Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i: Filosofi B. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: kl.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Religionsportalen, Systime (i-bog) -

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2017 Institution. VUC Vest.

Nrec18s Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi

Undervisningsbeskrivelse

Nrec136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Lektion 4: Indføring i etik. Diplom i Ledelse modul 7. Center for Diakoni og Ledelse. Tommy Kjær Lassen Tirsdag d.20.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieleder: Undervisningsadjunkt, mag.art. & cand.mag. Peter Busch-Larsen.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Arne Mørch: Samarbejde mellem oldtidskundskab og religion

Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2014

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Indhold Podemann Sørensen, Jørgen: Religionshistoriske grundbegreber, systime 2009, s og Om monoteisme og polyteisme fra Religion.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamen efter den nye læreplan Fil. C & B. Ved Martin Krag Rasmussen & Mikkel Guldhammer Sparsø

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Rettelsesblad til studieordning 2007 revideret 2009

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december 2017 Institution VUC Lyngby [407] Uddannelse Hf enkeltfag Fag og niveau Filosofi Filosofi C bilag # 140 Lærere Hold Erik G.N. Skov 17filc1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Etik vejen til det gode liv Arbejde frihed og lighed Dualisme og Erkendelse Det onde Side 1 af 5

Titel 1 Etik vejen til det gode liv Jeremy Bentham: "En indføring i principperne " (1789); 5,1 ns "Fru Svendsen": praktisk eksempel på Benthams Etik Immanuel Kant: "Den gode vilje" (1785); 1,4 ns Immanuel Kant: "Det kategoriske imperativ" (1785); 9,9 ns John Stuart Mill: "Hvad Nyttetheorien er" (1861); 11,2 ns Søren Kierkegaard: "Enten-Eller" (1843); 8,4 ns Friedrich Nietzsche: "Anti-Krist" (1888); 4,9 ns Aristoteles: "Dyden som holdning" (330 fvt); 5,7 ns Michael Apted: "Extreme metoder" (1996); spændingsfilm med etisk tema Crash Course -videoer om etik 4 uger á 6,25 lektioner 1. delforløb: Klassisk modsætning mellem pligt og konsekvens 2. delforløb: Etikkens betingelser Indsigt i forskellige etiske teorier Teoretisk filosofi med implikationer for filosofisk praksis til teksten opsamlende plenumgennemgang/ plenumdiskussion Tekstgrundlag Bentham: af Bjarne Troelsen: Moralen og dens begrundelse, Systime 1995; txt 5 Kant: Grundlæggelse af sædernes metafysik, 2. udg., Reitzel 1999; p. 39+40-41 Kant: op.cit., pp. 66+ 68+77-78+79-81+83-84+87-88 Mill: Mogens Blegvad: Stuart Mill, Munksgaard, 2. udg. 1991; p. 149-155 Kierkegaard: Sml. værker 1-20, bd. 3, Gyldendal 1962, 1991; pp. 157-160+160-167 Nietzsche: Helligsøe 1973, Hans Reitzel, 1994; stykke 2-6+ uddr. Stk 7 Aristoteles: Den nikomachæiske etik, Det lille Forlag 2000, 2. opl. 2002; p. 60-64 Side 2 af 5

Titel 2 Arbejde frihed og lighed Aristoteles: "Slaven og arbejdet" (330 fvt); 7,3 ns Marx/Engels: "Det kommunistiske manifest" (1848); 11,1 ns A.F. Rasmussen: "Fra socialstat til minimalstat" (1993); 11,9 ns Thomas Hobbes: "Leviathan" (1651); 6,8 ns Alexis de Toqueville: "Frihed og lighed" (1840); 3,7 ns Sigmund Freud: "Kulturens byrde" (1930a); 11, 6 ns E.F. Schumacher: " Vejledning for den forvirrede" (1977); 7,3 ns [ext] 1. delforløb: frihed og lighed 2. delforløb: demokrati og kultur Indsigt i samfundsfilosofiske begreber som 'arbejde', 'retfærdighed', 'frihed og lighed', 'kommunisme', 'liberalisme', 'kultur', 'demokrati', Udsigt til aktuelle politiske problemstillinger til teksten opsamlende plenumgennemgang/plenumdiskussion Tekstgrundlag Aristoteles: uddr. af tekst 20 i Thielst: "Krop og sjæl", Reitzel 1982; p. 138-143 Marx/Engels: Det lille Forlag 1993; p. 30, 32-33, 34-35, 37, 46-48, 49, 55, 69 AFR: Samleren 1993; p. 16-17, 17-18, 27-28, 112-113, 136-137, 137-138, 139, 143-145, 145-146 Hobbes: Erik Rasmussen: "Det gode samfund", Gyldendal 1973 Tocqueville: fra stilehæfte til dansk skriftlig eksamen, HF maj 1999 Freud: "Kulturens Byrde", Reitzel 1975 kap III; p. 32-36, 42-44 Schumacher: tekst 12 i P.B. Nielsen: "Etiske problemer og ideer", Gad 1982 Side 3 af 5

