggrunde og figurer, som eleverne kan bruge i deres elevproduktioner. Under menupunktet Instruktion, finder eleverne en vejledning i at hente baggrunde og figurer ned til videre digital bearbejdelse. Udstilling Dette er hjemmesidens webgalleri, hvor elever kan udstille deres færdige produkter til inspiration for andre. Man kan kun udstille her på hjemmesiden, hvis man er medlem af Hval.dk og har oploadet sit produkt på sin Virtulle Harddisk. Det er let at udstille. Følg blot anvisningerne under menupunktet.
Lærermenu De sidste fire menuer henvender sig til læreren og indeholder følgende: Om projektet Her forefindes en kort introduktion til projektet og dets formål samt information om projektets udviklere. Baggrundsviden Her kan læreren fordybe sig i 5 artikler, som behandler en række områder, som Blicher engagerede sig særligt i. Disse omhandler Blicher som forfatter, digter, hans arbejde for faldne unge kvinder, Blicher som samfundsdebattør samt om hans Himmelbergsarrangementer. Sådan gør du Her finder læreren en uddybet beskrivelse af hvilke pædagogiske og faglige målsætninger, som ligger bag projektet. Her finder læreren også en beskrivelse af, hvordan hun kan gribe et forløb med Steen Steensen Blicher an som gør brug af materialerne på denne hjemmeside.