Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kulturforståelse B hohhx2f Ewa Schlünssen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i Kulturforståelse C. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 09/10

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 15. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i Kulturforståelse C

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole HHX

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

+Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 11 Institution Herningsholm Erhervsskole, HHX-Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Kulturforståelse Niveau C Tove Oddershede Rasmussen Vf10Hkulth90 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kulturteorier og analysemodeller Titel 2 Kulturmøder Titel 3 Kultursammenligning Titel 4 Ikke vestlig kultur - Indien Side 1 af 5

Titel 1 Kulturteorier og analysemodeller Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof: Hvad er kultur? Interkulturel kompetence. Det beskrivende og det komplekse kulturbegreb. Metoder og begrænsninger (Iben Jensen: Grundbog i kulturforståelse Kap 1. (Roskilde Universitetsforlag, 2005) Geert Hofstedes teori (Norlyk og Rasmussen: Det kulturelle område, 2009 (Ikke udgivet). Edward T. Halls teori fra: Anne Skaarup Rasmussen og Georg Bank- Mikkelsen: Det kulturelle møde, s. 43-53, Systime, 2005) Freuds teori (Bodil Nørlem Andersen og Conni Paldam: Grundbog i dansk i erhvervsuddannelserne, afsnittet Menneskets indre, s. 23-28, DLF, 1998) Perception. Stereotyper. Fordomme. (Ole Schultz Larsen:Psykologiske perspektiver, Perception, 112-116, Systime,96) Maslows behovspyramide Kulturmaterialer: Ekstra Bladet: Den værste psykopat jeg har set, 3/10 2000 Jesper Wung-Sung: Pølsen (1998) fra Danske noveller fra 90 erne (Gyldendal, 98) Leif Davidsen: Danskerne og Danmark, fra: M. Christensen (red.): Bogen om Danmark, Danmarks Nationalleksikon, 2002 DR.dk: Der er et yndigt land. Tekster, interviews og opgaver. Væsentligste abejdsbejdsformer 18 timer - Kende og anvende relevant kulturteori med henblik på at foretage en tværkulturel sammenligning. - Redegøre for forskellige materialetyper ud fra udvalgte kulturteorier. Klasseundervisning Elevoplæg. (Flere nationaliteter repræsenteret i klassen) Side 2 af 5

Titel 2 Kulturmøder Kernestof: Interaktion og kommunikation på tværs af kulturer, Kulturmøder Supplerende stof: Aktuelle eksempler på kulturmøder Lejf Pandouro: Uro i forstæderne 1992. Tim Jensen: Islam (http://www1.sdu.dk/hum/timjensen/rel/relindex.htm) Jens Forman: Sharia ( Muslimernes religion, Systime 2006) Naser Khader: Det muslimske familie- og livsmønster. (Naser Khader: Ære og skam, Borgen 2002) Filmen: Qatar fra serien Med slør og på høje hæle. (DR 2006) Iben Jensen: Kap. 8. Det flerkulturelle samfund fra Grundbog i kulturforståelse. (Roskilde Universitetsforlag, 2005) Elevfremlæggelser i grupper om kulturmøder i Danmark ud fr materiale fundet i medierne. - (Tvangs)ægteskabet. Sløret Arbejdsmarkedet - Ghettodannelsen (Artikler med illustrerende eksempler) Materiale: Christina Frost og Rikke Rohde: Livsportrætter (Visuelle fortællinger, 2007) Billedkunstneren Rikke Rohdes 15 malerier, der viser 15 nydanskeres møde med den danske kultur. (se evt. www.visuellefortaellinger.dk Elevfremlæggelser parvis om billederne. (Træning af kulturteorierne fra 1. emne) Elevoplæg personlige kulturmøder. - Dansker i Chile og USA - Grønlændere i DK -Bosnier i DK -Polak i DK - Amerikaner i DK Filmen Babel Væsentligste aarbejdsformer 18 timer -Afkode egen og andres kulturelle kommunikation. -Reflektere over egne og andres værdier som resultat af en kulturel proces. -Præsentere en kultranalytisk problemstilling med udgangspunkt i eget indsamlet materiale. Klasseundervisning om kulturmødet, elevoplæg Side 3 af 5

Titel 3 Kultursammenligning Kernestof: Sammenligning af 3 generationer af danskeres holdning ægteskab, børneopdragelse og seksualitet. Metode Materiale: Bent Funder: Dansk kulturhistorie 1945-2003 (systime 2003) Side 35-39 og 50-56 Iben Jensen: Grundbog i kulturforståelse, 2005, Kapitel 11: Metode. Elevernes eget indsamlede og bearbejdede materiale. Ekskursion til Kvindemuseet i Århus. Væsentligste arbejdsformer 15 timer -Reflektere over egne og andres værdier som resultat af en kulturel proces. -Præsentere en kultranalytisk problemstilling med udgangspunkt i eget indsamlet materiale. Klasseundervisning. Feltarbejde med interviews og efterfølgende elevoplæg. Ekskursion til Kvindemuseet i Århus. Side 4 af 5

Titel 4 Ikke-vestlig kultur - Indien Her har vi brugt metoder fra dette og andre fag for at forstå den indiske kultur, så vi er klar til at samarbejde med indere ved først givne lejlighed. Indsamlet viden om Indien: Geografi- Historie- Religion- Økonomi- Politik- Demografi- Madopskrifter Film: Slumdog millionaire Anmeldelse af samme i Information Lone Andersen: Døden som karriere. (JP 23/4 2006) 10 timer - Identificere, beskrive og analysere kulurelle udtryksformer - Reflektere over egne og andres værdier som resultat af en kulturel proces. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde delvist virtuelt. Identifikation af kulturelle udtryksformer gennem film og skriftligt kulturmateriale. Side 5 af 5