Titel 3 Dualisme og Erkendelse Platon: "Faidon" (387 fvt); 11,5 ns René Descartes: "Om Metoden" (1637); 4,7 ns René Descartes: "Metafysiske meditationer" (1641); 8,8 ns David Hume: "Den menneskelige erkendelse" (1748); 7,5 ns Friedrich Engels: "Arbejdets andel i menneskets " (1876); 5,7 ns Aldous Huxley: "Erkendelsens døre" (1954); 11,0 ns 1. delforløb: Klassisk modsætning mellem rationalisme og empirisme 2. delforløb: Erkendelsens betingelser Viden og grænser for viden Væsentligste arbejdsformer til teksten opsamlende plenumgennemgang/plenumdiskussion Tekstgrundlag Platon: Uddrag fra: Niels Hemmingsen: "Faidon", Det lille Forlag, 2001; p. 29-39. Descartes: "Om metoden", Gyldendal, Klassiske Tænkere, 1996; p. 75-78 Descartes: Uddr. fra P. Dalsgård-Hansen: "Descartes", 2. udg. på Munksgaard, 1991; 1. med.: afsn. 3,4,5,8,12 + 2. med.: afsn. 1,2,3,4, 9 (uddr.), 11,12 + 6. med.: afsn. 19 Hume: Uddrag fra: N.E. Christensen: "Hume", 2. udg. på Munksgaard, 1991; p. 83-87 Engels: Uddrag fra: "Naturdialektik", forlaget Sphinx og Nihil; 1976. Huxley: "Erkendelsens døre"; dansk udg. på Hernovs Forlag, 1988; p. 11-20 Side 4 af 5

Titel 4 Det onde Giovanni Pico: "Om Menneskets Værdighed" (1486; 5,6 ns Erasmus: "Den Frie Vilje" (1524); 4,4 ns Stanley Milgram: "Lydighedens dilemma" (1963); 8,3 ns Hannah Arendt: "Ondskabens banalitet" (1963); 13,6 ns Søren Kierkegaard: "Begrebet Angest" (1844); 12,9 ns Jürgen Habermas: "Fundamentalisme og terrorisme" (2003); 11,5 ns Häfström/Guillou: "Ondskab" (2003); filmatiseret selvbiografisk roman Hans-Jørgen Schanz: "Ondskab", 2007; 7,6 ns [ext] Sofie Bach Thorup: "Sådan er Anders Bering Breivik" (2011) [ext] Peter Kemp: "Videnskaben og det onde" (2012); 8,4 ns [ext] Ondskabens kilde: Gud, natur, menneske Ondskabens betingelser: fri vilje, eksistens og valg Ondskabens betingelser: samfund, kultur og kommunikation Anvendelse af filosofiske begreber til analyse af kulturprodukter Kursisters undersøgelse af forhåndsopfattelse til teksten opsamlende plenumgennemgang/ plenumdiskussion Tekstgrundlag Pico: ved Jørgen Juul Nielsen, Museum Tusculanum, 1989; p. 48-50 Erasmus: Arne Mørch: Vejen til demokrati, Gyldendal 2005; p. 73-74+75-76 Milgram: Nielsen og Simonsen: Etiske problemer og ideer, Gad 1982; 17-23 Arendt: Eichmann i Jerusalem, Gyldendal 2008; pp. 159-161+316-319+329-332 Kierkegaard: op.cit. (forløb 1) bd. 6; pp. 135-139+152-153+155+157+161-162+234 Habermas: Filosofi i terrorens tid, Information 2005; p. 54-62 Hans-Jørgen Schanz: "Ondskab", Aarhus Universitetsforlag, 2007; p. 72-77 S.B. Thorup: Jyllands-Posten 23.7.2011 (netprint) Kemp: kronik i Politiken 24.1.12 Side 5 af 5