gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF.

Relaterede dokumenter
Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Studentereksamensresultater

Studentereksamensresultater

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016

Institution Institutionstype Karaktergennemsnit Antal elever med karakterer i mindst 4 bundne prøver. Kommune, gennemsnit 7,8 80

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013

Excel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser. Vejledning

Studenter og resultater

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

Studenter og resultater

Studenters karakterer

Studenters resultater

Gennemsnitskarakterer - HTX

Studenter og resultater

Samlet resultat og karakterer fordelt på fag HTX Statistikken er udtrukket fra den 14. august 2018.

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

Socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2013.

Karaktergennemsnit - HHX

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

Studenters resultater

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012

Bilag 8.1 Faglige kvalitetsresultater for 9. klasser i skoleåret 2015/2016

Eksamensresultater 2017 for stx, hhx, htx, hf, hf-enkeltfag og eux 1.

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

Studenter og resultater

Eksamenskarakterer, Årskarakterer, fag og evalueringsform pr. institution og uddannelse

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan kan man bruge den socioøkonomiske reference? Bag om den socioøkonomiske reference...

Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017?

Bilag 1 til Kvalitetsrapport 2014

De gymnasiale eksamensresultater 2016

Bilag til kvalitetsrapporten skoleåret 2016/2017. Oversigt over sygefravær blandt personale. Bundne prøvefag. Tal fra september 2018.

Jeg vil nedenfor vise, hvordan man finder tallene, og give eksempler på didaktiske spørgsmål man kan overveje i sin faggruppe.

CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2016

Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer. Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger

Socioøkonomisk reference for grundskolekarakterer 2017/2018: Resultater på tværs af prøver og skoletyper

Samlet skolerapport. Side 1 af 73. Kørt af bruger: i:0e.t idp Kørselsdato:

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

KATEDRALSKOLEN I TAL 2017

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt. De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Eksamensbevis hørende til gymnasiereformen af 2017

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer

Bilag 2. Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Center for Undervisning

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. Dragør skole

Samlet skolerapport. Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS. elevernes trivsel. Side 1 af 74

Pigerne er bedst til matematik i gymnasiet

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Bilag 1. Dette bilag præsenterer:

Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og Frederiksberg bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. St. Magleby skole

Kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016

- hvor går de hen? Viborg Katedralskole Stx

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer

Nøgletal for kerneområdet Læring og Trivsel

Folkeskolens kvalitetsrapport 2014/2015

Analyse af sociale baggrundsfaktorer for elever, der opnår bonus A

Betydning af elevernes sociale baggrund. Undervisningsministeriet

Køns betydning for karakterer på hf

Dansk Erhvervs gymnasieanalyse Sådan gør vi

TÅRNBY KOMMUNE. Kvalitetsrapport 16/17 Bilag 1. Obligatoriske indikatorer Datakilde: Styrelsen for It og Læring

Viborg Gymnasium og HF Stx

NOTAT EFFEKTEN AF HF. Metode

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Bilag 1 KR8. Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Grundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni

Viborg Gymnasium og HF Hf

Bilag til. Kvalitetsrapport

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/2017. Dragør skole

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/2017. Dragør skole

Holbæk Kommune. Kvalitetsrapport. Udarbejdet i skoleåret Fagcenter for Læring og Trivsel Skoledelen

Dansk Erhvervs gymnasieeffekt - sådan gør vi

Studenterne fra hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012?

Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier

KVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Vildbjerg Skole

Transkript:

Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. I rapporten opgøres faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference pr. uddannelsesinstitution. Det angives herudover, hvorvidt forskellen på det faktiske karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Det er kun institutioner med mindst 5 elever, der har fået eksamensbevis i det valgte år, som er medtaget i opgørelsen. De socioøkonomiske referencer beregnes for henholdsvis et år og samlet for en treårig periode. Ved valg af flere år kan en institution optræde flere gange på listen af institutioner i parameterlisten. Dette skyldes at institutionen i løbet af årene har fået nyt institutionsnummer men beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige institutionsnummer vil det være det nyeste navn der optræder på listen af institutioner. Rapporten viser data ud fra de parametre, som vælges i menuen på højre side. Der vises kun data for de gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 1 af 9

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i figuren År 2016 Uddannelse VUC Vestsjælland Syd Institution HF Fag Alle Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 2 af 9

År Institution Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau 2016 VUC Vestsjælland Syd HF Dansk Mundtlig A Eksamensresultat (inkl. bonus A) Samlet - Engelsk Mundtlig B A B Kultur- og samfundsfaggrupp e Mundtlig - Matematik Mundtlig B C B C Naturvidenskabeli g faggruppe Mundtlig - Side 3 af 9

Prøvekarakterer (1) Socioøkonomisk Reference (2) Forskel (* = signifikant) (3) 6,4 5,9 0,5 4,0 4,5-0,5* 5,4 5,5-0,1 5,2 5,6-0,4 4,1 4,3-0,2 6,0 5,8 0,2 4,0 4,5-0,5 4,5 4,4 0,1 2,3 3,6-1,3* 2,3 3,5-1,2* 3,9 4,8-0,9* Side 4 af 9

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. tre år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i figuren År 2016 Uddannelse VUC Vestsjælland Syd Institution HF Fag Alle Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 5 af 9

År Institution Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau 2014-2016 VUC Vestsjælland Syd HF Dansk Mundtlig A Eksamensresultat (inkl. bonus A) Samlet - Engelsk Mundtlig B A B Kultur- og samfundsfaggrupp e Mundtlig - Matematik Mundtlig B C B C Naturvidenskabeli g faggruppe Mundtlig - Side 6 af 9

Prøvekarakterer (1) Socioøkonomisk Reference (2) Forskel (* = signifikant) (3) 6,5 6,1 0,4* 4,6 4,8-0,2 5,7 5,6 0,1 6,0 6,0 0 4,7 4,7 0 6,3 6,0 0,3 4,4 5,0-0,6 4,5 4,5 0 3,6 4,6-1* 3,2 3,9-0,7* 4,7 5,1-0,4* Side 7 af 9

Side 8 af 9

Om data: Om data Den socioøkonomiske reference er et statistisk beregnet udtryk, som viser hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til elevernes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede karakterer. Socioøkonomiske referencer for 1 år og 3 år Beregningen af socioøkonomiske referencer er foretaget for dimittender fra ét år (eksempelvis 2014) og dimittender fra 3 år (eksempelvis 2012, 2013 og 2014). Beregningen for den 3-årige periode har det mindste sikkerhedsinterval, idet der indgår 3 dimittendårgange i beregningen. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 9 af 9